bsmseo 发布于2024-07-17 07:15:35 高中语文 22 次
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1、论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述,在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看,它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句,是明确的表态性的句子。
A.把握 文章 的论点。 中心论点只有一个(统帅分论点) ⑴明确: 分论点可有N个(补充和证明中心论点)
⑵方法 ①从位置上找:如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当) ③摘录法(只有分论点,而无中心论点)
B.分析论点是怎样提出的:①摆事实讲道理后归结论点; ②开门见山,提出中心论点;③针对生活中存在的现象,提出论题,通过分析论述,归结出中心论点; ④叙述作者的一段经历湖,归结出中心论点; ⑤作者从 故事 中提出问题,然后一步步分析推论,最后得出结论,提出中心论点。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型:①事实论据(举例后要 总结 ,概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用 名言 要分析)。
⑵论据要真实、可靠,典型(学科、国别、古今等)。 ⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点; ⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
⑴论证方法 (须为四个字) ①举例论证(例证法) 事实论据 记叙 ②道理论证(引证法和说理) 道理论据 议论
③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证) ④比喻论证 比喻 在 说明文 中为打比方, 散文 中为比喻。
⑵分析论证过程: ① 论点是怎样提出的; ②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实,是否有正反两面的分析说理); ③联系全文的结构,是否有总结。
⑶论证的完整性(答:使论证更加全面完整,避免产生误解)
⑷分析论证的作用:证明该段的论点。
如果写不好中学语文教学论文,可以尝试以下方法。
首先,深入研究相关文献和教材,了解最新的教学理论和方法。
其次,与有经验的教师或专家进行交流和讨论,寻求他们的建议和指导。此外,可以参加相关的培训课程或研讨会,提升自己的教学能力和写作技巧。
最重要的是,保持积极的学习态度和耐心,不断改进和完善论文,相信自己的努力会取得好的结果。
发表学科语文的论文,难易程度会受到多种因素的影响,所以无法一概而论。以下是一些可能影响发表论文难度的因素:
论文质量:论文的研究深度、创新性、逻辑性和语言表达等因素都会直接影响论文的发表难度。一篇高质量的论文往往更容易被期刊接受。
期刊要求:不同的期刊对论文的要求各不相同。一些高水平的期刊对论文的学术价值、研究方法、数据质量等方面都有严格的要求,因此发表难度相对较大。
学术领域竞争:学科语文作为一个热门领域,竞争相对激烈。众多学者都在该领域进行研究,因此发表论文的难度也会相应增加。
个人学术背景:个人的学术背景、研究经验和学术声誉等因素也会对发表论文的难易程度产生影响。具有丰富研究经验和较高学术声誉的学者往往更容易发表论文。
为了降低发表论文的难度,你可以***取以下策略:
精心选题:选择具有创新性和研究价值的课题,避免与已有研究重复。
深入研究:对所选课题进行深入的研究,确保论文具有扎实的理论基础和实证支持。
提高论文质量:注重论文的逻辑性、语言表达和格式规范,确保论文质量达到期刊要求。
选择合适的期刊:根据自己的研究水平和论文质量,选择合适的期刊进行投稿。
总之,发表学科语文的论文需要付出一定的努力和时间,但只要论文质量过硬、符合期刊要求,就有可能成功发表。
到此,以上就是小编对于高中语文教学论文必修二的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文教学论文必修二的3点解答对大家有用。
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