高中语文必修二短歌行，语文必修二短歌行原文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二短歌行的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修二短歌行的解答，让我们一起看看吧。

1. 短歌行需要背吗？
2. 短歌行的中心思想？
3. 曹操的《短歌行》是曹操最优美的一首诗吗？

短歌行需要背吗？

短歌行需要背，它是人教版高一语文必修二的。

《短歌行二首》，是东汉末年曹操以乐府古题创作的两首诗。第一首诗通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写诗人求贤如渴的思想感情和统一天下的雄心壮志；第二首诗借礼赞周文王、齐桓公、晋文公坚守臣节的史事，申明自己只有扶佐汉室之志，决无代汉自立之心。

两诗珠联璧合，庄重典雅，内容深厚，感情充沛，其内容和意义完全熔铸于浓郁的抒情意境中，全面展现了曹操的人格、学养、抱负和理想，充分显示了其雄深雅健的诗品。

短歌行的中心思想？

短歌行的主旨是表达作者求贤若渴的心情和任用人才、实现一统天下的宏伟抱负。

1、主旨是指文章和作品的灵魂，决定文章和作品的质量高低、价值大小、作用强弱，是文章和作品的统帅。在写作教学中：指作者在说明问题、发表主张或反映社会生活现象时，通过文章或作品的全部内容表达出的基本观点，是文章的叙写、议论目的。

2、本诗写作于曹操晚年，抒写了作者复杂深沉的情怀。在诗中，他感叹光阴易逝，功业难成，抒发了渴望招纳贤才共图大业的急切心情，表现出建功立业的强烈愿望和积极进取的人生态度。诗中虽也流露出人生苦短的愁闷，但作者的精神实质是昂扬向上的，积极进取的。

3、“青青子衿，悠悠我心”，借用来表达对贤才由来已九的思念之情：“呦呦鹿鸣”借用来抒发诗人热烈欢迎贤才到来的情景。下面着重描写诗人求贤不得的惆怅和苦闷，设想众多贤才故友远道前来的幻影，表达作者对贤才的无比思慕的心情。

曹操《短歌行》的中心思想是感叹人生几何,去日苦多；感伤亲朋离散,孤苦无依；感慨功业无成,忧从中***；渴望招纳贤才,建功立业。

这一篇似乎是用于宴会的歌辞，属怀念朋友，叹息时光消逝和希望得贤才帮助他建立功业的意思。

《短歌行》虽有对于生命短暂的苦闷，对功成名就的渴望，但最根本也最强烈的感情是对于贤才的渴慕。

诗人对于这一感情的表达是反复咏叹，也是层层递进。由最初的忧，到表达自己的诚意，最后为贤才描摹一个天下归心的宏大场景，由实即虚，由己即他，多角度抒发了自己对于贤才的渴慕，可见这一感情的强烈。同时一个心忧天下，渴望广纳人才的明主形象也跃然纸上。

曹操的《短歌行》是曹操最优美的一首诗吗？

对酒当歌，人生几何！譬如朝霞，苦日甚多。

慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。

青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。

呦呦鹿鸣，食草之苹。我有嘉宾，鼓琴吹笙。《短歌行》

曹操不仅仅是杰出的軍事家，政治家，也是文学家。这首诗大气磅礴，惊艳古今，慷慨激昂之中内蕴柔情，是他众多诗中的颠峰之作。此诗主题非常明确，着力表达了内心的真实情感，求贤若渴系寄所愿。此诗写作时期至今说法不一，一曰是赤壁之战前曹操平定北方之后，率大军百万饮马长江，欲与孙权决战之际在船上与诸将欢宴酒酣横槊于船头乘兴而歌。二曰赤壁之战之后，至今尚无定论。此诗今天读来仍然令人热血沸腾，***澎湃，余韵悠长！

曹操的短歌行诗，是首大气磅礴震荡人心的绝无仅有诗；诗中豪语直到今天无数伟人骚客都常引用，点破人生世故，壮志大气读之总有慷慨之情，对酒当歌人生几何！周公吐哺天下归心；能流传千古，至今不衰常诵，足以说明是最美的诗词；拙见。谢谢邀请。

提起《短歌行》大家都仿佛有些耳熟能详，其实这《短歌行》就如同后世的词牌名一样，我们都可以按照这个曲调填写词句，而大家脑海中的《短歌行》，十有八九是记住了汉末曹操的这首诗。

那么，“曹操的《短歌行》是曹操最优美的一首诗吗？你怎么看？”

曹操的这首《短歌行》具体写在哪一年哪一月？这已经无从考证，大家只能在历史的迷宫当中追寻着一丝半点的痕迹，从文字到诗意，人们断定这是在一个颇具规模的宴会之上，曹操豪情满怀，对着座上衮衮诸公，英雄豪杰，发出了他对于人生百代的浩叹。

在文学名著《三国演义》当中，作者安排这首诗出现在赤壁大战的前夕，《三国演义》的第四十八回；“宴长江曹操赋诗，锁战船北军用武”，虽然是艺术化的处理，可是，情景与大战前夕的背景衬托，彰显的这一切都合情合理。

这个时候的曹操，所亲率的北军，早已经颇具规模，雄踞北方，艰难苦斗20余年，民众开始安居乐业，曹操自己的威名盛誉也达到几乎空前的势头。

酒过三巡，想起事业初创时期的艰难，想起自己当初的走死逃亡之路，想起宛城战张绣之时，夜半时分，自己在大帐中被叛军围攻，危难之际，亲随将领典韦与自己的长子曹昂拼全力死命护持自己，长子曹昂为了救曹操逃出重围，把自己的战马让给曹操，而自己与典韦将军一起，力战不退，葬身火海。

很多的时候，曹操不敢细想这些，可是，酒席宴上，饮罢了杯中酒，那些当年的部下、亲人的笑脸再次浮现在他的眼前，曹操的心中充满了沧桑与落寞，大步走到船舷旁，对着滚滚长江，说是诗句，也是话语，渐次发出；

“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。”

诗的开篇，极其沉重，带着迷茫，也带着一丝疲惫。可是，曹操曹孟德乃当时英雄也，岂能以感慨、叹息结局？

于是，雄视天下的大英雄随手撷取《诗经》当中几句，以此定调，“青青子衿，悠悠我心，但为君故，沉吟至今”，巧妙地化用《诗经》，缓解了诗歌初起的低沉，并且，把自己对贤才、俊杰的渴慕与向往直接抒发出来，展示出曹操博大的胸襟。

在此，曹操以深厚的文学素养活用《诗经》，以掌中卮酒，化却心中块垒，在诗歌的最后，曹操充满豪情的写到；“山不厌高，海不厌深，周公吐哺，天下归心”。

酒喝干，再斟满，曹操以一个政治家、军事家、文学家的气质面对着即将到来的一场恶战全然不惧，并且，摆脱掉了忧伤的情愫，表现了统一河山的豪迈襟怀。

综上所述：这首诗以对人生无限感慨的“对酒当歌，人生几何”开篇，到壮志凌云的“周公吐哺，天下归心”结束，这一整篇诗作当中，情感丰富，辗转曲折，也亦如曹操的人生一样，波澜壮阔，人生豪迈。

《短歌行》这首诗，称得上是曹操文学作品当中的佳作。

到此，以上就是小编对于高中语文必修二短歌行的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二短歌行的3点解答对大家有用。