bsmseo 发布于2024-07-17 19:18:07 高中数学 17 次
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高中数学的选修和必修区别为:定位不同、选择不同、主导价值不同。一、定位不同1、高中数学的选修:高中数学的选修是定位在必修基础上的拓展和提高。
2、高中数学的必修:高中数学的必修是作为选修的基础,提供拓展的可能。
二、选择不同1、高中数学的选修:高中数学的选修可以由学生自由选择是否要学习。
2、高中数学的必修:高中数学的必修不可以由学生自由选择是否要学习,必须要学习。三、主导价值不同1、高中数学的选修:高中数学的选修的主导价值在于满足学生的兴趣、爱好,培养和发展学生的个性。
2、高中数学的必修:高中数学的必修的主导价值在于培养和发展学生的共性。
1. 必要条件:指的是某一条件是实现某个***或命题的前提条件,但不一定能够保证该***或命题一定成立。如果某个***或命题发生,那么必要条件一定满足。但是,必要条件的满足并不能保证***或命题一定发生。在逻辑上,必要条件可以用"若...则..."的形式表达。
2. 充要条件:指的是某一条件既是实现某个***或命题的前提条件,同时也能够保证该***或命题一定成立。如果某个***或命题发生,那么充要条件一定满足。在逻辑上,充要条件可以用"当且仅当..."的形式表达。
如有两个命题A和B,判断一个命题是另一个命题的充分条件或必要条件,只要记住下面口诀就能判断。
A成立,则B成立,A就是B的充分条件。
A不成立,则B也不成立,A就是B的必要条件。
必要条件是数学中的一种关系形式。如果没有A,则必然没有B;如果有A而未必有B,则A就是B的必要条件,记作B→A,读作“B含于A”。数学上简单来说就是如果由结果B能推导出条件A,我们就说A是B的必要条件。
⑴公差为d的等差数列,各项同加一数所得数列仍是等差数列,其公差仍为d.
⑵公差为d的等差数列,各项同乘以常数k所得数列仍是等差数列,其公差为kd.
⑶若{ a }、{ b }为等差数列,则{ a ±b }与{ka +b}(k、b为非零常数)也是等差数列.
⑷对任何m、n ,在等差数列{ a }中有:a = a + (n-m)d,特别地,当m = 1时,便得等差数列的通项公式,此式较等差数列的通项公式更具有一般性.
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