高中语文必修上考编试讲，高中语文人教版试讲

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修上考编试讲的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修上考编试讲的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文教师资格证面试试讲范围？
2. 语文教师招聘面试试讲需要准备什么？
3. 语文试讲可以拿着题目吗？
4. 语文试讲技巧和方法？

高中语文教师资格证面试试讲范围？

高中语文学科教师资格面试试讲课题范围包含高中各年级的所有内容。常考查的题型有古诗词、文言文、散文等。以下是高中语文学科教师资格面试试讲习题。

习题一

1. 课题：《陈情表》

2. 内容：

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

3. 基本要求：

（1）翻译并讲解该片段；

（2）解释文中重点词汇；

（3）须要展示适当板书。

因为现在选用的是人教版的教材，像我们这个地方高中语文教师资格证面试就是指的高中教材中的任何一本，其中包括两本必修，三本选择性必修，最好把这五册教材都全部理一遍。

语文教师招聘面试试讲需要准备什么？

了解抽题方式：

了解往年面试是现场随机抽题，还是大家都是一个题目同课异构，亦或是提前一天给题目，给你一个晚上的时间准备第二天面试；

还有一种情况是考生报考的是不同阶段，但是都讲同一个阶段内容；

例如：报考小学语文，初中语文，高中语文的考生，在面试时都要求考高中阶段的内容。

准备对应的课本，小学语文面试就准备3-6年级的课本，和对应教案，配套学习分析文章的能力，一般进面都不会给太长的时间准备，一周，二周，有的地方时间略长，都很难每一篇文章熟悉，所以学会分析文章很重要，了解不同的课型，不同的课时教学的重点难点，有助于我们拿到题目，备课的过程中合理的安排知识的结构，不至于讲的过于泛泛。

没有试讲经验的考生，需要准备一些试讲***，学习试讲的形式，流程。

准备一些获奖的***，教学方法需要看获奖的***，才能快速的提高我们的教学能力，积累精彩的课堂语言，衔接过渡，板书的设计。

最后一个环节：

操练，大量的模拟试讲，把学到的内容，和教学的方法融合起来，看看自己能不能运用自如，注重自己的眼神，肢体表达，起承转合，衔接过渡，这些细节，出彩，更多的是需要有自己的表现力！

以上是基本的复习方向和思路，大家有什么问题，也可以私信咨询朱老师，每个考生复习的阶段不一样，你们考虑的问题深度也不同，多交流，找到方向，再深入复习。

语文试讲可以拿着题目吗？

你试讲的时候肯定是要有题目的，而且要有自己的简案，因为讲课的内容差不多要有半个小时左右，不能完全靠自己自由发挥，必须要依照自己备课的内容来讲，所以可以拿着自己的简案来讲。

语文试讲技巧和方法？

1、充分准备

要提前做好充分的准备。最好备好课、准备好教案,并以此基础上准备好说课稿

对自己所讲述的内容有一个系统、清晰的思路。分析好教材,弄清楚教师如何教、学生如何学以及为什么这样教。有了充分的准备,把你讲话和讲授的实际水平表现出来就可以了。

2、重点把握

具体我认为应该做好以下几个方面:

①简洁明了的介绍自己,突出优势、忽略劣势。最多用时30秒。

②用一个通俗、生动的例子来导入课堂,最好让学生、听课者全部参与其中,激发其兴趣及积极性(举例一定要得体、得当)。

③课堂教学要简略,突出重点,解决难点。整个过程让学生充分参与其中,突出学生的主体作用,教师穿针引线,做好设计与指挥工作。

④有所创新的教学,教学过程中有什么好的方法一点要充分展示。

到此，以上就是小编对于高中语文必修上考编试讲的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修上考编试讲的4点解答对大家有用。