高中语文必修二雷雨段落划分，雷雨高二课文分为几个部分

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二雷雨段落划分的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修二雷雨段落划分的解答，让我们一起看看吧。

1. 雷雨前的对比描写？
2. 雷雨前段描写评语？
3. 概括沈从文边城每小节的内容？
4. 你观察过夏天的雨吗请参考上面的语段来写一写夏天雷雨时的情景？
5. 你是如何看待曹禺的戏剧《雷雨》的？

雷雨前的对比描写？

雷雨前：

刹那间，阴云密布，黑糊糊一片。云越聚越厚，好像要压下来似的。紧接着电闪雷鸣，天空被撕开一道道闪光的口子，伴随着震耳欲聋的滚滚雷声令人直发毛，大自然仿佛被定格在这一刻。

雷雨后：

雷雨过后，天空像被洗礼过似的，湛蓝湛蓝的。空气清新极了，夹杂着泥土的气息。燕子成群结队地在空中飞舞，欢快地唱着只有它们自己才能听懂的歌儿。青蛙鼓起嗓门，争先恐后地呱呱叫着

雷雨前天气特别的闷热，天空黑沉沉的，没有一丝风，树上的叶子丝毫不动，躲在树上的蝉一声也不响，正在结网的蜘蛛被一阵狂风刮下来，它赶紧找隐蔽的地方躲起来了。

一道道闪电把天空划亮，一阵阵雷声把门窗都震响了，不一会儿，大雨就哗哗啦啦地下起来了。

雷雨前段描写评语？

有以下评语:

1. 生动形象：一个好的段落应该能够生动形象地描绘出场景，让读者能够感受到其中的氛围和情感。

2. 语言优美：一个好的段落应该使用恰当的语言，能够表现出作者的文学修养和表达能力。

3. 结构清晰：一个好的段落应该结构清晰，让读者容易理解其中的逻辑关系和情节发展。

4. 形象丰满：一个好的段落应该形象丰满，能够生动地描绘出人物和场景，让读者产生共鸣。

5. 意蕴深刻：一个好的段落应该意蕴深刻，能够揭示出作者对人性、社会和人生的深刻思考和感悟。

概括沈从文边城每小节的内容？

边城每小节概括

1船夫抚孤守渡船

2 茶峒山水映人情

3端阳又到盼相逢

4邂逅傩送静夜恬

5无缘却与天宝遇

6娘送女引美憧憬

7翠翠含羞看龙舟

8偶遇千金暗思慕

9傩送送酒传爱意

10邀翠翠端午赏舟

11偶闻媒妁枉自悲

12大老托媒欲提亲

13手足促膝约情歌

14清河流淌歌动情

15祖父为爱枉操心

16大老误落险滩亡

17二老赌气下洞庭

18苦船夫挽留傩送

19雷雨阵阵惊翠翠

20塔倒人去船也漂

21伶仃女等心上人

你观察过夏天的雨吗请参考上面的语段来写一写夏天雷雨时的情景？

　天空顿时乌云密布，刮起了狂风，什么都看不见。这时马路旁边的路灯亮了起来，上班的人们把衣服扣起来，怕风刮进自己的衣服里。大树也被吹得东倒西歪，好像是要逃走似的。

天上出现了一道道的裂缝，像是一条条白色的神龙。又一个闪电将整个天空照亮，像是一盏明灯。这些闪电过后，都会有轰隆隆的雷声。紧接着，天上落下了小小的雨点，像一个个小珍珠。雨点渐渐变大了，哗啦啦的雨声像是一个小乐团在为我们演奏音乐。这时，电闪雷鸣，在街上走路的行人都举着雨伞，像是一个刚落地的伞兵。

几个小时以后，雨停了，空气变得清新了，不再那么潮湿。孩子们都跑出来玩，连小动物们也都出来呼吸新鲜的空气了。小蜗牛、麻雀、青蛙纷纷忙碌起来。

你是如何看待曹禺的戏剧《雷雨》的？

很高兴回答你的问题。

曹禺先生的四幕悲剧《雷雨》发表于1934年，是中国现代戏剧史上的经典与传世之作，以其独特的艺术魅力与巧妙构思经久不衰，受到了文学评论界与读者们的一致好评。

跌宕起伏的故事情节

《雷雨》是一部现实主义的反映家庭与人性冲突矛盾的四幕悲剧。戏剧集中于一天的时间，两个舞台背景（周家客厅、鲁家住房），展示了周朴园家庭中两代人之间的***纠葛与爱恨冲突。

侍女四凤的母亲鲁侍萍时隔二十年后再次回到周公馆，勾起了她曾经与周公馆如今的主人周朴园恋爱后被无情抛弃的往事。同时鲁侍萍悲哀地发现自己的女儿也在重走自己当年的老路，与周家的大少爷周萍（鲁侍萍与周朴园的私生子）恋爱。

周萍与四凤的相恋使周朴园的夫人繁漪十分气愤与失望。

繁漪是个追求爱情与人格自由的女人，她难以忍受丈夫周朴园对自己的冷漠与压迫，因此她在看透了周朴园的真面目后爱上周家长子（也是自己的养子）周萍。

而周萍是个懦弱的人，他不敢接受繁漪热切的爱情，这也进一步惹恼了繁漪。最后因痛苦而疯狂的繁漪揭开了周萍身世的真相。知道真相后的周萍绝望***，繁漪则发了疯。

《雷雨》的故事情节跌宕起伏，极具戏剧性。其中鲁侍萍多年后再次进入周公馆、四凤与周萍这对同母异父兄妹的相爱都很巧合、同时又都在情理之中，似乎彰显了冥冥之中的命运的力量。

《雷雨》借周家两代人的悲剧命运控诉批判了毁灭人性的封建家庭，呼吁个人自由与人性解放。

鲜明的人物形象

《雷雨》里刻画了众多鲜明生动的人物形象，其中以周朴园与繁漪最为典型与突出。

• 周朴园的形象具有复杂性。

周朴园在年轻时爱上了家里的侍女鲁侍萍，并与她生下了孩子，但是为了娶一位有钱、有门第的小姐，他最终听从了家里的话，抛弃了鲁侍萍，逼她跳河自尽。周朴园对此的忏悔与内疚是真诚的，但是在再次与活着的鲁侍萍相见时，他立即厉声逼问：“你来干什么？”，反映出他冷酷的本性。

周朴园是封建家长形象的典型，他着力于维护自己在家庭中的权威。对待繁漪，他是威严而冷酷的，这一点也从周朴园强迫繁漪喝药一情节里集中表现出来。

曹禺在剖析周朴园灵魂时，始终把他作为一个“人”来写，写他年少时与鲁侍萍的真情，写他的内疚与痛苦的回忆。剧终，当鲁侍萍再次出现时，经历了一天的沧桑与内心斗争的周朴园最终让鲁侍萍与周萍相认，并忏悔自己的罪过。

• 繁漪的悲剧灵魂中则响彻着受到五四个性解放思想影响下的一代妇女的***与追求的呼声。

繁漪是勇敢追求爱情与自由的新时代女子。她在周朴园长期的精神折磨与压抑中走向了叛逆与反抗。她不顾***、执着地追求周萍，既是为了爱情也是为了自己灵魂的自由。

繁漪的精神觉醒爆发出了极大的力量，在其期间她的内心在爱与不得的矛盾中向变态发展，爱变成了恨，倔强变成疯狂。用曹禺的话来说，繁漪是书中最具有“雷雨”精神的人物形象。

繁漪是勇敢而坚毅的，她比起身为男子的周萍更具有巨石俱焚的勇气。她在绝望中的反抗，充满着一个被压抑女性的血泪控诉，表现出对封建势力以及道德观念的蔑视与反抗。

繁漪的反抗摧毁了封建家庭秩序，也摧毁了自己。繁漪的悲剧形象，深刻地表现了五四运动中人性解放的主题。

《雷雨》以反封建、追求灵魂自由与个性解放为主题。《雷雨》问世几十年以来经久不衰，有着极为独特与动人的艺术魅力。同时，人们从各个角度解读书中的人物，总能得出不同的认识。这也是经典的魅力。

到此，以上就是小编对于高中语文必修二雷雨段落划分的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二雷雨段落划分的5点解答对大家有用。