高中英语听力教程必修2，高中英语听力教程必修一

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语听力教程必修2的问题，于是小编就整理了5个相关介绍高中英语听力教程必修2的解答，让我们一起看看吧。

1. 高考全国卷二听力是英式发音还是美式发音？
2. 2020全国2卷英语听力难吗？
3. 一本听力怎么下载？
4. 2021山东高考听力主播是谁？
5. 为什么高中英语书后面有听力，且不少老师都不讲？

高考全国卷二听力是英式发音还是美式发音？

高考全国卷二听力是美式发音。　　全国I卷和 II卷都是以人教版英语为基础出的题，人教版就是美式发音，所以全国I卷和 II卷都是美式发音。全日制普通高级中学英语教材，用的是美式英语。教材既然用美式，那么高考必定是紧扣课本，用的也是美式。美式发音的普及越来越广，更能为非英语母语者所接受。英式的相对难一些。

2020全国2卷英语听力难吗？

听力不是很难。全国卷高考英语听力满分是30分，一般在考英语开考后的前20分钟进行考试。对于考生来说，在考试的过程中一定要放平心态，认真聆听才有可能在听力考试中取得好成绩，不过想要取得好成绩，是离不开考生平时对高考英语听力的刻苦训练。

一本听力怎么下载？

可以按照以下步骤下载英语听力材料：

1. 打开《一本》英语听力书籍的封面。

2. 找到听力素材的二维码并扫描下载保存到手机音频文件中。

3. 打开手机音频播放器，就可以听到英语听力模拟考场音频了。

如果需要在其他设备上听英语听力，可以***音频文件到其他设备的存储介质中，或使用相应的应用程序来收听。

2021山东高考听力主播是谁？

2021高考英语听力主播是由美籍专家 kris chung、laura等朗读，语音纯正，发音清晰。

扩展资料

练习方法：

一，听第一遍掌握新闻的大意和主旨。

二，开始听写，开始听写时可能并不太顺利，很多语句和单词都听不懂。这时候不用纠结听几遍，以句子为单位，每句话听懂为止。需要提醒的是，听写时用手写而不是使用电脑Word文档。因为Word文档 有自动矫正单词错误的功能，这样不利于错误单词的修改。

三，听写检查，听完一篇新闻之后，播放录音与听写的文本对照答案， 看那些语句没有听写正确或是遗漏，再次修改答案。最后才与正确的文本对照

四，诵读新闻，答案对照完成之后要背诵新闻。每听写完一篇新闻必定会积累不少的生词和新的语法知识。背诵这篇新闻的目的很简单就是记忆这些单词和语句。

2021年山东高考英语科目听力主播潘婷婷。是来自***，齐布尔尔落大学的助教老师。

2021年山东高考听力主播潘婷婷教授，是连续五年担任这一工作，他的嗓音容量，吐字清晰，英文水平高。在此基础上，他的视听作品也在网上出版、发行、热卖，深受读者欢迎。

为什么高中英语书后面有听力，且不少老师都不讲？

在高考英语试卷中，有的省份有听力试题，有的省份不设听力试题。我是吉林省的一名高中英语教师，我们省高考中听力占30/150的比例。1/5的比例不算少，但在我教高中英语的这17年的时间里，就一直不讲教材后面的听力题。

这是为什么呢？看官您别急，听我慢慢给您述来。

一，高中三年期间，英语教程时间紧、任务重。

在整个高中三年期间，我们省所选用的教材是人教版教材。这套教材一共是12册。其中，必修教材有5册，选修教材有7册。每一个学年学四本教材。

为了能够在高三有充足的复习时间，通常都是把这12册教材在高一、高二讲授完毕。所以，课堂时间特别紧，任务特别重。没有足够的时间讲教材后的听力。

二，高中英语教材后听力的设题难度，超过学生的平均水平。

高中英语教材后听力无论是听力录音原材料，还是题后所设问答的难易程度，都超出了高中生听力平均水平。只适合班级的前1/3学生的水平。

如果利用课堂的时间讲解，会白白的浪费班级剩下的2/3学生的时间。这样做是不公平的。班级前1/3的学生，可以自己找时间选做书后听力。

三，高中生学苗分配不均等，学生英语基础参差不齐。

我个人觉得，面对国家级重点高中的学生，教材后的听力题应该讲；面对省级重点高中的学生，教材后听力可以有选择地讲；面对普通高中的学生，教材后听力讲也不起作用。

教材后听力的设计是为了那些英语尖子生设立的。所以把这个听力安排在书后。是让那些学有余力的学生主动去学习，而不是为整个班级所设立的。

“因材施教，量体裁衣”是亘古不变的教学方法与教学策略。高中英语后面有听力，少数老师都不讲。这正是老师“因材施教”一种体现形式。在英语教学中，最忌讳：学苗不分良莠，一刀切。

我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人观点，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

到此，以上就是小编对于高中英语听力教程必修2的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语听力教程必修2的5点解答对大家有用。