苏教高中英语必修4单词，苏教高中英语必修4单词音频

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于苏教高中英语必修4单词的问题，于是小编就整理了2个相关介绍苏教高中英语必修4单词的解答，让我们一起看看吧。

1. 小学英语四年级人教版和苏教版的区别？
2. 江苏省简称为“苏”，“苏”的本义是什么？

小学英语四年级人教版和苏教版的区别？

人教版是人民教育出版社出的苏教版是江苏人民教育出版社出的江苏省对学生高要求所以出的书比人教版的要难。苏教版和人教版是两种不同版本的学生用教材，中小学生使用的教材版本不尽相同，有的省份给学生用的是人教版，有的是苏教版。江苏省在教育中是还可以的，所以使用的教材肯定也是较先进的。江苏的学生用苏教版的教材多。

江苏省简称为“苏”，“苏”的本义是什么？

苏（速）是稣、蘇和甦的俗字，后简化字用“苏”来代替“蘇和甦”。为弄清“苏”的本义必须明白“稣”、“蘇”和“甦”的本义。蘇是由“穌”繁化而来。

蘇（速）是由苗的省形“艹”、“魚”和“禾”会意而成的字。“艹”和“禾”表示禾苗，这里指示水稻刚插秧的禾苗；“艹”和“鱼”表示稻田刚繁殖的鱼苗。总体场景就是春天稻田放水翻耕后插秧，就会有鱼繁殖，插入田里的秧苗也会成活生长。借“速”声表示鱼苗快速繁殖和秧苗快速返苗成活。故苏有“苏醒”之意。又可引申苏有“鱼米之乡”之美称。

甦（蘇）是由更和生会意而成的字。更表示再次、复之意；生表示成活。甦表示再生、复生之意。借“蘇”完善其再生之意，后合并为“蘇”。

汉字的简化绝不是随意的，俗字“苏”出自颜真卿字帖中，这样的“大家”如此简化，肯定有其一定的道理。本人做如下推测，供大家参考。首先要明白“办”的本义。

办（搬）是由力和正八点“”会意而成的字。力（耒耜切）的本义是用耒耜翻耕土地，这里指示翻耕稻田；正八点“”表示分，这里指示要分清插秧的株距和行距。办的总体会意就是翻耕稻田插秧的过程。借“搬”声表示种稻从育苗到插秧有一个搬运的过程，这是水稻生成过程中必须经过的一个过程。

苏（速）是由办和苗的省形“艹”会意而成的“苏”字。就是 描述了种稻过程，从翻耕稻田、到秧苗移栽（搬运）的过程。借音同上。故引申为：1.死而复生；2.觉悟（苏醒）；3.姓，如：苏轼；4.江苏省的简称。江宁（南京）和苏州的合成江苏。

（1）江苏由来

中国古代出名莫过于江宁和苏州，比如熟知的江宁织造、苏州园林。江苏，就是由江宁加苏州而来，很难用一个字去概括，所以取首字而成。在明代的时候，江苏和安徽在明代属于江南省，清初重划行政区域时分开。新中国建国以后，像辽宁简称辽，吉林简称吉，江苏简称苏（称江不好听也不能体现地方特色）。

（2）繁体苏字

蘇才是江苏简称的意义所在。繁体“蘇”字很好地体现了鱼米之乡的特点。用苏字来代表区域，那么宿迁，淮安，扬州，南通，镇江，无锡，苏州等所有大市都不会反对。因为它真的十分贴和江苏的实际，这是最主要原因。

（3）其他异议

有人说不应该是“吴”吗？三国时期就是熟知的周瑜所在的吴国。但问题在于，当时吴不仅包括江苏，还包覆盖了其他省份，而且不包括江苏中北部的很多地方，所以没有用“吴”。相比之下，“徐”或“扬”更贴合些，但也没有“苏”更恰当。

江苏省，清朝康熙6年间设立的江苏省，取两江总督的驻所江宁，也就是今天的南京市，和巡抚的驻所苏州，也就是今天的苏州市的首个字组合成江苏省，如若简称为苏，则有可能与其他带江的省份混淆；而且从历史上来说，辛亥革命时期，苏抚程公反正，与革命党攻克了金陵，从而苏属统一了全省，至今以苏为简称。

到此，以上就是小编对于苏教高中英语必修4单词的问题就介绍到这了，希望介绍关于苏教高中英语必修4单词的2点解答对大家有用。