bsmseo 发布于2024-07-20 14:40:13 高中语文 17 次
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第一单元:1、荷塘月色 2、故都的秋3、囚绿记
第二单元: 4、《诗经》两首(氓 ***薇) 5、离骚 6、孔雀东南飞 并序 7、诗三首(涉江采芙蓉、短歌行、归园田居(其一))
第三单元:8、兰亭集序 9、赤壁赋 10、游褒禅山记
第四单元:11、就任北京大学校长之演说 12、我有一个梦想 13、在马克思墓前的讲话
在新人教版必修三
补充:
《水经》云:“彭蠡之口有石钟山焉。”郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,声如洪钟。是说也,人常疑之。今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也,而况石乎!至唐李渤始访其遗踪,得双石于潭上,扣而聆之,南声函胡,北音清越,桴止响腾,余韵徐歇。自以为得之矣。然是说也,余尤疑之。石之铿然有声者,所在皆是也,而此独以钟名,何哉?
元丰七年六月丁丑,余自齐安舟行适临汝,而长子迈将赴饶之德兴尉,送之至湖口,因得观所谓石钟者。寺僧使小童持斧,于乱石间择其一二扣之,硿硿焉。余固笑而不信也。至莫夜月明,独与迈乘小舟,至绝壁下。大石侧立千尺,如猛兽奇鬼,森然欲搏人;而山上栖鹘,闻人声亦惊起,磔磔云霄间;又有若老人咳且笑于山谷中者,或曰此鹳鹤也。余方心动欲还,而大声发于水上,噌吰如钟鼓不绝。舟人大恐。徐而察之,则山下皆石穴罅,不知其浅深,微波入焉,涵淡澎湃而为此也。舟回至两山间,将入港口,有大石当中流,可坐百人,空中而多窍,与风水相吞吐,有窾坎镗鞳之声,与向之噌吰者相应,如乐作焉。因笑谓迈曰:“汝识之乎?噌吰者,周景王之无射也;窾坎镗鞳者,魏庄子之歌钟也。古之人不余欺也!”
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?郦元之所见闻,殆与余同,而言之不详;士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知;而渔工水师虽知而不能言。此世所以不传也。而陋者乃以斧斤考击而求之,自以为得其实。余是以记之,盖叹郦元之简,而笑李渤之陋也。
《石钟山记》是高中语文必修二的课文,主要讲述了作者鲁迅在***旅行时所见所闻的故事。文章通过作者的眼睛,描绘了北疆的奇特景色,展现了当地人民的勤劳和朴实,同时也表达了作者对这片土地的深深眷恋和对故乡的思念之情。这篇课文不仅提供了对于中国西部地区的生活和风情的了解,更重要的是通过鲁迅的隐喻和议论,让学生反思和思考中国传统文化对现代社会的影响。
必修一:《烛之武退秦师》、《荆轲刺秦王》、《鸿门宴》
必修二:《诗经》两首(《氓》、《***薇》)、《离骚》、《孔雀东南飞》、诗三首(《涉江***芙蓉》、《短歌行》、《归田园居》)、《兰亭集序》、《赤壁赋》、《游褒禅山记》 共十三篇
一词多义 :长: 长太息以掩涕兮(副词,长久); 长余佩之陆离(使……加长)
善: 亦余心之所善兮(以为是好的); 谣诼(zhuó)谓余以善淫(擅长)
以为: 制芰(jì)荷以为衣兮(用……做); 余独好修以为常(认为)
修: 余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(美好);退将复修吾初服(整理) ;余独好修姱以为常(美,美好)
词类活用:鞿羁:余虽好修姱(kuā)以鞿(jī)羁兮(名作动,约束)
淫:谣诼谓余以善淫(动作名,***的事)
群:鸷鸟之不群兮(名作动,合群)
死:伏清白以死直兮(为动用法,为……而死)
屈、抑:屈心而抑志兮(使动,使……受委屈,使……受压抑)
步:步余马于兰皋兮(使动,使……步行)
高:高余冠之岌岌兮(使动,使……加高)
长:长余佩之陆离 (使动,使……加长)
古今异义的词 :浩荡:怨灵修之浩荡(古义:荒唐。今义:形容水势广阔而壮大)
工巧:固时俗之工巧兮(古义:善于投机取巧。今义:技艺巧妙)
改错:偭规矩而改错(古义:改变措施。今义:改正错误)
穷困:吾独穷困乎此时也(古义:处境困窘。今义:经济困难)
流亡:宁溘死以流亡兮(古义:随流水而消逝。今义:因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国)
句式结构:不吾知其亦已兮(宾语前置)
唯昭质其犹未兮(固定句式)
高余冠之岌岌兮,长余佩之陆离(定语后置)
余虽好修姱以鞿羁兮,謇朝谇而夕替。(被动句)
虽体解吾犹未变亏(被动句)
扩展资料
《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗,是中国古代最长的抒情诗。《离骚》***用了浪漫主义的表现手法,赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象,表达作者悲叹了无知音,举世溷浊,时不我予的情感。
到此,以上就是小编对于高中语文必修2月考的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修2月考的4点解答对大家有用。
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