天天练高中数学锦囊必修一，高中数学天天练必修一答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于天天练高中数学锦囊必修一的问题，于是小编就整理了2个相关介绍天天练高中数学锦囊必修一的解答，让我们一起看看吧。

1. 即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？
2. 教师资格证考试买什么资料复习比较好？

即将要上讲台讲课了，有没有老师能传授一下经验？

教育是用一个灵魂塑造另外一个灵魂的事业，老师是用自身行为去示范给学生的工作。

一、让知识“活”起来。

把第一课的教学内容划分成几个知识点，每个知识点要有充分的扩展知识点，既要有理论又要有应用。不要死记硬背，平铺直叙，给学生一股清流。

二、让语言生动有趣。

讲课既不是演讲也不是唠家常。太慷慨激昂学生会肉麻反感；太絮叨学生容易犯困。

应该掌握一种节奏，就像我们坐在一叶小舟飘荡在波澜不惊的水里。有惊涛骇浪也有碧波荡漾。

组织语言不能像白开水，适当引经据典，美联金句。要充分展示你的内涵品质。

三、穿衣打扮合体，即不奢华又有品位。

第一印象非常重要，既要展示你的风***，又要让学生感到你的深奥，不能让学生们一眼看穿你。用博学征服学生，用多才吸引学生。

总之，要把职业当事业做，要不忘教育初心，牢记教师使命。

祝你成功！

一家之言仅供参考。

(图片来自网络，如有侵权，请联系作者删除)

我不知道你是教哪个科目的老师，是教小学、中学还是大学呢？我是一名中学语文老师，如果你也是一名中学语文老师，你即将要上台讲课了，我告诉你：

语文，是最包罗万象的学科，教语文是最辛苦劳碌的。然而语文又是最具人性的学科，教语文最能感受人间冷暖；语文也是最美的学科，教语文最具美感享受。于是，作为语文教师，我在辛苦之中有着与学生的心灵交流，享受为人师丶为人友的快乐；有着与文本触摸对话，享受在文学殿堂徜徉的愉悦。语文让我更睿智，让我更有人文情怀。

作为语文教师，需要超大容量的知识积淀，要有见微知著的灵性，要奔放***，洋溢才气。我痴迷从古典文学中汲取营养，更醉心于从古今中外名著经典中，***撷精华，在学生身上酿出"蜜“来。

语文课必须上出"语文味“，知识与能力是重中之重，过程与方法必不可少，情感态度与价值观不可或缺。把课堂交给学生，老师作为参与者、引导者，让学生在愉悦中获取，这就是我对一堂实实在在的语文课的眷顾与追求。

最后，我要重点强调：在现代背景下，语文教师把重视并发展自己提高到怎样的高度来认识和对待都不过分。

因为语文老师太需要功底。厚重的语文功底，可以使自己语文教学左右逢源，游刃有余。

语文老师太需要眼界了。开阔的眼界，可以使自已的思想总是高屋建瓴，从而启人心智。

语文老师太需要机智了。教学机智的灵光一现，总会使学生豁然顿悟，从而渐生出智慧。

啰嗦了这么多，但愿对您有所启迪，有所帮助。不对之处，敬请批评指正。

谢邀！欢迎这位教育战线的新兵，

要想一炝打响，一路走红，

一点建议仅供参考，

让学生“亲其师，信其道″第一节课你如何达到亲其师？自已好好琢磨，如果达到了，从学生表情自会看出，若能达到亲其师，信其道就水刭渠成，就一炮打响了，以后就一路顺风！

、温磬提示:

1、讲活声音宏亮吐字清晰干净利索生动有趣。

2、切忌拖堂，这是学生最反威的。

我是周老师，很高兴能够在这里与新教师交流互动。恭喜你加入教师队伍，希望你能够在教育战线上越走越顺，越走越好，越走越远。

刚走上讲台，新教师临场经验不足，反应滞后，常常手慌脚乱，课堂问题频出。

• 教学速度快。在学校的教研活动中，我常听新教师上课，他们给人留下的第一印象就是速度奇快。一个问题还没有明确解决，另一个问题就接踵而至，学生听得云里雾里。究其原因，两个方面，一方面是担心教学任务完不成，另一方面就是心理紧张，上课语速特快。
• 教学满堂灌。刚刚上讲台，大家都会有一个良好的心愿，就是希望上课自己尽可能地多讲，节省时间，让学生尽可能的多学，知识容量大，课堂密度强，满堂灌输使学生学习效率低下。
• 语句尽哆嗦。一个问题，一个小的知识点，教师唯恐学生理解不透，翻来覆去地炒剩饭，语句哆嗦，学生厌烦。
• 组织显凌乱。新教师最难克服的就是课堂组织这关，知识点前后连结零散，师生缺乏互动，提问缺乏有效性，组织凌乱使课堂大打折扣。

如何解决这些问题？我们要从敎师自信心、课堂组织技巧、教师仪表等多方面齐头并举。

充满自信，展现自我风***。

有自信心的人，可以化渺小为伟大，化平庸为神奇。——萧伯纳

• 相信我能行。人生最大的悲哀，莫过于失去自信心，教师也是如此。教学是个大舞台，教师既要做一名出色的演员，又要做一名合格的观众。踏上讲台，要相信自己，树立自信心。连自己都不自信，学生又怎能信服？几个问题下来，老师不灰溜溜才怪！
• 相信我能做。新教师在树立自信心的同时，更要树立我能做的雄心。教学时遇到困境，虚心请教。多学习，多钻研，相信历经磨练，终会成功。

熟能生巧，灵活驾驭课堂。

• 明确教学任务，熟练掌握教材。

充分的准备工作是课堂成功的前提。在我们这儿，有句俗语：走到那里黑，就在那里歇。这是典型的教学无规划、无序。新教师最忌讳的就是如此，教学来不得半点马虎，蜻蜓点水式的教学对学生后患无穷。

上课前，教师要明确自己的教学任务，围绕着任务，认真阅读教材熟悉教材，准备好教案、PPT课件。

• 注重知识连接，娴熟上课技巧。

再好的文才，再优秀的教案，如果没有课堂组织能力，也是“ 茶壶煮饺子 ”有“货”倒不出。

知识并不是孤立的存在，它们有着紧密地联系，新教师要注意教学内容的衔接，各知识点之间要巧妙转换，融汇贯通。

• 加强师生互动，激发学生兴趣。

课堂沉闷无语是新教师“ 致命伤 ”，教学的“ 独角戏 ”引不起学生的共鸣，新教师要注意突出学生的主动性，多和学生互动。

兴趣是最好的老师。教师在课堂中根据教学实际，可以设置游戏、抢答、故事、动漫、小组讨论等多种形式，活跃课堂气氛，提高学习兴趣。

• 教学顺畅连贯，书写美观大方。

教学一气呵成，令人赏心悦目。新教师要避免眉毛胡子一把抓，主次不分。要学会把控教学节奏，教学重点、难点要突出突破。

散乱无序是上课大忌。新教师要精心构建知识网络，脉络层次清晰分明，书写简要实用美观。

仪表端庄，学生如沐春风。一个人的仪表不但可以体现了他的文化素养，也可以反映他的审美情趣。

• 打扮庄重得体。

教师的第一印象在学生心中尤为重要。教师穿着不庄雅，行为不检点，不但有损自身形象，更在学生心目中留下不好印象。

年轻教师喜爱新潮，我们无可挑剔。但在工作中，衣着要得体端庄，男教师***奇装异服。特别是女教师，不要穿坦胸露乳的前卫装，不浓妆艳抹。

• 语言亲和力强。

要使人信服，一句言语常常比黄金更有效。 ——德谟克利特

教师的语言拥有智慧。年轻教师要坚持用普通话教学，教学语言要抑扬顿措，和学生沟通要有亲和力。

教师上课切忌冷言冷语讽刺挖苦学生，语言粗俗，谩骂学生，以免给师生关系带来不利的影响。

• 肢体语言丰富。

教师丰富的肢体语言对教学起着重要的***作用。

让微笑在课堂无处不在。师生交流时面带微笑，学生表现突出时微笑赞许，学生遇到困难时微笑鼓励。

手势让课堂更加精彩。教学辅以手势，展示教师自信，吸引学生注意力。

眼神让课堂充满活力。一个鼓励的眼神，足以融化孩子们的心。教学时，用和谐的眼神巡视课堂，交流活动，用亲切的目光鼓舞学生，学生***，用关注的眼神提醒学生。

结束语：

做教师难，做好教师更难。即将走上讲台的你要对自己充满自信，精心研究教材，巧妙应用教学技巧，抓好课堂组织教学。相信，你也会很棒！

朋友们，你有什么好建议与我们分享，欢迎留言交流。关注我，我们一起努力，谢谢。

上讲台讲课，这是老师的必修科目。尤其是第一次上讲台，往往事先准备好的备课不到一半时间就讲完了，给学生做的作业完成后还有空余时间，对新教师常有的事。

怎样把握好时间，这是至关重要的。首先教学程序要安排清楚。备详案，第一步讲什么，第二步讲什么……，在安排程序时尽量多设计一到二个程序，免得有时间剩余。

其次是语速，新老师初次上课往往速度快，生怕讲不完，所以要尽量放慢，可在每个程序后注明时间几分钟，控制自己的语速。

再次要控制好课堂气氛，跟学生互动，缓解紧张的心理，有的新老师如果有老师听课就更加紧张，这时选择跟学生互动，启发学生的积极性能减缓紧张气氛。

总之新老师要善于总结经验，多听老教师的课，来弥补自己的不足，久而久之就会胜任自己所教科目。

教师资格证考试买什么资料复习比较好？

教材这个时候应该出来了，你可以去教育局人事处咨询一下，然后网上邮寄订购，《教育学》和《教育心理学》这两门的考试用书各地是不完全相同的，有的是报名时候教育局帮助统一订购的，中学（包括初中和高中）和小学是分开的，报名的时候只能报一个。考试出题是按地区不同分开的，各地的资料不一样，所以我建议你去教育局打听，别人的复习资料你不一定用得了，如果你是在校的大学生，你们学校里应该有很多人参加教师资格证考试，你可以和他们联系一下，像我当年考试的时候，不少学生就有内部的资料，都是打印的，自己拿过来去打印店复印一下就可以了。教师资格证的考试并不难，基本上都是死记硬背的东西，自己多花一点时间，好好复习一下，应该是没有多大问题的。此外，教师资格证考试的时候还要求试讲的，这一点也要注意。

一般考试都是需要三件套，教材、网课和真题！

教师资格证也一样，教材和网课进行学习，打好基础知识，最后做真题来巩固，查漏补缺！

我使用的复习资料

教材：中公教材，知识点编排的很有条理，而且很全面，要考的知识点上面都有，双色印刷，还有很多有意思的插图，看起来没有那么枯燥。

***课：边文教资红宝课，中公教材也送了配套的***课，特别简略，对我不是很有用，就换了边文教资速记课，专门针对科目二的，还配套送了综合素质，看的时候就感觉很有趣，老师都是用生活中的小例子来讲解知识点，小白都能理解，而且课程的记忆效果一流，没有刻意去记，都能感觉到前面学过的知识点都记得很深刻，都能轻松回忆出来。

真题：山香真题，他们家一直就是做教师教育的，真题这方面就一直很不错，答案解析和解题思路都很详细，很方便，多做题掌握考点，还能够检测出自己没有掌握的部分，找到自己的盲点，有针对性的进行复习！

以上就是我用过的资料了，希望能够帮到你！

我是去年考完教资的，今年已经毕业了，把学姐的经验分享给你，在备考之前对于一些资料的选择尤为重要，不要什么资料都去看，选对资料很重要，我之前考试一直在看的资料，全部整理了出来，对你应该有用。

首先就是纸质资料的选择了，现在市面上比较知名的就是山香和中公的了，但是我选择了中公的教材，因为它家的资料编写的比较细致，各个·知识点下方都会举小例子对知识点进行分析，字体印刷各方面我都是很喜欢的，虽然山香的也不错，但是知识点编写的太细致了，各个知识点之间没有什么关联性，果断选择了中公以及配套的真题，用起来还是很方便的。

除了纸质教材之外我还准备了边文教资 红宝课，来帮助记忆教育知识与能力这一科的知识点，因为这科要考察的知识点太多了，而且当时我距离考试没剩几天了，背教材的作用不大，所以求助于这个帮主记忆效果最厉害的***课；这个课程是采用了科学记忆的方式来设置的，老师在讲课的时候讲究方式方法，不是说像其他的***课一样照本宣读，很快这一科的知识点就记住了，像必考的心理学教育问题，我只用了5天的时间边做笔记边刷***就看完了，做题的时候发现都是重点都是老师讲过的考点。

最后就是真题了，除了中公的真题以外我还下载了粉笔***，在课余时间也是可以拿出来做做的，充分利用时间，做题也可以快速提高成绩，做一遍题就相当于又巩固了一遍知识，可以试试哦。

好的资料选择可以助我们一臂之力，所有的考试都是讲究方式方法的，所以不要盲目的选择资料，根据自己的实际情况进行选择，今天就说这么多了，考试的时候加油哦！

各个级别的考试科目不一样，教师资格笔试考试科目如下：

幼儿园教师考试科目：综合素质、保教知识与能力

小学教师考试科目：综合素质、教育教学知识与能力

初中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

高中教师考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职文化课考试科目：综合素质、教育知识与能力、学科知识与教学能力

中职专业课考试科目：综合素质、教育知识与能力

中职实习指导考试科目：综合素质、教育知识与能力

一本好书犹如茫茫夜色中的一盏明灯，给人希望，让人不再迷茫。好多考教师资格证的考生很迷茫不知买什么样的教材好，毕竟市场上教师资格证教材什么样的都有。小编为你推荐中公教师资格证考试用书及备考资料，助您顺利通过教师资格证考试。

中公教师资格证教材具有如下特点：

本书特色一：契合考情，涵盖要点

编者严格依据考试大纲，深入研究历年考试真题，总结了高频考点和命题趋势。本书的知识体系建构涵盖大纲内容，网罗知识要点，并以精简、凝练的语言进行阐述，方便考生进行记忆。

本书特色二：内容实用，直击考点

在知识编写中，把理论知识与实践相结合，追求考生运用知识作答的实用性。在每章后通过模拟题的练习帮助考生及时检验学生效果，查缺补漏;在图书内容的讲解中，不断追求作答的有效性。

中公教师资格证国考教材/考试用书

本书特色三：巧设模块，助力备考

作为一本考试辅导教材，本书不断优化结构，力求为广大考生提供有效的备考指导。“真题再现”板块，列举了历年重要考试真题，让考生通过真题考查的内容和频率，快速明确考试要点;“备考锦囊”板块，在部分常考知识点或难以理解的部分，进行适当的备考点拨，帮助考生跨越难关;知识拓展板块，为考生扩展适当的知识储备，以应对灵活的出题方式。

本书特色四：***讲解，灵活学习

书中重要真题附有二维码，扫描二维码，可获得相应题目的***讲解，能够帮助考生答疑解惑，更深入地理解知识点。另外，本书还附赠“中公移动自习室”，帮助考生实现主要科目备考拓展知识学习，在线模拟练习，******复习 。

到此，以上就是小编对于天天练高中数学锦囊必修一的问题就介绍到这了，希望介绍关于天天练高中数学锦囊必修一的2点解答对大家有用。