高中英语必修五单词分词性，高中英语必修五单词分词性和序词性

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修五单词分词性的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修五单词分词性的解答，让我们一起看看吧。

1. ed分词？
2. feel英语分词？

ed分词？

动词ing分词指的是现在分词。

动词ed分词指的是过去分词。

现在分词和过去分词主要差别在于：现在分词表示“主动和进行”，过去分词表示“被动和完成”（不及物动词的过去分词不表示被动，只表示完成）。分词可以有自己的状语、宾语或逻辑主语等。

1）分词作状语分词在句子中作状语，可以表示时间、条件、原因、结果、让步、伴随等。分词做状语时，它的逻辑主语与句子的主语一致。作状语的分词相当于一个状语从句。

2）“while （ when， once， until， if ， though等连词）＋分词”结构现在分词或过去分词作状语时，有时可以在分词前加while，when， once， although， until， if等连词。

3）分词作定语分词作定语时，单个的分词通常放在被修饰的名词之前，分词短语一般置于所修饰的中心词后面。现在分词修饰的是发出该动作的名词（即与名词有主谓关系），过去分词修饰承受该动作的名词（即与名词是动宾关系）。

4）分词作宾语补足语现在分词在see， watch， hear， observe， notice， feel， find， glimpse， glance等感官动词和look at， listen to等短语动词以及h***e， keep， get， catch， le***e， set， start， send等使役动词后面与名词或代词构成复合宾语，作宾语补语的成分。

5）分词作表语分词作表语通常看作形容词来用。现在分词表示主语的性质，而且主语多为物；过去分词表示主语的感受或状态，主语多为人

feel英语分词？

过去式：felt;

过去分词：felt;

现在分词：feeling;

vt.

1. 触,

摸2. 摸索；探索；探寻3. 体会，体验，感受(一种感情或情况)4. 深感；对…非常敏感5. 意识到，感觉到，自觉，认清6. 以为，认为，想，相信

vt.

&

vi.

&

link-v.

1. 由触摸而得知[感觉到]2. 觉得,

认为

n.

1. 感觉,

手感2. 触,

摸3. 直觉4. 摸，触，感觉，知觉5. 感触；(事物给人的)感受6. 本能，天性；鉴赏力；鉴别力，本能的鉴赏力

vi.

1. 给人某种感觉，(东西)摸上去有某种感觉，摸着是，感觉着是2. 有知觉，感知3. 感觉，意识到4. 同情，怜悯，体谅，共鸣，感动(常与for连用)

feel的用法例句

1.

Her

wretchedness

made

him

feel

miserable.

她的不幸让他感到十分难受。

2.

I

feel

very

comfortable

in

the

zephyr

from

the

sea.

从海上吹来的和风令我非常惬意。

3.

I

feel

utterly

zonked.

我感到精疲力竭了。

4.

I

feel

sorry

for

whoever

marries

him!

谁嫁给他我都替她感到惋惜。

5.

I

like

the

feel

of

this

cloth;

it

has

a

warm

woolly

feel.

我喜欢这块布给我的感觉，它摸上去毛茸茸的很暖和。

6.

Now

I

know

where

to

go

when

I

feel

homesick.

现在我知道想家的时候该去哪儿了

到此，以上就是小编对于高中英语必修五单词分词性的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修五单词分词性的2点解答对大家有用。