高中语文必修二文言句式，高中语文必修二文言句式总结归纳

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修二文言句式的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修二文言句式的解答，让我们一起看看吧。

1. 陈情表第二三段特殊句式？
2. 语文文言文句式怎么判断，尤其是特殊句式？
3. 关于高中文言文句式判断，有什么技巧么？

陈情表第二三段特殊句式？

（一）介宾短语后置

急于星火

是臣尽节于陛下之日长

（二）宾语前置

是以区区不能废远

慈父见背

（三）被动句

而刘夙婴疾病

则告诉不许

（四）省略句

拜臣（为）郎中

且臣少仕（于）伪朝

但以刘日薄西山

（五）判断句

今臣亡国贱俘

非独蜀之人士及二州牧伯所见明知

非臣陨首所能上报

4是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也

（六）固定句式

臣无祖母，无以至今日

语文文言文句式怎么判断，尤其是特殊句式？

1.用“者”或“也”表判断。这是典型的文言判断形式。有用“……者，…也”的，其中“者”表停顿，“也”表判断；有单用“者”或“也”的；也有“者也”在句尾连用的。

2.用副词“乃”“则”“即”“皆”“耳”等表判断。这种形式也较为多见

3.用动词“为”“是”表判断。其中“是”表判断，要注意和用作代词的“是”的区别。

关于高中文言文句式判断，有什么技巧么？

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老穆解析🎊

🎁问：高中语文文言文句式有没有准确判断的方法？

穆老师认为，要想准确、快速地判断出文言文句式，必须掌握以下知识点，做到以下几件事，否则很难奏效。具体内容如下：

🎀🎀（一）了解文言句式

文言文句式，可以分为“固定句式”和“特殊句式”，其中以“特殊句式”最难，是学生学习文言文的噩梦。

🎃固定句式有：

〖1〗表疑问

〖2〗表反问

〖3〗表推测

〖4〗表感叹

〖5〗表比较

〖6〗表选择

〖7〗表其他

🎃特殊句式有：

〖1〗判断句

〖2〗被动句

〖3〗倒装句

〖4〗省略句

特殊句式具体知识点如下：

〖1〗判断句

〖2〗被动句

〖3〗倒装句

〖4〗省略句

🎀🎀（二）知晓语法知识

只有掌握了“语法知识”，你才能更好地判断出文言句式。

〖1〗完整句子语法结构

〖2〗语法成分

🎀🎀（三）勤练习，多总结

我们在掌握了这些知识以后，接下来就是大量地去练习，不断总结方法和经验。

🎀🎀（四）掌握书本上的特殊句式

对于课本上的特殊句式，我们一定要牢记，烂熟于心，然后以此为蓝本，进行知识拓展与迁移。

🎀🎀（五）准备错题集，时常巩固

将平时练习和考试中的错题，整理在错题集上，经常翻阅巩固。

亲爱的同学们，你们学会了吗？加油哦！

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这是一个速食时代，仿佛什么都要讲究技巧。技巧用得好，当然你会有四两拨千斤的感觉，但是多数人其实并不会。而且，所谓的技巧，也是在你掌握的情况下才能更灵活的运用的。

在文言文考试方面，很少去问你这是什么句式，更多的是让你翻译句子的意思，以及给句子断句，很多学生都觉得这是难点，在这里倒是可以讲一些方法。

一、理解文意，读通句意是关键。

不管是初中还是高中，如果你一篇文言文读下来根本不知所云，不晓得它要表达的是什么，那么，你面对一长句让你去断句的时候，你可能是满脑子的浆糊。疏通全文，联系前后的文的内容，给题目中的句子断句或者翻译，就相对容易些。也更有把握。

二、善于把握对话特征，作为断句的依据。

文言文中人物对话经常用“曰”、“云”、“言”等字眼，从这些字眼处可以下手。一些虚词常放在句首，如“夫”、“若夫”、“至”“若”、“唯”、“盖”、“其”、“凡”等等，在这个之前可以断句。另外，一些常用的关联词也是断句的依据，如果你文章没有读通，依据这些可以作为技巧来用，但不能保证百分之百的把握。

三、借助句式，判断结构。

比如常用的“何……之有”，“不亦……乎”，“惟……是……”等等。文言文中还有一些常用的固定词组，不可拆散，熟练之后就可以一眼看出来，减少失误。

四、注意修辞的运用。

文言文中常用到的对偶、对比、排比、反复、顶真等句式，你如果仔细分析，很容易找出其中的规律。

就目前本省的考试来看，中考一般断句大都为两处，最多不会超过三处，高考则要达到六处，如果要确保六处划分都能准确，最关键的还是要理句子的意思，否则很难保证全对。

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到此，以上就是小编对于高中语文必修二文言句式的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修二文言句式的3点解答对大家有用。