高中语文必修一鸿门宴课本，人教版高中语文必修一鸿门宴

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修一鸿门宴课本的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修一鸿门宴课本的解答，让我们一起看看吧。

1. 鸿门宴是初中的还是高中的？
2. 鸿门宴是什么时候的课文？
3. 鸿门宴课文与原文本的异同？
4. 鸿门宴所有注释？

鸿门宴是初中的还是高中的？

在人民教育出版社的教材中，《鸿门宴》这篇课文一直都是高中教材中的。鸿门宴，指在公元前206年于秦朝都城咸阳郊外的鸿门（今陕西省西安市临潼区新丰镇鸿门堡村）举行的一次宴会，参与者包括当时两支抗秦军的领袖项羽及刘邦。这次宴会在秦末农民战争及楚汉战争皆发生重要影响，被认为间接促成项羽败亡以及刘邦成功建立汉朝。后人也常用“鸿门宴”一词比喻不怀好意的宴会。详细记述最早见于“史圣”司马迁的《史记·项羽本纪》。后衍生出大量的相关文学作品。

高中的，讲的是，项羽得知刘邦入了关，立刻回师咸阳，更在函谷关外守侯，范增已觉出刘邦必成大器，便命项羽设习“鸿门夜宴”，项伯竟顾念和张良故人之情，向刘邦大军报几十，刘邦知道这鸿门宴是去不得的凶险之地，但张良表示不去便只有死路一条，赴会也许能有生

鸿门宴是什么时候的课文？

高中语文课本必修一的第六课，它是汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇史传文，出自《史记·项羽本纪》。文章叙述的是秦朝灭亡后（公元前206年）两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。全文以刘邦赴项营请罪为核心，连同赴营以前和逃席以后分为三个部分，以曹无伤告密、项羽决定进攻始，以项羽受璧、曹无伤被诛终，按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开故事。情节跌宕起伏，形象生动鲜明，组织周密严谨，语言精练优美。

鸿门宴是中国历史上的一件著名***，发生在公元前206年。这个***是由秦朝的宰相李斯和楚国的君王项羽之间的矛盾引起的。在宴会上，李斯和项羽之间的争吵激化，最终导致项羽被迫离开宴会。这个***标志着秦朝和楚国之间的冲突进一步升级，最终导致了秦朝的灭亡和中国历史上的战国时期的开始。鸿门宴是中国历史上的重要***之一，也是文学作品和电影的常用主题。

鸿门宴课文与原文本的异同？

1.文本内容有改动，所选文本的语言文字。相比原版，统编版教材《鸿门宴》的文本内容有一处改动，即将“秋豪不敢有所近”中的“豪”改成“毫”。

2.文本段落、标点等与原版相比都有改动，统编版教材将原著2、3、4、5段合并，第6、7段合并，第8、9段和第10段的“坐须臾，沛公其如厕，因招樊哙出”合并。

3.注释数量的个数不同，统编版教材更加注重对单个词的解释，增加了专有名词、动词等解释，并大胆舍弃短语、句子中易于理解成分的说明，这更加符合高一下学期学生文言文基础相对薄弱的学情，也尊重了学生的认知规律。

鸿门宴所有注释？

高中课文《鸿门宴》原文注释：

1、旦日飨士卒(飨，xiǎng，用酒食款待)

鲰(鲰，zōu，卑微，浅陋) 生说(读“shuì“劝告，劝诫)我曰

奉卮酒为寿(卮zhī，酒器)

戮(戮，lù联合，一同) 力瞋(瞋，chēn发怒时睁大眼睛) 目

目眦(眦，zì眼角)尽裂 按剑而跽(跽，jì，挺直上身，两腿跪着)

彘(彘，zhì，猪) 肩刀俎(俎，zǔ切肉用的砧板)

不胜杯杓(胜shèng，杯bēi，杓sháo，杯，同“杯”。杓，同“勺”，酒器)

沛公欲王关中(王wàng,称王)

2、通***字

成五***(“***”同“彩”,是彩色的意思)

距关，毋内诸侯(“距”通“拒”，把守的意思，“内”通“纳”，接纳)

要项伯(“要”通“邀”，邀请)

不敢倍德(“倍”通“背”，背叛的意思)

不可不蚤来(“蚤”通“早”)

令将军与臣有郤(“郤”通“隙”，隔阂、嫌怨)

因击沛公于坐(“坐”通“座”，座位)

臣之不敢倍德也(“倍”通“背”)

具以沛公言报项王(“具”通“俱”，都)

不者(“不”通“否”)

沛公奉卮酒为寿(“奉”通“捧”)

秋豪不敢有所近(“豪”通“毫”)

拔剑切而啖之(“啖”通“啖”)

3、词性活用：

A 名词用作动词：

籍吏民(造户籍册或登记)

吾得兄事之(侍奉)

范增数目项王(使眼色)

若入前为寿(上前)

刑人如恐不胜(用刀割刺)

道芷阳间行(取道)

沛公欲王关中(称王)

B 名词用状语：

于是项伯复夜去(连夜)

吾得兄事之(象对待兄长那样)

日夜望将军至(每日每夜)

常以身翼蔽沛公(像翅膀那样)

头发上指(向上)

道芷阳间行(从小路)

C 动词使动用法：

项伯***，臣活之(使……活)

从百余骑(使……跟从)

交戟之卫士欲止不内(使……进来)

拔剑撞而破之(使……破)

封闭宫室，还军霸上(使……回去)

樊哙侧其盾以撞(使……侧过来)

D 形容词用作动词：

素善留侯张良(交好)

秋豪不敢有所近(接触，污染)

E 形容词用作名词：

今事有急，故幸来告良(急事)

君安与项伯有故(老交情)

4、古今异义

沛公居山东时(山东 古义:崤山以东 今义:指山东省)

约为婚姻(婚姻 古义:结为儿女亲家 今义:由结婚而形成的夫妻关系)

备他盗之出入与非常也(非常 古义:不同一般的事 今义:副词，很、非常)

将军战河北，臣战河南(河南，河北 古义:黄河以南，黄河以北。 今义:河南省，河北省)

5、重点记忆：

沛公军霸上(驻军) 古意即为驻军，并非名词作动词。

到此，以上就是小编对于高中语文必修一鸿门宴课本的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修一鸿门宴课本的4点解答对大家有用。