bsmseo 发布于2024-07-30 05:46:29 高中英语 19 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语新学案必修五答案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中英语新学案必修五答案的解答,让我们一起看看吧。
要是学校统一订的话,答案被你们老师扣留了。
你的一窍不通,到底不通的什么程度?哈哈。平时成绩20,30分还是刚刚及格?
奇迹总是人创造的。只有知道你的具体情况,才能更好的帮你推荐适合你的老师。学习路上,你并不孤单,前天刚刚也有一位高二同学,小李,今年9月升高三,英语平时考试只有55分左右,推荐一个网课老师,苏老师,上了2节课,学生和家长感觉不错。
有图才有真相。
要想学好英语这门学科,首先要有学习的自信和坚持下去的毅力。英语是一门语言类学科,离不开背。单词必须得过关,要熟读课文,不论是人教版,还是北师版,还是其他版本,每单元课文的选取都是最经典的,读熟了本单元的课文,就相当于复习了以前的单词和新学的单词
第二,要拿相对应的习题作为巩固,我知道的,现在有资料5.3,固学案等等都是非常不错的同步课程的资料,尝试着去做,不会的习题可以问老师,问同学,查答案,做到不会的习题各个击破,重点词的变形,短语记忆。不知你是哪里的考生,如果考的是全国一卷英语,语法题只有语法填空这一项15分。我们把所有的精力放在单词的记忆,短语和读课文上
最后祝愿你能考上理想的大学[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
嗨我是985大学英语专业的学生。
针对高考英语,及格线以内的分数都是基础,所以抓紧学习,还是非常有希望的。
我的建议是,你先拿出3套英语真题先做一遍,然后把看不懂的题目标记出来,把题目的生词查出来,这些就是你要背的单词的范围。
这时候你可以把真题再做一遍,然后把看懂了不会做的题目总结出来,利用猿搜索***找到这个题目的讲解,这就是你要学会的考点。
这时候你可以把真题再做第三遍,把看懂了,会做的题目都做了,剩下的是你反复不会的题目,这些就是错题,你可以专研一下文章把这些题目做对。但是如果你前两步已经能够及格了,那么恭喜你,你已经成功了![呲牙][呲牙][呲牙]
这个方法虽然枯燥,痛苦,但是考试就是考试,真题是最有用的材料,一定静下心来面对自己!
1.单词积累是学英语的一个重要过程,单词书的选择非常重要,你要选择好一本单词书,最好是高考范围的。2.你可以规定背单词的页数,不需要太多,一天1~2页,每天早些去学校背单词,在课间也看这些单词,进行记忆巩固。3.就是认真完成老师布置的作业,尤其是老师第二天讲解的卷子。4.在做卷子的过程中,遇见不会的单词,要勤加查字典,这样你的大脑就会对它产生一定的记忆,这样不知不觉中你也许就学会它了。5.在老师讲解卷子的过程中,一定要认真听讲,这是对你之前学习知识的一种提高,效果十分巨大。
您好!我以所在高中第二名的成绩进入985高校,笔记也曾受到老师的夸赞,希望我的回答可以给您一些参考。
我的高中笔记有以下四个原则:
1、私人化。笔记不是给别人观赏的,因此不要一味追求形式的美观;笔记不要与他人雷同,而必须基于自己学习的重点、难点;
2、系统性。在开始做一本笔记本之前有规划,对笔记的内容进行分区;善用标签,以确保自己能够快速找到不同板块;在不确定的地方留出空白,以方便后续的补充;要有问题意识,在有疑问的地方做明显标记。系统化需要摸索,一开始做笔记也许会比较混乱,但是有了这种意识,你很快可以找到适合自己的方法。
3、注意简约。笔记不要太复杂,否则记完了抓不住重点,看到字数繁多自己也不愿意翻阅。
4、及时复习。这是最重要的!写笔记当然是为了复习,很多人遗忘了这个最重要的步骤。复习不是考试之前抱佛脚的复习,而是有规划的翻阅笔记(一般以一周或一个月为周期)。做高中习题的时候,我们常常会有这样的体验,同一类型的题目遇到很多次,但是第一次会做之后,隔了很长时间,第二次遇到同样的习题又忘记了方法。不要做无谓的刷题,可以通过周期性地复习笔记来巩固知识。
对于一直有记笔记习惯的学生来说,进入高中以后,在记笔记方面是不会存在太大问题的。因为长期记笔记的习惯已经让他养成了一套适合自己的梳理和总结知识点的方法。如果对高中学习比较慎重,想要在笔记方面有更好的方法的话,那么我们建议大家可以从下面这几方面着手。
一,课堂上老师写下来并敲黑板的重点一定要记。作为教学经验丰富的老师,每堂课的重点在哪里、考点在哪里,都是十分有把握的。所以当一个老师刻意把课堂节奏放慢,在某一个知识点上进行反复强调的时候,你千万不可大意了。特别是当老师把这个知识点以板书的形式呈现在你面前时,那就说明它的重要性已经达到一定级别。要知道,到高中阶段,老师不会再像小学时要在黑板上写那么多的生字词来加强学生的记忆,不会满堂灌的教学,否则45分钟根本讲不了什么内容。
二,老师的PPT里,红线部分或者用特殊符号标示出来的部分,尽量去记。PPT是现代课堂经常使用的教学手段,它可以更直观的呈现一节课的教学重点,PPT既可以让课堂生动完整,又可以节约大量的板书时间,深受老师们欢迎。且PPT是每个老师耗费心血精心制作的教学笔记,所以重点部分一定会有标识,上课时,学生要注意抓住这些重点,简约记录。
三,课堂上暂时没听懂的知识点,或者觉得对自己有用而老师没有写下来的一闪而过的知识点,要随时记录。我常常会告诉学生,“参加宴席,主人都会招呼宾客不要放筷子;那么作为学生在上课的时候,也请你不要放下笔,要随时握在手里随时准备记录。“ 记笔记,不要人云亦云、不要从众,有些知识点可能别人已经领悟了,所以他不用记;而你没有参透,或者对你来说很新鲜、第一次听到,那你就要记下来,回去反复琢磨。
四,课前的预习笔记和课后的总结笔记。会学习的孩子,他的笔记上会有三次记录的痕迹,第1次的记录是他的预习笔记,然后是课堂笔记,最后是总结笔记。各个学校老师的教学方法不同,有的学校会先给孩子出一份学案,以供孩子在预习时做参考使用,有的学校则没有,但不管是什么样的教学方法,作为学生自己都应该要先预习,并且在预习时把你觉得疑惑的地方,或者有一点心得体会但又不确定的地方给他记录下来。这种记录方式可以***用三种不同颜色的笔来记。到真正上课时老师所讲述的知识点,你再把它补充进去。回家以后,当天学的知识点当天消化,把自己的心得体会、重点,再用另一种颜色的笔加以标注整理。这样整理出来的笔记,简直就是一部学霸的成长史。
还是那句话,学习从来不是一蹴而就的事情。集沙成塔、积土成山,任何努力都不会白费,只要你能坚持!
高中各个学科的学习方法不同,有的学科需要做大量的笔记,有的学科则以刷题为主。
就英语这一科而言,是一定要做笔记的,但是如果从零开始做笔记,完全凭空打造完整的高中笔记,对于普通的高中生来说,难度实在是太大了。
很多同学,其实根本就不知道高中的英语这个科目应该要如何做笔记。常见的错误整理笔记的方法有这些:
我当年进入高中以后,虽然第1次考试滑铁卢只考了40多分,但是通过一个月的时间把高中的3500词背完,我的成绩也迅速提高到了110多分左右,但是在这个阶段我就遇到了卡壳。
我发现造成我丢分的原因是卷子上的那些词组短语和固定用法,我根本看不懂。这些内容是必须要背的,如果不背卷子上面的那些句子看起来就奇奇怪怪的,没有办***常理解,最后猜答案就会丢分。
要把这些词组短语和固定用法都整理出来,那必须用牛津英汉双解高阶词典,那是两三千页的大词典,放在手里面都很重。整理的过程是非常吃力和痛苦的。
我以前尝试过整理1~2个单元的词组短语和固定用法,结果我发现我花那么多的时间根本得不偿失。因为,我还要读其他的科目。
所以,我改变了策略。我当时选的是高考英语状元廖唯伟的英语笔记。因为,这份资料可以把高考真题中的词组短语和固定用法做到98%的命中率。通过分析了若干年的命中率分析报告,我决定***用。
拿到手的时候是一份粉红色的资料书,大概是一本杂志的厚度,这个颜色对于我一个男生来说有点恶心,但是没有办法忍忍就过去。
我的策略就是先以记忆为主,把这本72页的资料里面所有的考试要点全部记住。在背完这些内容之后,如果我平时做题有遇到新的知识点,我再按照同样的方法补充笔记。
通过这样的策略,我的英语分数在高二下的时候稳定到140分,之后到高三,我几乎在英语这科上面没有花太多的时间,只是每天花20多分钟的时间去复习一下,每周做一两份英语卷子,就能够稳定住高分了。
因为,通过这样的方式我节省了很多时间,最后我总分也挺好的,考入了同济大学德语专业。英语成绩以143分,当时在县里面也是排第一的。除作文部分以外,我拿到满分。
这个资料现在叫《高中英语1.5万考点》,一般人不了解,但是只要知道这本的,都知道它有多厉害。
到此,以上就是小编对于高中英语新学案必修五答案的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语新学案必修五答案的3点解答对大家有用。
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