高中语文必修3课本作文，高中语文必修课本作文素材

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修3课本作文的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修3课本作文的解答，让我们一起看看吧。

1. 三年级语文上册第五单元作文评语？
2. 如何看待作文对高考语文的影响？
3. 三年级作文阅读学得不好，该怎么办？

三年级语文上册第五单元作文评语？

1.这是一篇抒情散文，作者通过喜欢七夕姐姐的文章，从而感受她的生活状况及思想，文章多次点题，直接表达“我喜欢”这一主题。文章语言富有诗意，娓娓道来，很有感染力。其中“问章”应为“文章”。

2. 这是一篇叙事文章，作者借助爸爸的口，给我们介绍了的由来，以及作者的决心要像屈原那样，做一个爱国的人。

如何看待作文对高考语文的影响？

如何看待作文对高考语文的影响？

很高兴回答这个问题。

作文对高考语文的影响至关重要，犹如打仗炸碉堡、发起冲锋一样，关乎着该场战斗意义和胜利。

高考作文之所以影响大，不只表现在关注多、热度高，对语文分值占比重，而且对语文教育的回暖还有着积极促进作用呢。

1.作文对高考语文影响大是必然的。

因为作文集语文基本知识、基本能力之大成。也就是说，所有语文学习内容与运用语文能力，都可以或重点、或侧面在作文里较好地体现出来。

1966年之前，高考语文命题，基本是以“一作文平天下的”。1***7年恢复考语文命题亦是如此。北京卷作文题：我在这战斗的一年里；河南卷作文题：我的心飞向***纪念堂。恍然悠悠47年，记忆满满，为人津津乐道。

2.作文对高考语文影响大是必要的。

一是写好高考作文，提高作文分值，有效提升语文成绩而彰显于综合成绩，以提高升学率。二是以高考作文的魅力，扩大学生学习语文的积极性、影响力，极大地提高国人语文水平和素质。

3.作文对高考语文影响大是期待的。

多年来，或以片面的工具性界定语文科学，或以慢、难 、差显效微小，再加之高考语文的分值低，难以与其它科目配匹。所以，语文老师教、学生学积极性不高，效果不好，教、学成绩一滑再滑，滑到汉语大比赛，桂冠竟然落到新加坡一个中学生的头上。

现实是，大语文的门面唯以作文支撑——从一篇作文、雄文中，联系作者的素质，比如，从作文看出作者的胸怀和情怀，看到作者的敦品励学、厚德善行，幸遇了一个多有历练、抱负宏大的青年才俊。“素质，这就是素质”！然后，拍案而起，满口赞誉。

以成功作文提高语文成绩，再以高考语文成绩地影响，来促进语文的颓势反转，或许，还能唤回语文教育的大振兴呢？

总之，作文对高考语文的影响大而多，望临考同学们全力以赴！

唐诗宋词治疗不了***肺炎，语文就是一门语言学科。神化语文、美化语文、虚化语文是当今的一抹亮色。不少人把语文教育出现的一些问题，归结于高考。反过来，没有高考，语文教育又怎样？高考作文对语文教学有影响，但整体上来讲，还是正面影响。没有高考作文引导，语文教学，特别是语文教学中的作文教学，将流于虚幻和低效。

高考语文试卷总分150分，其中作文60分，可见作文的重要性。

作文反映了学生的语文综合素养，从中可以看出学生对词汇的掌握，修辞手法的运用，思维能力，思辨能力，随机应变能力，临床发挥能力，更重要的是可以***学生世界观，人生观，价值观。所以，在古代三篇文章就可以定终身。

作文得分的高低对高考语文成绩影响非常大，因为高考作文的评分是分类的，不同类别的作文起评分是不一样的。

要想在高考中拿到作文的高分需要很多技巧，高考属于应试，高考作文有自身的“套路”，曾经有知名作家以身“试水”，亲自参加高考作文应试，结果只能得一个平均分，由此可见，高考作文和平时的写作是不一样的。高考作文知识交流，请关注我。如果我说的有不对的地方，欢迎批评指正，谢谢！

拿全国2卷来说，作文60分，满分150，作文占了百分之四十。无论是从分数占比还是从重要性来说，作文对于高考都有着积极的作用。可以培养我们的三观，品格，交际能力以及识记能力。而且汉字更是我国几千年以来的智慧结晶，写好作文对于理解我国的汉字文化也是有着重要意义的。

三年级作文阅读学得不好，该怎么办？

我是一名工作20多年的语文老师。孩子进入三年级，很多会成绩下滑，号很大一部分的原因就是在于阅读和作文。由此可见，阅读和作文是多么重要。

孩子阅读不好，我们要教给她阅读的方法，培养孩子阅读的习惯。

1、坚持每天让孩子带着问题阅读。

每天坚持让孩子阅读，在阅读时要给他一定的题目，可以让他结合课外书简单地汇报故事发生的时间、地点、人物，讲了一个什么样的故事；从故事中你受到了什么样的启发；你喜欢故事中的哪个人物？为什么？你记得了哪些好的词语和句子？为什么？

这些问题都是比较简单的，我们还可让孩子边阅读边想象故事会发生什么样的故事，什么样的情节猜测人物的命运。 要是孩子经常和家长交流。

2、教给孩子做阅读题的方法。

三年级的阅读还不算很难，我们在阅读区教学的过程中，让孩子掌握一些阅读方法。 比如如何找中心句，去如何找过渡句，如何找比喻句，比喻句有什么作用等？

而至于作文，我们可以从以下方面入手:

1、教孩子按顺序观察。

观察的方法非常重要，我们可以让孩子按照一定的顺序进行观察身边的事物。只有按照一定的顺序观察，写的时候才不至于东一句意西一句。

2、利用好教材，教给孩子一些写作的方法。

教材是最好的范文。 老师在上新课时要运用好教材，教给一些事，写出的技法，家长也可以回家巩固，多陪孩子读读课文，消化老师当天讲的知识。

指导孩子掌握一些最基本的写作方法，比如三段论的构段，首尾呼应，抓住人物的语言，动作，神态，心理活动来刻画人物形象，写事情的时候要写清楚时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。

3、引导孩子写出自己的真情实感。

作文只所以能打动别人，是因为他有着真情实感。那么我们要鼓励孩子写自己亲历的事情，***话，实话，不写大话，***话和空话。特别要关注自己的心理活动和心情变化。

4、让孩子有丰富的课余生活。

孩子无话可说，是因为没有经历，所以我们要指导孩子将自己的课余生活变得丰富多彩。鼓励孩子参加体育锻炼，比如学习打乒乓球，骑车，打篮，打羽毛球等等；周末时多带孩子出去游， 广泛接触大自然；还应该鼓励孩子做力所能及的家务事，参加劳动。 家长朋友要尽可能的在周末和晚上陪陪孩子。

5、多读书，多记录。

指导孩子多读适合自己的课外书，引导他们边阅读边记录好的词语和句子，还可以记录自己的深切感受；在生活中也要鼓励孩子将自己看到的，听到的，想到的及时记录下来。

6、督促孩子把字写工整，写漂亮。

也许有人认为孩子的作文阅读与书写没有什么关系。这个观点完全错了，其实孩子的阅读，作文与书写关系特别大。

有人曾经做过一个试验。将一篇儿高考作文用两种不同的字来重现，一个书写特别差劲，另外一篇文章写的特别工程整、漂亮。同样的内容，结果写的工整的文章多得了整整五分。

由此可见，孩子写一手好字是多么重要。

作文和阅读都是一个长期积累的过程，需要坚持不懈，才能厚积而薄发。

我是语文教育杨柳依依，关注语文教育，关注孩子健康成长！

到此，以上就是小编对于高中语文必修3课本作文的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修3课本作文的3点解答对大家有用。