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高中数学必修二实数指数幂,高中数学实数指数幂及其运算

bsmseo 发布于2024-08-01 21:30:47 高中数学 48 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修二实数指数幂的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修二实数指数幂的解答,让我们一起看看吧。

  1. 实数指数幂有哪些运算法则?
  2. 为什么实数指数幂运算中a大于0?
  3. y=x的次方指数函数图象?

实数指数幂有哪些运算法则?

实数指数幂及其运算法则:

高中数学必修二实数指数幂,高中数学实数指数幂及其运算
(图片来源网络,侵删)

一、同底数

 幂相乘,底数不变,指数相加; a^mXa^n=a^(m+n)

高中数学必修二实数指数幂,高中数学实数指数幂及其运算
(图片来源网络,侵删)

二、同底数幂相除,底数不变,指数相减; a^m÷a^n=a^(m-n)

三、幂的乘方

高中数学必修二实数指数幂,高中数学实数指数幂及其运算
(图片来源网络,侵删)

 ,底数不变,指数相乘; (a^m)^n=a^(mn)

四、积的乘方等于乘方的积。 (ab)^n=a^nXb^n

概述

实数指数幂基本包括整数指数幂、分数指数幂

 与无理数指数幂。

指数和幂数如何巧记

口诀:

指数加减底不变,同底数幂相乘除。

指数相乘底不变,幂的乘方要清楚。

积商乘方原指数,换底乘方再乘除。

非零数的零次幂,常值为 1不糊涂。

负整数的指数幂,指数转正求倒数

 。

看到分数指数幂,想到底数必非负。

乘方指数是分子,根指数要当分母

 。

为什么实数指数幂运算中a大于0?

答案是:因为分数指数幂可以化成根号的形式,在实数范围内,根号里的数必大于零

此外根据幂的运算法则可知:

同底数幂相乘,底数不变指数相加,同底数幂相除,底数不变指数相减。并且规定:任何数的零次幂等于一。

我们试想一下,如果底数为零,那么,零的零次幂也等于一,那是不可能的(没有意义)。同样的道理,如果底数小于一,也是没有意义的。

y=x的次方指数函数图象?

1、幂函数的图象及性质

  

所有的幂函数在(-∞,+∞)上都有各自的定义,并且图像都过点(1,1)。

(1)当>0时,幂函数y=x的a次幂有下列性质:1、图像都通过点(1,1)(0,0) ;2、在第一象限内,函数值随x的增大而增大;3、在第一象限内,>1时,图像开口向上;0<<1时,图像开口向右;4、函数的图像通过原点,并且在区间[0,+∞)上是增函数。

(2)当<0时,幂函数y=xa有下列性质:1、图像都通过点(1,1);2、在第一象限内,函数值随x的增大而减小,图像开口向上;3、在第一象限内,当x从右趋于原点时,图像在y轴上方趋向于原点时,图像在y轴右方无限接近y轴,当x趋于+∞时,图象在x轴上方无限地逼近x轴。

(3)当=0时,幂函数y=xa有下列性质:y=x0是直线y=1去掉一点(0,1) 它的图像不是直线。

2、幂函数性质

幂函数的图象一定会出现在第一象限内,一定不会出现在第四象限,至于是否出现在第二、三象限内,要看函数的奇偶性;幂函数的图象最多只能同时出现在两个象限内;如果幂函数图象与坐标轴相交,则交点一定是原点.

当 y=x 的次方指数函数写作 y = a^x(其中 a 是一个正常数且不等于1)时,其图象是一条以点 (0, 1) 为标准点的增长迅速的曲线。

具体来说,当 a 大于1时,函数图象会从点 (0, 1) 开始向右上方无限延伸,并且趋近于 x 轴,但永远不会与 x 轴相交。

当 0<a<1 时,函数图象会从点 (0, 1) 开始向右上方逐渐增大,但趋近于 y 轴,同样永远不会与 x 轴相交。

这种函数图象的特点是从标准点开始逐渐远离 x 轴或 y 轴,而且它们的增长速度与底数 a 的大小有关:当 a 越大,图象增长得越快;当 0<a<1 时,图象增长得越慢。

请注意,对于负数的x值,次方指数函数通常是不定义的,因为它要求计算非实数结果。

到此,以上就是小编对于高中数学必修二实数指数幂的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修二实数指数幂的3点解答对大家有用。

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