bsmseo 发布于2024-08-02 21:28:55 高中语文 52 次
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长相思表达了将士在外对故乡的思念,抒露着情思深苦的绵长心境。《长相思·山一程》是清代词人纳兰性德的作品。全词纯用自然真切、简朴清爽的白描语句,写得天然浑成,毫无雕琢之处,却格外真切感人。
第一首诗通过描写景色,内渲染气氛,抒写男容女相思,似有寄意;
第二首诗白描了思妇弹琴寄意、借曲传情、流泪断肠、望眼欲穿的情景,表现思妇对远征亲人的深情怀念;
第三首诗以花和床为意象,赋予情感,抒写男主人公对心上人的思念。
这三首诗内容、形式、意境各有不同,都深刻地表现了离人的相思之苦,写得情真意切,缠绵悱恻。
品读《秋思》,感受“家书”寄托的浓情
(1)(课件出示《秋思》)师引读,生边读边思考:是什么勾起了诗人张籍的思乡之情呢?(秋风、家书)
(2)引出其他诗词中关于“家书”的描写:这样沉甸甸的家书,在古诗中随处可见。(课件出示诗句,生朗读)
烽火连三月,家书抵万金。
静夜思
【唐】 李白
床前明月光,
疑是地上霜。
举头望明月,
低头思故乡。
阴雨
【唐】白居易
岚雾今朝重,江山此地深。
滩声秋更急,峡气晓多阴。
望阙云遮眼,思乡雨滴心。
将何慰幽独?赖此北窗琴
古诗词的鉴赏,首先要"五看",看标题,看作者,看诗句,看注释,看题干,充分利用有效的诗词信息。
还要学会"五步鉴赏法",掌握正确的鉴赏流程:即是找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价。(谢邀请)
“人间到处有情趣,古来至美莫如诗”。诗歌是高度凝练的文字,短短数句,是一幅至美图画,是一处热闹的场景,是一件深沉的事情……
读懂诗歌第一步是读懂标题,标题虽小,却蕴含丰富的信息,是我们入诗的重要一步。我今天就以历年高考试题为例,加以分析,希望能对2019年参加高考的学生提供一点借鉴。
【例1】2018年全国一卷《野歌》:鸦翎羽箭山桑弓,仰天射落衔芦鸿。麻衣黑肥冲北风,带酒日晚歌田中。男儿屈穷心不穷,枯荣不等嗔天公。寒风又变为春柳,条条看即烟濛濛。
【标题信息】
1、交代了地点(田野);2、表明了***(放声高歌);3、明确了题材(即景抒怀诗)4、暗示了手法(借景抒情)
【例2】2018年天津卷《癸卯岁始春怀古田舍二首》:先师有遗训,忧道不忧贫。瞻望邈难逮,转欲志长勤。秉耒欢时务,解颜劝农人。平畴交远风,良苗亦怀新。虽未量岁功,即事多所欣。耕种有时息,行者无问津。日入相与归,壶浆劳新邻。长吟掩柴门,聊为陇亩民。
【标题信息】
1、交代了时间(癸卯岁始春);2、交代了地点(田舍);3、明确了题材(怀古诗)
【例3】2017年全国卷1《礼部贡院阅进士就试》:紫案焚香暖吹轻,广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇,下笔春蚕食叶声。乡里献贤先德行,朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗,赖有群公鉴裁精。
【标题信息】
1、交代地点(礼部贡院);2、交代***(阅进士试卷);3、暗示了作者身份(主考官)
【例4】2017年全国卷3《编集拙诗,成一十五卷,因题卷末,戏赠元九、李十二》:一篇长恨有风情,十首秦吟近正声。每被老元偷格律,苦教短李伏歌行。世间富贵应无分,身后文章合有名。莫怪气粗言语大,新排十五卷诗成。
【标题信息】
1、交代写作缘由(编集拙诗,成一十五卷);2、表明了对象(元九、李十二)3、暗示了诗歌的感情基调(戏赠)
【例5】2016年全国卷1:《金陵望汉江》:汉江回万里,派作九龙盘。横溃豁中国,崔嵬飞迅湍。六帝沦亡后,三吴不足观。我君混区宇,垂拱众流安。今日任公子,沧浪罢钓竿。
【标题信息】
1、交代了地点(金陵);2、交代了***(望汉江);3、明确了题材(即景抒情诗)
【小结】标题信息从哪些方面“读”
1、写作的时间、地点、对象、***、主旨;
2、写作的缘由或目的;
3、暗含的情感或者情感基调;
4、作品的线索、题材、表达技巧等。
读诗先读标题,标题是眼睛,眼睛是心灵的窗户,赏析诗词,从读好标题开始。
到此,以上就是小编对于高中语文必修2诗三首ppt的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修2诗三首ppt的2点解答对大家有用。
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