高中语文必修三古诗词翻译，高中语文必修三古诗词翻译及原文

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1. 博士严毅,不敢复还,乃置礼于前是,诵《尚书》三篇,不遗一字什么意思？
2. 老子曰：出生入死。生之徒十有三，死之徒十有三…怎样理解？

博士严毅,不敢复还,乃置礼于前是,诵《尚书》三篇,不遗一字什么意思？

博士严厉，他不敢再回去，于是就在前面行礼，背诵多篇<尚书>，不遗漏一个字。

原文：

祖莹字元珍，范阳遒人也。父季真，位中书侍郎、钜鹿太守。 莹年八岁能诵《诗》、《书》，十二为中书学生，耽书，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火，驱逐童仆，父母寝睡之后，燃火读书，以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为圣小儿。尤好属文，中书监高允每叹曰：“此子才器，非诸生所及，终当远至。”时中书博士张天龙讲《尚书》，选为都讲。生徒悉集，莹夜读老倦，不觉天晓，催讲既切，遂误持同房生赵郡李孝怡《曲礼》卷上座。博士严毅，不敢复还，乃置礼于前，诵《尚书》三篇，不遗一字。

翻译：

祖莹字元珍是范阳遒人。父亲叫季真担任中书侍郎、钜鹿太守职务

祖莹,字员珍是范阳道人。八岁的时候能够背诵<诗><书>,十二岁时是中书的学生。喜欢学习，迷恋读书，日日夜夜的学习，他的父母害怕他会生病，禁止他但是不能够使他停下来读书，他经常偷偷地在暗地里藏着蜡烛，赶走童仆，等到父母睡着之后，点燃蜡烛读书，用他的衣服遮盖窗户，害怕漏光，被家里人发觉，因为这件事情他的声誉更加被传开了，里里外外的亲属都叫他圣小儿，他特别喜欢写文章。中书监的高允每次感叹说：“这个孩子的才能不是大多数人能够达到的，最终会大有作为的。当时中书博士的张天龙在讲解《尚书》，把其中的内容都讲解了。学生们都聚集来听，莹在夜里读老倦，不知道天亮了，老师催促着讲课十分急切，他于是就错拿了住在同一个房间的学生赵郡李孝怡的《曲礼》卷就去听课了。博士严厉，他不敢再回去，于是就在前面行礼，背诵多篇<尚书>，不遗漏一个字。

凭借着自己的才能任职作为太学学士.

老子曰：出生入死。生之徒十有三，死之徒十有三…怎样理解？

《道德经》第50章成就//

原文：出生入死。生之徒十有三，死之徒十有三。人之生，动之死地亦十有三。夫何故，以其生生之厚。盖闻善摄生者，陆行不遇兕虎，入军不被甲兵。兕无所投其角，虎无所措其爪，兵无所容其刃。夫何故，以其无死地。

译文：成功与失败。成功一途源于积极勤奋争取，失败一途出于消极懈怠放弃。成在及时顺势把握机遇，败在封闭固守不知进取。成功没有捷径可寻，靠的是努力拼搏坚持。平凡人生非凡成就，耐受得住严寒酷暑方能化蛹成蝶，经受得起风浪打磨方能屹立不倒。惧怕挫折将不前，惧怕羞辱将不进，惧怕碰壁将不逮。成功没有秘诀可研，靠的是意志毅力恒心。

（注：成功需要具备的十个条件！积极勤奋争取第一个三！第二个三是及时顺势把握机遇！第三个三是努力拼搏坚持！剩下的只需要意志毅力恒心0K）

（荐品）

现在总有一些人，无故往老子书中加入自己的思想和逻辑，那老子书到底表达的是谁的思想啊？

所谓 出生入死，就是指出门谋生和身陷死地（比如参军打仗），就是很直白的意思而已。

生之徒十有三，死之徒十有三；

同去谋生而最后能活着达到目的的人，大约十个中只有三个；同去死地结果在战场上丧命的人，十个中也不过只有三个 。

后续还有一个“十有三”：而民生生，动皆之死地之十有三

而平民为了扩张生存空间（提高生活品质），***取的行动却都导致其走向死地的人，十个中大约也要有三个 。

后面就是老子的总结：夫何故也？以其生生也。

当然，这里说的事情，是战国时的社会状态。是给君王举例，用以接下来表述老子的观点。这和现在的社会没有什么关系，所以不用太过关注。

到此，以上就是小编对于高中语文必修三古诗词翻译的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三古诗词翻译的2点解答对大家有用。