高中语文必修4雷雨读后感，语文必修四雷雨读后感

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修4雷雨读后感的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修4雷雨读后感的解答，让我们一起看看吧。

1. 能写一首关于季节的小诗吗？
2. 有没有能够引人深思、篇幅中等、适合高中生阅读的文学类作品？
3. 哲理诗算诗吗？为什么？

能写一首关于季节的小诗吗？

《春思》

干丝雨里眉柳嫩，许是相思对镜泪。

风暖冰破孤云闲，明月送君梦中归。

《夏语》

那把老旧蒲扇，

轻轻地摇着。

额上的珠子，

听着故事，

静静地流走。

今夜：

天边那颗星，

望着我。

你的故事还未讲完。

我们

坐在船梢

哼着过去的歌。

《秋歌》

一去三千无定河，孟女长哭非城可。

云尽西风暮色沉，归来王家又如何?

《冬行》

雪舞君身侧，刺骨袍满褶。

放歌百川中，徐步尽当车。

春，给你的，不止是枝头萌发的嫩芽，还有心中诗意的墨香，🍃🌸🍃🌸🍃🌸

夏，给你的，不止是炎热的骄阳，还有轻溥舒适的衣着，🍃🌸🍃🌸🍃🌸🍃🌸

秋，给你的，不止是阵阵惊风的慌忨，还有田野无尽的红果，🌸🍃🌸🍃🌸🍃

冬，给你的，不止是风雪加霜的冰冷，还有处处美丽动人的梅香，🌸🍃🌸🍃🌸🍃

感觉不成诗象什么呢😊

《早春晨起》

春雨霏霏草吐芽，

晨风惊梦几抹霞。

多情最是山边雾，

依旧烟笼千万家。

《夏夜闻琴》

月色溶溶夜，清辉照翠萝。

流云依玉露，雅韵绕金阁。

哀怨离人诉，高低浪涌波。

酣然一曲尽，尚有夜风和。。

苏幕遮:《秋收》

艳阳天，黄金地，稻浪满垅，垅上机声脆。盛世农家正秋收，机欢人笑，手机通天外。忆往昔，思绪飞，抢收抢种，疲惫和泥睡。实现农业现代化，科学种田，小康神州地。

《秋》

(一)

秋才初，

觅也不曾见，满地霜。

昨夜风疾雨伴凉，

夏花泪两行，滴淡了妆。

漫步荷塘，

两眼都是殇。

仰面长空，

大雁南归，己成行。

落叶偶凋零，

潇涩化惆帐。

悲秋情自伤，

奈何，岁月匆匆忙！

(二)

春华惹人醉，

秋实使人忙。

喜看，果硕挂枝头，

田园丰收，已在望。

哪有闲暇悲秋伤！

能写一首关于季节的小诗吗?

《春夏秋冬》

其一春:

春天到来百花开，

大地绿色扬柳摆，

满园春色关不住，

百鸟争鸣歌豪迈。

其二夏:

夏天到来彩蝶飞，

荷塘夜色惹人醉，

姑娘穿上美衣裙，

夏天美景好宁静。

其三秋;

秋收季节果实香，

果实累累收获忙，

到处一片好庄稼，

粮食收成谷满仓!

其四冬:

冬季寒冷腊梅花，

冰雪傲然挺坚强，

寒冬炼就钢精骨，

抗寒顶风比钢毅!

有没有能够引人深思、篇幅中等、适合高中生阅读的文学类作品？

鲁迅的《阿Q正传》，《孔乙己》，《伤逝》；老舍的《茶馆》；俄国普希金的《上尉的女儿》，高尔基的《海燕》，屠格湼夫的《木木》；法国莫泊桑的《羊脂球》；英国莎士比亚的《奥赛罗》，《罗密欧与朱丽叶》，《王子复仇记》，小仲马的《茶花女》等；

没有，我文化水平不高，只读了四年初小。因为家庭在58年受冤案，父亲、祖父蒙冤早早的离开我们，我母亲独自一人带着我们八姐弟逃难。受尽人间苦难。一生坎坷。只到改革开放以来，我们姐弟八人各自拼打创业，才有了现在的幸福。也是***的政策好我们才有今天。我将我的一生经历写了一本书，在本地反响不错，但文学价值不高。不过对青年创业方面可能有一些帮助。

首先推荐

《麦田里的守望者》

由美国作家杰罗姆·大卫·塞林格著作的一部长篇***，塞林格将故事的起止局限于16岁的中学生霍尔顿·考尔菲德从离开学校到曼哈顿游荡的三天时间内，并借鉴了意识流天马行空的写作方法，充分探索了一个十几岁少年的内心世界。愤怒与焦虑是此书的两大主题，主人公的经历和思想在青少年中引起强烈共鸣，受到读者，特别是广大中学生的热烈欢迎

其次推荐

《追风筝的人》

作者:卡勒德·胡赛尼

推荐理由：***以十九世纪七十年代的阿富汗和之后的美国为背景，讲述了主人公阿米尔儿时背叛友情、在美国自我的个人成长和最终自我救赎的故事，来展现一个男孩到男人的转变。风筝的起落，人生的起伏，生命的轮回，一个追风筝的人终于等到了内心的平静和美好了。

第三本

15.《自私的基因》

作者:[英]理查德·道金斯

“成功基因的一个突出特性就是其无情的自私性。”

《自私的基因》是20世纪最经典的著作，我们从哪里来，又将到哪里去。生命有何意义，我们该如何认知自己?《自私的基因》充满想象力。任何生物，包括我们自己，都只是求生的机器。这本书是实实在在的认知科学，***、变异和淘汰简单的三种机制可以演变出所有大千世界生命现象里的林林总总。

哲理诗算诗吗？为什么？

问题：哲理诗算诗吗？为什么？

何为哲理诗？

所谓“哲理诗”，我认为大致包括三个方面：即以议论为诗，以比喻为诗，以佛理为诗。其表现方式为吟物，吟史，抒情，深入浅出，用简单明了，通俗易懂的语言表达来揭示自然界中某些深刻的道理。

哲理诗最大的魅力在于议论总是带着情韵，没有晦涩的表象，它给人以艺术享受，如沐春风，赏心悦目，却又给人以哲理启迪。

正如袁枚在《随园诗话》中所说：“诗含两层意，不求其佳而自佳。”

常见的哲理诗示例

• 唐代·释德诚《颂钓者》：

千尺丝纶直下垂，一波才动万波随。

夜静水寒鱼不食，满船空载月明归。

不难看出这首诗是在描写垂钓，但极颇富哲理。作者颇具匠心，借水波的互相牵连，来形容人的思绪就像水波一样的容易被牵动。“一波才动万波随”也可以用来形容人的文思如泉水般涌现。

• 唐代著名高僧宏忍和尚，为了弘扬佛法，薪火传承，在挑选衣钵继承人时要***们各作一“偈”（佛诗），以观察他们对佛家教义的领悟和修为。据《六祖圣坛》记载，产生了佛家最著名的一个“公案”。

1. 大***神秀作的偈是：

身似菩提树，心如明镜台。

时时勤拂拭，莫使染尘埃。

神秀偈语的大概意思是：佛***要经常注意对身心的修养，要像菩提树，明镜台那样保持清洁明净，不受外界尘埃的污染，不要受世俗杂念的影响。

2. 小和尚“慧能”听了这首偈，认为“未见本性”，他另作一首偈说：

菩提本无树，明镜亦非台。

本来无一物，何处染尘埃。

慧能主张“精神惟一”，“空”就要空得彻底。最后他赢得了师傅的衣钵，即后来大名鼎鼎的“六祖慧能”***。

佛与哲的关联

毋庸置疑，这个“公案”虽然只是对佛教教义的阐述，但如今看来却涉及到哲学的一个最根本问题：整个世界是“无一物”吗？

按“唯物主义”的观点：世界是物质的，物质是世界的一切。也就是说世间一切，从无生命的沙粒微尘，到有生命的动植物，以及人类本身；以日月星辰等巨大的天体，到分子原子，粒子质子，以及纳米等微粒，都是物质构成的，只是构成形态不同而已。

慧能认为“本来无一物”，是地道的唯心论。有的唯心论者没有慧能那样彻底。他们认为物质只是感觉的复合，人感觉到它，它才存在——“存在就是被感知”（黑格尔的名言）。

儒家与哲理的关联

• 清代哲学家王夫之对此便有了不同的认知，他有一首诗是如此回答，精妙绝伦。

真静应知动不消，冰霜雷雨总清宵。

吹灯灭影形还在，炯炯三更半寂寥。

其大概是说：灯亮了我们能看见灯，知道灯的存在；灯灭了看不见灯，然而灯仍然存在，灯光并非因为人感觉不到而消灭。黑夜里什么也看不见，万事万物并没消失，它同样陪伴着你——多么朴素的唯物主义观点。

• 宋代杨万里的诗这首《小池》诗，可谓家喻户晓，妇孺皆知，却充满理趣：

泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

不言而喻，诗人告知读者当新生事物刚一露出苗头，人们就会敏锐地发现它的存在。

• 杨万里的《晓行望云山》：

霁天欲晓未明间，满目奇峰总可观。

却有一峰忽然长，方知不动是真山。

山有云时，奇峰起伏，隐约可见，博得观赏者的赞赏。但云山毕竟不是真山，它坚持不了多久就要改变形状，以至消失。

真山岿然不动，你见与不见，它都顶天立地在那里。诗人在抒情的同时，不忘给读者上一节哲理课，娓娓道来，清新自然。

• 杨万里的《过松源晨炊漆公店》：

莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢。

正入万山圈子里，一山放出一山拦。

人一辈子所经历的道路不是平直的，其实就是解决一个又一个的矛盾了；克服一个又一个的困难。如同走在山路上，越过一山，又遇一山。但是，世上无难事，只要肯登攀，胜利终是属于勇敢的攀登者。

@兵法天下 如是说

综上所述，我们不难发现这样一个规律：诗歌到了宋代由于受到“理学思想”的社会影响，更加哲理化，这是一种诗歌发现趋势，我们不必班门弄斧，那是学者专家的思考范畴。正如“央视诗词大会”评委康震先生所言：到了宋代，所有的诗人如果不和你讲一点“道理”，都不知道诗如何写！

大文豪苏轼如此，

政治家王安石如此，

文学家欧阳修如此，

理学家朱熹如此，

爱国主义诗人陆游、文天祥如此，

江西派黄庭坚、陈师道如此，

田园诗人杨万里、范成大更是如此……

【温馨提示：兵法天下，诗词文化。尊崇原创，不忘初心。自古读书本难，行文不易；既然头条有缘，文笔相见。如果您认可“兵法天下”，敬请赞转分享，雅评留言——赠人玫瑰 ，手有余香；奇文共欣赏，疑意相与析】

到此，以上就是小编对于高中语文必修4雷雨读后感的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修4雷雨读后感的3点解答对大家有用。