微讲小本高中英语必修二，微讲小本高中英语必修二答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于微讲小本高中英语必修二的问题，于是小编就整理了1个相关介绍微讲小本高中英语必修二的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中二年级如何提高英语作文的写作能力？

高中二年级如何提高英语作文的写作能力？

英语写作，如果从专业角度讲就是所谓的“output （输出）”，但是，问题出在了，好多学生没有扎实的“input ”（输入）作为基础，那怎么会有output 呢？那到底什么是input？如果通俗来讲就是“阅读”，哪又怎么样阅读才能真真吸收呢？比这根据几年的教学，以及英汉互译的经验，谈一谈怎么样才能从阅读中学习，输入，并且吸收归纳为自己的储备知识。

在阅读的过程中，有以下几点需要关注：

1 词汇 ，在阅读的过程中要熟练掌握文胸出现的词汇，单词的词性，意思以及搭配（很重要）。

2 语法，在阅读过程中，定要熟悉每一个句子的结构，每一个词组所做的成分，语法知识学习过程中，更要关注修辞学：倒装，如：

(1) Across from our school is the library. It was built in2000.

以上这个句子，正常语序是：

(2) The library is across from our school. It was built in 2000. 这个句子在语法上完全正确，但是在表达上，没有达到顺畅，连贯的地步，为什么呢？因为，后一句中的It是代指前一句子的The library ，但是，两者中间出现了“断层”，被一个谓语词组隔断。为了达到语言表达中“coherence （连贯）”，我们需要利用倒桩，正如（1）句所表达的那样，这时候the library 和it之间没有任何隔层，顺势而为，乃为表达较高境界。所以说，如果不熟悉这种语法结构，修辞手段，我们就不会有理解的input，那当然在输出方面会出现各种意想不到的错误。

3 文本类型

在阅读每一篇文章的时候，必须要明白这篇文章的文本类型，这样有助于理解文章脉络，那之后需要书写类似的文章的时候，会很快抓住文章的骨架。

最后，需要说明的，高中英语文本还是很简单的，并且都有一定的写作套路，如果想短时间有所突破，就把每一种文本类型的英语作文背一篇，会对考试书写作文时，有着极大的帮助。

谢邀！！

英语的书面表达占25分，确实比重挺大！简谈下碰到的教学过程中遇到问题的和解决办法

一、很多孩子在写作过程中容易出现几个问题：

1、信息错误或者信息遗漏

对她们来说，有一定写作基础和知识积累，但是没有好的写作习惯。写作时，急躁、粗心，不能准确在把握写作命题，经常遗漏题中深层次信息。

2、语法错误

很多学生，写作时，出现前后人称不一致，格式错误，时态错误，关联词链接问题等

3、框架不清晰

没有整理思路，不***思索就答题，想到什么写什么，拼凑在痕迹很明显，汉式思维，逻辑不清晰等

二、解决办法

1、语言基础要扎实

熟练掌握词汇和语法知识，丰富英语词汇和句型在储备量

2、熟读和背诵精彩片段

中国有句古话：“熟读唐诗三百首，不会写来也会吟”，平常多朗读和背诵经典优美句子或谚语等

3、逐步提高写作训练

从词到句，从句到段、从段到篇，循序渐进在练习、反复练习

总之，语言在学习要一个循序渐进在过程，祝福您取得好成绩！！

到此，以上就是小编对于微讲小本高中英语必修二的问题就介绍到这了，希望介绍关于微讲小本高中英语必修二的1点解答对大家有用。