高中语文江城子是必修几，高中语文选修一江城子

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文江城子是必修几的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文江城子是必修几的解答，让我们一起看看吧。

1. 北京高考必背宋词？
2. 许多教师都喜欢给学生压题来提高升学率，是为了考试而学习吗？你怎么看？

北京高考必背宋词？

一、必修上（16）

1.《劝学》

2.《师说》

3.《赤壁赋》

4.《登泰山记》

5.《静女》

6.《涉江***芙蓉》

7.《短歌行》

8.《归园田居（其一）》

9.《梦游天姥吟留别》

10.《登高》

11.《琵琶行（并序）》

12.《虞美人（春花秋月何时了）》

13.《念奴娇·赤壁怀古》

14.《鹊桥仙（纤云弄巧）》

15.《声声慢（寻寻觅觅）》

16.《永遇乐·京口北固亭怀古》

二、必修下（8）

17.《谏太宗十思疏》

18.《阿房宫赋》

19.《六国论》

20.《答司马谏议书》

21.《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》

22.《登岳阳楼》

23.《桂枝香·金陵怀古》

24.《念奴娇·过洞庭》

三、选择性必修上（5）

25.《论语》十二章

26.《无衣》

27.《春江花月夜》

28.《将进酒》

29.《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》

四、选择性必修中（7）

30.《屈原列传（屈平疾王听之不聪也……虽与日月争光可也）》

31.《过秦论（上）》

32.《五代史伶官传序》

33.《燕歌行》

34.《李凭箜篌引》

35.《锦瑟》

36.《书愤（早岁那知世事艰）》

五、选择性必修下（14）

37.《项脊轩志》

38.《陈情表》

39.《归去来兮辞（并序）》

40.《种树郭橐驼传》

41.《石钟山记》

42.《离骚（帝高阳之苗裔兮……来吾道夫先路）》

43.《拟行路难（其四）》

44.《蜀道难》

45.《蜀相》

46.《客至》

47.《望海潮（东南形胜）》

48.《登快阁》

49.《临安春雨初霁》

50.《扬州慢（淮左名都）》

许多教师都喜欢给学生压题来提高升学率，是为了考试而学习吗？你怎么看？

根据题主的问题，谈谈我的几点想法:

一、压题的渊源

压题，也称“押题”，简单地说，就是在考试之前猜测考试题，并作好考前重点的准备。有考试，也就会有压题。其实，压题始于唐代，盛行于宋代。在当时甚至还出现了压题“达人”吕祖谦老师。从我国现存的四大著名书院，即湖南的岳麓书院，江西的白鹿洞书院，河南的嵩阳、应天书院，就可以了解到当时创办“补习班”的火爆程度。其间有著名文豪如欧阳修、朱熹等给书院学生讲过学。在这些书院中，也培养出了一些文豪、巨匠，诸如张之洞、范仲淹、魏源、左宗棠等。

二、压题的意义

1、正面影响

我本人对压题是不持支持态度的，但也不能否定有其正面的影响。出考题者，一般都是对考查知识的内容非常了解，对各知识点的重点、难点把握精准，对各知识点之间的联系分析透彻，对题目难易程度的把控有分寸的一批教育行家团队。因此，所出的题目应该是全面、客观的。如果压题者在考查的知识范围之内，能够从以上所述的方面去分析、探究题题型，对引导学生学习的方向，提高学生的学习效率是有积极意义的。

2、负面影响

在现阶段，通过考试来考查教师的教学效果或学生的学习效果，甚至选拔人才等都是一种比较实用的方式。但是，为了应付考试而压题，那可能就偏离了考试的实际用意了。

（1）“赌”题

有考试，当然就会有受考者。但是在接受考查的过程中，有极少数老师，没有按照教学的要求去思题、编题，而是***用了走捷径的办法去“赌题”，虽然有可能赌上一题或几题的机率，然而这种赌题的方式，对学生全面掌握知识是不利的，甚至有误导学生之嫌。

（2）“商”题

正因为有压题、赌题，才逐步衍生出了“商”题。其实合情合理地经营一些归纳性，综合性复习题，这本属正常。其间就有极少数商家利用有些家长、老师、学生的急进心理，为了吸引眼球，编排一些难题、偏题、怪题来谋取私利。更有甚的是极个别单位勾结商家，利行政手段高价“售题”，这岂是压题者的初衷？家长、学生何以想？应该追求“良心”两字！

（个人浅见，仅供参考）

教育，离不开教和育。幼儿园和小学阶段的老师尤其重要，要帮孩子把人生的第一粒纽子扣好，让孩子们少走弯路，在这两个阶段，要重点培养孩子的兴趣和爱好，树立积极向上的生活态度。

初中和高中阶段，我们的方略要有所调整：

1.初一初二时我们说为了全面发展而学习，高一高二时我们说为了丰富知识视野而学习，我们要有全局观，要让初中阶段和高中阶段为人生打好更多的知识储备。

2.初三，我们要面对中考的洗礼；高三，我们要迎来大学的挑选，在这两个节骨眼上，我们必须认清形势，实事求是，求真务实，想办法提分数、拔成绩，家长的目标和老师的目标是一致的，升学是第一任务啊，压倒一切。毕业班，不谈分数，是虚伪的！

3.在毕业班，老师筛考点、估热点、猜要点、划重点，努力增加学生的得分点！这是教研的成果，这是经验的体现，这是智慧的结晶，还是望生成才的热心。

4.在毕业班，教师压题让学生按照“训练——反思——总结——拓展”的模式培养学生的思维能力，这是快速的捷径，这是有效的方法，这是对升学的重视，这是对学生前途的负责。

5.孩子学习、成长道路上，遇到善于思考、勤于分析的老师，你的孩子升学的把握又多了一点！理解老师，支持老师，他们帮你实现夙愿，助你的孩子飞得更高，跳得更远！

6.作为老师，要把润物细无声的境界运用到工作实践中，中华民族的传统美德、华夏大地的公序良俗要灌输给孩子，可以简单的说教，也可以潜移默化地感召。

最后问问老师：你喜欢压题拔分吗？

同时问问家长：既会押题，又能育心的老师你认可吗？

学生学习的目的是通过考试进入更高层次的学校学习，最后获得毕业证进入社会工作，现在的社会，大学毕业证是一个起步标配，要想获得更好的工作，获得更多的社会***，每一步都需要考试，既然考试是必不可少的环节，那么老师的教学肯定也是帮助学生通过考试，大量的练习题是掌握知识提高学习能力的方式之一，那些连最基础的考试能力都没有的学生，我不觉得他的能力会有多强，长期的教学也一再像我告诉我，通过大量联系的确可以提高学生的成绩，而成绩优秀的学生在其他很多方面都优秀，强者恒强，优者更优，马太效应体现的非常明显，对于中国大多数七八线小城市的学生，拼爹拼妈拼不过大城市的学生，能够遇到负责人对你严格教导还不怕背负骂名的老师不晓得是几辈子修来的福气，作为一个老师，我对子女的要求肯定是要大量练习的，哪怕是知识已经掌握了也需要大量练习来强化提升熟练程度，如现在的文科综合高考，三个科目放到一起每个科目平均只有50分钟时间答题还要差不多10分钟书写答案，也就是说只有40分钟思考解决问题，如高考地理11道选择题，三道大题，如果知识不熟练，最后你连题都答不完，在题都答不完的情况下，你怎么可能有好成绩，我不同意那些说高考考不了学生能力的看法，我觉得高考最能体现你的个人能力，在极端时间内，能顶住心理压力，冷静发挥，最终取得优秀成绩的考试，你说他不优秀？

每年中高考结束后，各大机构就开始纷纷神灵验！押中题目90%甚至99%！真心觉得很无语！意义在哪？除了宣传以外！感觉不到任何有价值的信息！

现在有多少孩子是在学习真正的应该学习的知识？大多数是浸泡在一系列的考级和考证的漩涡里，并乐此不疲。为了考试而学习的一套系统和教育体制正在磨灭孩子们的想象力、创造力和参与力和解决具体问题的能力。为了考试的学习方式和真正学习知识的方式是两种截然不同的方式。我看到孩子们为了考证书周末奔波在大大小小的培训班，而很多的培训班就是利用考级考证来的方式训练学生的学习方式。而这种方式是很毁孩子的思维能力的。教给孩子一系列的应试口诀，和选题技巧。当然他们也没有义务教孩子去真正地探究式学习，本身他们也没有那么多的耐心和心思有条件去做，机构是以学生的人头来计算利润的企业，老师是为企业赚钱的机器。一个老师可以不知疲倦的每天教8－10小时，这是所谓的金牌老师。家长也是追逐分数的狂热爱好者。学校教育体制是以成绩为评价学生的标准的指挥棒下，老师也主张自己的学生多上很多的课外培训班，提高成绩，自己也坐收渔利。很多大学刚毕业的学生在机构充当廉价的劳力，实验性地教学，自己也接受机构教学模式的培训，流程一样的生产线来生产快餐考试学习模式。家长的话题离不开择校和考级考证。最后你会看到孩子的将来是什么样子。如果认为考试考的好就是“学的好”的话，这个好就太狭隘了。作为家长我很担忧。我希望孩子学习真正应该是这个年龄的孩子应该学习的知识，去带着好奇心去探究知识，而不是浸泡在无穷无尽的考试的学习中。

押题年年有，今年特别多。说句实话，今年中招前一天十八时左右，我就把我压的题发到了班级微信群里。不过今年点背，再加上水平确实不够，押题成功率不算太高。本来想压《江城子密州出猎》，也确实把《江城子密州出猎》写到了草纸上，可思前想后还是觉得《钱塘湖春行》《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》可能性更大。一个小迟疑，痛失押中考题的良机，内心之遗憾很难用言语表达！押题当然是为了提高升学率，你想啊，学生的分数低就考不上自己心仪的高中，如果非要上还要拿上万的钱甚至不止。老师辛辛苦苦教了一年，学生辛辛苦苦学了一年。教与学之间，师生之间会有感情甚至深厚的感情。哪个老师不希望自己的学生考好点再好一点？押题的老师大多肯定不会忽略平时认真地教与学，只是想学生在最后的时间用最少的时间获得最大的收益而已。再说老师押题肯定会选择最合适的时间，毕竟押题只是老师的感觉不能代表出题人的意志。压正确了你好我好大家好，不正确了彼此哈哈一笑不伤大雅。明年我将一如既往勤勉踏实工作，尽力提高学生的语文水平，增强学生的能力，开拓学生的视野，提升学生的素质。等中招来临时，仍要绞尽脑汁地猜题押题！与出题人斗，其乐无穷！

到此，以上就是小编对于高中语文江城子是必修几的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文江城子是必修几的2点解答对大家有用。