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高中语文必修三锦瑟尾联,语文必修三锦瑟原文

bsmseo 发布于2024-08-07 22:56:05 高中语文 15 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修三锦瑟尾联的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修三锦瑟尾联的解答,让我们一起看看吧。

  1. 锦瑟最后一联在全诗中有什么作用?
  2. 锦瑟首联和尾联的作用?

锦瑟最后一联在全诗中有什么作用?

《锦瑟》是唐代诗人李商隐的代表作之一。

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(图片来源网络,侵删)

此情可待成追忆,只是当时已惘然。”尾联拢束全篇,明白提出“此情”二字,与开端的“华年”相为呼应,笔势未尝闪遁。诗句是说:如此情怀,岂待今朝回忆始感无穷怅恨,即在当时早已是令人不胜惘惘了。对于一般普通人,往往是人到老年,追思以往:深憾青春易逝,功业无成,光阴虚度,碌碌无为而悔恨无穷。但天资聪敏的诗人,则事在当初,就早已先知先觉到了,却无可奈何,无限之惘然若失。这就是诗人李商隐,借锦瑟而自况了。

此情可待成追忆,只是当时已惘然是《锦瑟》诗的尾联,***用反问递进句式加强语气,结束全诗。“此情 ”总揽所抒之情,“ 成追忆”则与“思华年”呼应。可待即岂待,说明这令人惆怅伤感的“此情”,早已迷惘难遣,此时当更令人难以承受。尾联起到拢束全诗的作用!点出了诗人苦痛和迷惘的心情!

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(图片来源网络,侵删)

锦瑟最后一联 “此情可待成追忆,只是当时已惘然。 ” 在全诗中起到 拢束全篇,明白提出“此情”二字,与开端的“华年”相为呼应."那么今朝追忆,其为怅恨,又当如何!"诗人用两句话表出了几层曲折,而几层曲折又只是为了说明那种怅惘的苦痛心情.

锦瑟首联和尾联的作用?

首联:强调“一弦一柱”,是为了强调对旧日年华的看重与留恋。

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(图片来源网络,侵删)

尾联:拢束全篇,明白提出“此情”二字,与开端的“华年”相为呼应."那么今朝追忆,其为怅恨,又当如何!"诗人用两句话表出了几层曲折,表达出惆怅苦痛的心情。

到此,以上就是小编对于高中语文必修三锦瑟尾联的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修三锦瑟尾联的2点解答对大家有用。

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