bsmseo 发布于2024-08-09 11:10:03 高中英语 16 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中
您好。高中的单词都是很重要的,高中有必修一到必修五,选修六到选修十。十本书,但是有一些单词并不是高考英语大纲上的词汇,并且也有的不全,为了更高效率学习,不如背诵高考三千五百单词,那个是高考高频点。每天早晨晚上都听英语单词录音,有助于提高成绩。加油
如果是考研英语的话,大纲词汇5500个。考生应能掌握5500左右的词汇以及相关词组,除掌握词汇的基本含义外,考生还应掌握词汇之间的词义关系,掌握词汇之间的搭配关系以及掌握词汇生成的基本知识。
而高考考纲一般都是3500个,不需要都背下来,认识就行。
照课程标准要求 小学800词,初中1700词不到(包括小学的,优秀毕业生2500),高中3500词 高中加上常见的派生词(基本词性变化)共4000左右 如果完成选修教材9、10、11可达到4500 高考英语135以上的一般都达到5000词
照课程标准要求
小学800词,初中1700词不到(包括小学的,优秀毕业生2500),高中3500词
高中加上常见的派生词(基本词性变化)共4000左右
如果完成选修教材9、10、11可达到4500
高考英语135以上的一般都达到5000词
照课程标准要求小学800词,初中1700词不到(包括小学的,优秀毕业生2500),高中3500词高中加上常见的派生词(基本词性变化)共4000左右如果完成选修教材9、10、11可达到4500高考英语135以上的一般都达到5000词
1.confident 自信的
2.hysterical 歇斯底里的;异常兴奋的
3.mischievous 搞怪的(人、行为等)恶作剧的;淘气的;有害的
4.***ug 自鸣得意的;自以为是的;整洁的
5.surprised 惊讶的
6.bored 无聊的;烦人的;无趣的
7.shy 羞涩的,害羞的
8.ashamed 羞愧的,惭愧的
9.h***y 高兴的,欢乐的
10.depressed 沮丧的,意志消沉的
11.shocked 震惊的,极其惊讶的
12.frustrated 失意的,挫败的;泄气的
如何提高高中英语的词汇量?
我根据多年的经验,来谈一下这个问题。学习英语首先要增大英语的词汇量,这个道理大家都明白,但往往事与愿违,导致英语学习效果比较差。
一,结合课文,理解记忆
在学习英语的时候,要跟着老师的节奏,理解记忆。老师带学生学习新单词时,可能会扩展一些知识,同时也结合单词的用法做一些详细的讲解。所以,学生在学习的时候,一定要认真地听讲,认真地记,认真地消化成自己内在的东西。
在学习英文课文时,课文里肯定免不了有一些刚学的新单词,在理解记忆中,而不是死记硬背,才能取得比较好的记忆效果。
二 借助工具,反复记忆
如果可以,可以下载百词斩,扇贝等***工具,下载这些工具的好处是能够引导着学生反复的学习,使学习不再显得那么枯燥。
高中学习时间是比较紧张的,注意结合零散的时间,比如午睡前20分钟,晚睡前20分钟。可以拿一个小本儿,把今天某个时间段,然后分两段记忆。
可以给自己定一个目标,而且今天背诵的单词要在明天背诵的时间稍微复习一下,艾宾浩斯记忆曲线表明,遗忘的速度是先快后慢,所以一定要及时跟进复习。
三,掌握学习方法,灵活记忆
在记背诵英语单词的时候一定要掌握良好的学习方法,灵活记忆,快读和精读相结合,遇到不熟悉的词要记下来,通过查字典等方法,把它记住。还要注意总结,有些词根和词缀要注意记忆,以及他们是如何扩展成其它单词的。
四,大量阅读书籍,适当观看英文电影
在学习英语的时候,一定要大量的阅读相关的书籍,比如书虫系列,晨读、夜读阅读系列,效果来得更明显。
如果在寒暑***,可以观看一些比较出名的英文电影,亲戚的孩子每个寒暑***都会看一些英文电影,自己感觉这样对英语成绩的提升,挺有帮助的。
五,适当的做阅读理解,在练习中提升
在掌握了大量的英文单词、语法,学习方法之后。同时可以适当的做阅读理解。在阅读理解上,但是结合上下段,前面一句,后面一句的意思,也可以大体推断出陌生单词的意思。
总之,这是一项长期的工作,只有持之以恒地坚持去做,才能取得理想的效果。
到此,以上就是小编对于高中英语必修词汇教学大纲的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修词汇教学大纲的6点解答对大家有用。
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