高中数学必修四同步导学案，

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修四同步导学案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修四同步导学案的解答，让我们一起看看吧。

1. 数学导学精要三年级下册第46页第3.4（2）.5题怎么做？
2. 导学材料怎么写？
3. 如何准备18年法考？

数学导学精要三年级下册第46页第3.4（2）.5题怎么做？

5. △+□=240 △=□+□+□ △=? □=? □=240÷4=60 △=3×60=180 ○+□=91 △+□=63 △+○=46 ○=? △=? □=? ○+□+△+□+△+○=91+63+46 2×(○+△+□)=200 ○+△+□=100 那么△=100-91=9 ○=100-63=37 □=100-46=54 3. 9×6根胡萝卜=2个大萝卜×9 2×9个大萝卜=3棵大白菜×2 6棵大白菜=?根胡萝卜 18个大萝卜=6棵大*** 54根胡萝卜=18个大萝卜 18个大萝卜=6棵大***=54根胡萝卜 所以6棵大***=54根胡萝卜 ______________________ 本人是一个字一个字打出来的。 希望不要***。

导学材料怎么写？

导学材料是一种***学生自主学习的材料，具体写法因不同教育阶段、课程类型、学科性质而异。以下是一些通用的导学材料写作要点，供您参考：

目标明确：导学材料的编写应该有明确的学习目标和完成任务，这样有利于帮助学生更好地掌握知识和技能，并提升学习成效。

知识提要：简单介绍本次学习课程的主题、内容和相关概念，包括标题、作者、出处等必要信息，可以让学生先了解大致情况。

重难点讲解：着重突出本次学习中需要注意的重点和难点，或者针对学生反馈出的问题进行讲解或说明，帮助学生更好地理解。

自主学习指南：设计一系列的学习任务和活动，引导学生通过实践和自我检测来巩固已掌握的知识或技能，同时也能够培养自主学习和自我评价的能力。

查漏补缺提示：在最后给出对本节学习的总结和评价，并指出学生常犯的错误和容易漏掉的内容，让学生可以根据提示再次回顾、强化掌握。

综上所述，导学材料虽然写法各异，但都要注重针对性、培养自主学习能力和提高学习效率，同时也要注意语言简洁明了，排版美观规范，便于学生理解和使用。

教学案的总体框架分六部分：1、××××教学案一、学习目标二、预习学案三、导学案四、课堂检测五、课后作业六、板书设计 2、呈现给学生的为预习学案、导学案、课堂检测内容.3、作为检查的内容要有教学反思.但教学反思一定是在学完一节课或一个单元后进行.因此,既可以是一节课的反思,也可以是单元反思,教师根据实际情况操作.

如何准备18年法考？

作为过来人，我觉得选择哪个机构都可以。其实司考的复习最终还是考自己，司***只是起到***作用。也不一定选了哪个辅导机构的学习包，就必须全部用它们的资料。下面说一下我当初复习时对于辅导老师的选择。

刑法，刑法我在复习时先听了刘凤科，柏浪涛和方鹏的课，最后选了方鹏。听刘凤科的课，听着听着就睡着了，柏浪涛的课我一看都有好多，就放弃了，最后我看方鹏的课少，而且讲义相对来说也比较少，最后就跟着他了。

民法，我民法前期是听韩祥波的，个人觉得他的物权讲的不错，后期选择了曹兴明，感觉老曹这个人讲课很有特点，声音有点沙哑，刚开始我还以为他已经五十多了

行政法，我听的是舒杨的，感觉讲的一般，不过他在行政许可，行政征收和行政强制时再讲课顺序上进行了一些调整，没有按照三大本的顺序来讲

商法经济法，强烈推荐商经听邓金华的课，老邓被同学们称为“大表哥”，他的商经基本上都是列表格，在看的时候一目了然，而且他讲课时会穿插一些实务，总体来说不错

剩下的程序法，刑诉左宁，民诉戴鹏，理论法白斌，三国法欧阳牧。

卷四，卷四我选择了任海涛的，他讲的三段论答题技巧感觉很实用，当然，光听他的课还不行，需要听完课后在可以进行练习。

最后说一下练习题的选择。建议题只需要买一套真题就行了，辅导机构出的模拟题就不需要了。在做真题时，无论做的对与错，都需要把真题解析看一遍，以此来加强知识点的记忆。真题最少做三遍，争取最后能够把每个题4个选项考的知识点都能找出来。

司考的复习是一个枯燥的过程，但是无论如何都要坚持住，直到最后一场考试结束

司考要结合自己的学习习惯和自身毅力等情况决定是否报班，我当年就是自学过得司考。

首先，从网上找到一个卖音频的网站，各个网校各个老师的***都有，也不贵，才一百多块，你也可以从淘宝上买个账号。不用只听一个网校的，而是要找适合你的老师。

其次，找到每学科适合自己的老师，听音频，看讲义，听完一遍，看完一遍讲义后，再做还学科的真题，达到对知识的灵活运用。有些老师讲课较慢，可以从网上下载个音频加速器，这样可以节省时间。

再次，按照上面的方法把司考每一科学完后，有时间可以听听同一学科其他老师的讲解。没时间的话就多做真题，从真题中巩固没把握好的知识点。我司考的时候就听了一遍音频，同一学科只有一份讲义，但是讲义要多看几遍，真题多做，然后拿下司考就不在话下了。

最后，一定要结合自身的情况学习，音频讲义不可贪多，但一定要熟知且能熟练运用。

到此，以上就是小编对于高中数学必修四同步导学案的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修四同步导学案的3点解答对大家有用。