高中语文必修3江苏通***字，必修三语文通***字

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修3江苏通***字的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修3江苏通***字的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中文言文扣分多怎么解决？
2. 文言文理解的技巧和方法？
3. 《静夜思》的大意是什么？该如何赏析？

高中文言文扣分多怎么解决？

很高兴回答这个问题。对于高中文言文扣分多怎么解决的问题。下面我来回答一下。

高中文言文扣分多，就是平时文言文没有学好。学文言文一定要把课文整篇背下来，单独的字、词、一句话，都要记清楚译文是怎样的内容。还要把一词多义，一字多义等方面分别记牢固。

也许会有人说文言文太难背下来了。其实是没有掌握好的方法而已。可以买一本同步的语文详解，上面的内容写得很清楚。首先可以预习一下整篇文言文的译文，然后再看具体的字、词、句的解释。了解到文言文所表达的意思就容易记忆一些。把要背的文言文分成几个小段来记忆，这样背就容易多了。把每一小段背下来后，再把几个分散的部分连起来背，这样很快就能把整篇文言文背下来了。

以上是高中文言文扣分多的解决办法。学好文言文没有捷径，只有一步步的理解和记忆。做到了这些，文言文题型做好就不是什么难事了。

以上是我的经验之谈，大家有什么好的方法可以评论留言@靓靓3010,更多更好教育领域的问题分享给大家。

高中文言文阅读考试，是综合性的文言阅读知识和能力的考试。从近年全国各套试卷的考查类型来看，主要是历史传记类文章，地方考卷比如北京卷、江苏卷、浙江卷和上海卷可能考察诸子散文、历代名家论说类文章等。不知道好您是哪个省区的考生，但是，扣分多的问题，都需要：明确题型，弄清原因，分类解决。

一．先说明确文言阅读考试的题型。

不管是传记类文章还是论说类文章，文言考试题型大致可以分为知识类题型和能力类题型。知识类题型包括：古代文化常识、虚词用法、实词用法、文言句式和通***字等。能力类题型包括：文言断句、文意理解和文言句子翻译。

你需要明确自己主要再哪些题型上出错，从而有针对性解决。

二．再说弄清文言扣分多的原因。

知识类题型出错的原因，基本是平时课堂学习和练习掌握不到位。积累不够，记忆不牢固。

能力类题型出错的原因，基本是审题猜读能力差，阅读练习方法不对，阅读练习量不到位，不善于总结等。

三．最后讲文言扣分多问题的分类解决。

针对知识类题型出错的原因，我们需要：

一是文言课堂学习认真听课，积极跟老师互动，做好课堂笔记；

二是课后认真梳理总结，按照基本实词、词类活用、通***字、文言句式和文化常识对每篇文言课文进行梳理，记录在专门的本子上，

三是经常翻看复习，不断完善，加深记忆。

针对能力类题型出错的原因，我们需要：

一提高文言猜读能力，包括文言实词含义的猜读，省略内容的猜读，文中指代内容的猜读。具体方法小文无法详讲，请在评论中互动。

二是阅读练习的时候，做题方法要正确。首先要先看原文，弄清文章结构思路，内容要点，观点主旨。这个跟现代文的实用类文章阅读方法是一样的。可以参考。千万不能不看原文，直接做题，或者用某些网师教的带着题目读原文的方法。因为这样您对文章的理解就容易支离破碎，到实际做题时就会头脑混乱，反而浪费时间。

其次，做题时 ，要仔细审题，明确问题，弄清问题，注意选项和原文的对应。翻译的时候，注意关键词，扣紧得分点。一句翻译句子，一般三个得分点，涉及词类活用，疑难词理解，特殊句式和通***字等。翻译完成后，要仔细审读，力求符合信达雅的标准，通畅明白。

三是保证一定的练习量。要刷题，刷好题。好题首先是高考真题，其次是各地省市级别的模拟题。根据以往实践总结，对最近三年到五年的文言阅读题，至少要刷上十套以上，模拟题二十套以上，是比较合理的练习量。

三是刷题后要注意总结。仅仅掌握平时阅读掌握考纲规定的200个实词和18个虚词是不够的，刷题后，每篇要注意总结10个左右的重点实词，这样30篇练习下来就有了300个左右实词的积累，对于文言传记阅读中的高频实词您就会比较熟悉，做题就会比较得心应手了。还有及时总结断句和翻译中自己的常见问题、其他题型中自己的错题，减少错误，就是提高得分的有效方法。

简单总结一下，明确文言阅读的题型，搞清楚自己的错误类型，有针对性的切实解决，在重视积累的前提下，突出解决能力问题，文言扣分较多的问题就可以得到解决了。祝您走对路，少扣分，苦尽甘来，笑逐颜开！

我是遵守教育常识、只说实话的语文老师，总想帮助家长，鼓动学生，唤醒老师。欢迎关注我，转发我的文章。

文言文扣分多，按照以往学生的情况来说就是没有写出重点，没有积累好一些通***字那些词，还有个重点就是要看懂文言文讲的什么，根据题意也可以知道的。

这也是文言文基础差的原因，建议要先提高文言文的基础先，要如何提高？这个是需要一个过程的，注重每天积累，因此要多去读文言文，翻译文言文，背一些通***字和一些生词和多译词，看懂文言文写的是什么意思，表达了什么。这么说吧，要多练、多写、多翻译、多去理解，文言文好的题型还有其它题型可以在手机端的小程序叫“真题试卷”中找到对应题型，这个练习的效果挺好的，最重要是自己写一遍，不懂的在自己琢磨下，在看答案解析，针对文言文这种题型出现的关键字进行训练和收集必要的词，加到自己文言文积累本上，这样就可以解决文言文扣分和失分的问题了，希望可以帮到你。

文言文理解的技巧和方法？

 学习文言文理解需要掌握以下技巧和方法。

1. 了解文言文的基础语法和词汇。

因为文言文和现代汉语的差别很大，逐字逐句地理解是不太可行的，所以我们需要学会文言文的基本语法，如主、谓、宾、状语、句型结构等，以及常用的文言词汇。

2. 掌握文言文的上下文语境。

文言文的语境很重要，它可以帮助我们理解文言文的意思。

一个词语或句子在上下文中的位置、背景、对象等都对我们理解文言文有很大的帮助。

3. 注重细节。

文言文的意思往往并不在句子的表面，需要我们观察细节，比如，修辞手法、字词的用法、标点符号等，都可能会影响文言文的意义。

4. 借助工具。

有时候我们需要借助一些工具来***理解，这些工具包括注释、译文、词典、翻译软件等。

但需要注意的是，不能过度依赖这些工具。

总之，学习文言文需要时间和耐心，需要不断地积累和练习，明确文言文的语言特点和基础知识，细心观察文本，才能逐渐掌握文言文的阅读和理解技巧。

理解文言文需要具备一些基本技巧和方法，以下是几个常用的方法：

1. 学习文言常用词汇：文言文的词汇是现代汉语的大量废弃词汇和古代文化特有的词汇。学习常用文言词汇对于理解文言文非常重要。

2. 学习语法：文言文语法不同于现代汉语，学习文言文的语法是理解文言文的关键。句式和语法结构常常需要通过大量的习题来熟悉。

3. 掌握历史背景和文化知识：古文的背景和文化语境，对于理解古文也有重要的帮助。了解当时的政治、历史和文化对于把握古文的意思和脉络非常重要。

4. 练习阅读：只有通过大量的读书来提高文言文的理解能力。可以从教材或者优秀的古文读本开始，在理解的基础上增加读量，逐渐提高自己的文言阅读理解能力。

5. 理解情感和修辞：古文常常利用修辞手法，表达情感和思想。对于理解文言文，掌握古人的情感和修辞是非常重要的。

总之，学习和理解文言文需要时间和耐心。只有日积月累，不断积累经验和学习知识，才能提高文言文的阅读理解能力。

 理解古文的方法

一、学习文言文，首先要多读。俗语说：“书读百遍，其义自见”，苏轼也说：“故书不厌百回读，熟读深思子自知。”反复阅读是学习文言文的基本要求和方法。

二、学习文言文，要掌握一定数量的文言词。古汉语中的文言词分为文言实词和文言虚词两大类，学习文言文，掌握一定数量的文言实词和文言虚词对学好文言文是很有帮助的。

首先，谈谈文言实词的学习和掌握。所谓文言实词，传统的说法是指名词、动词、形容词。为了学习上的方便，通常把名词、动词、形容词、数量词、代词都看成实词。主要掌握以下几个方面的知识。

（一）要学习掌握文言文中的词类活用。词类活用是在一定的语言环境中，根据语言习惯使某类词临时改变原来的词性和语***能，具有了另一类词的词性和语***能。文言文中常见的词类活用的现象很多，如：名词活用作动词、形容词活用作动词、数词活用作动词；动词用作名词、形容词用作名词；名词作状语等都是学习文言文中常见到的词类活用现象。除此之外还有实词的特殊活用现象，如：名词、动词、形容词的使动用法，以及名词、形容词的意动用法等。

（二）要学习和掌握通***字。通***字就是同音代替字，即用一个同音的字来表示另一个同音的字的义。掌握好通***字的学习对学生学好文言文是很有帮助的。

（三）要学习和掌握一词多义。一词多义是指一个词有几个意思。一词多义在古汉语里是很普遍的现象。同一个词的意义之间，关系有很密切的；也有不密切的；甚至有很疏远的。因此，一个词的意义，只有在具体的语言环境里才能确定。

（四）要学习和掌握古今异义。亦即古今同形异义词语。

其次，要学习与掌握文言虚词。人们常说：“之、乎、也、者、矣、焉、哉，用得妙了是秀才”。掌握的具体方法是：⑴结合语境就句学习，学习文言虚词如学习实词一样应遵循词不离句的原则，离开了句子就无从理解其义。⑵分析归纳，注重积累。⑶牢记复音虚词，把握固定格式。

三、要学习和掌握常用的文言句式。一判断句；二被动句式；三句子成分的位置。这类句式常见的有主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句等；四句子成分的省略。即所谓的省略句；五固定句式。

四、掌握文言文一般的翻译方法。文言文的翻译就是用规范的现代普通话来翻译文言文，真正做到“信”、“达”、“雅”。文言文翻译的具体方法除了直译和意译两种形式配合外，还有对译、增补、替换、保留、删削、调序这六种方法。

1、要理解中心思想

文言文阅读也是阅读，所以，首先就要弄清楚中心思想是什么？文章写的是哪些人、哪些事？事情的起因、经过、结果是什么？如果是议论文言文，就要了解作者的核心观点是什么？有哪些论据？

2、划分层次、结构

很多同学觉得划分层次比较麻烦，对于文言文来说恰恰要通过划分层次来帮助了解文章思想，文章结构，这样才能提升对材料的理解，降低出错率。

3、敢于直译

直译就是直接翻译，平时学习中，很多学生读古文都是“一边看文章、一边看译文”其实这样很不利于考试答题，因为，一旦到了考场同学们很容易失去答题信心，总觉得自己答的不对，所以，在平时要多练习直译，帮助提升文言文阅读理解自信。

4、多读几遍

“书读百遍，其义自见”，说的就是当我们遇到不理解、不明白的文言文时，不妨先不看问题，静下心来多读几遍文章，或许从中能找到解题灵感。

5、围绕核心思想作答

在做主观题时通常会用这三种方式来回答：(1)引用原文句子回答；(2)摘录原文关键的词语回答；(3)用自己的话组织文字回答。目的就是要围绕核心思想来回答，即使有一些瑕疵，也不会影响总体得分，但是，如果撇开核心思想，就会离题万里，不仅浪费了时间也得不到高分。

《静夜思》的大意是什么？该如何赏析？

你来问，我来答，给什么***就开什么花。别问我怎么知道，因为我是斤斗山下。

一、《静夜思》的创作背景。

《静夜思》这首诗的作者是李白，该诗创作于唐玄宗***十四年（公元726年）九月十五日，当年李白二十六岁，途经扬州时寄宿在一家简易的旅馆里，当晚正是月圆之时，天空中月朗星稀，诗人百般无聊中凝望皓月，久离家乡后的思乡之情油然而生，来自内心深处的真挚情感谱写出了这首千古传颂，中外共识的名篇《静夜思》。

二、原文和大意。

静夜思

床上明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

释意:明亮皎洁的月光从窗子照进来，屋里地上就好像撒了一层薄薄的秋霜，我禁不住抬起头来，看到天空中一轮满月，月圆之时团圆之时，我只有低下头来沉思，想起远方的家人，思念之情涌上我的心头。

三、赏析和学习。

《静夜思》是唐代著名诗人李白的一首五言绝句。此诗写于九月十五日，应是江苏晚秋光景，晚秋月圆之夜，诗人望月感怀，旅途的悲苦和思乡的无奈，所以借月来抒发个人的情感。诗词运用了比喻手法和衬托手法表达了自己的思想动态，诗句清新简洁，浅显易懂，但韵味十足，情感饱满，自成诗以来，深受我国以及东南亚等地人民的喜爱和传颂。

四、从《静夜思》到《秋夕旅怀》。

在《静夜思》成诗的同一时期，李白又创作了《静夜思》的姊妹篇《秋夕旅怀》，这首诗李白的情感从思乡过度到悲秋伤怀，内心的悲苦色彩浓厚。

秋夕旅怀

凉风度秋海，吹我乡思飞。

连山去无际，流水何时归。

目极浮云色，心断明月晖。

芳草歇柔艳，白露催寒衣。

梦长银汉落，觉罢天星稀。

含悲想旧国，泣下谁能挥。

李白这两首诗创作于同一时期，说明李白困顿在旅馆日久，心情也由平静过度到烦躁和伤悲，事业上的挫折和对前途的无望，困居的无聊，用度的困窘都用无声的诗句表达出来了，诗人落魄的情感影响到整首诗的消极，悲***彩浓厚也影响了这首诗的传颂，但从写作技巧和分段组句结构上看，《秋夕旅怀》扔不输《静夜思》的美感。

前两句写诗人在作客他乡的特定环境中一刹那间所产生的错觉。一个作客他乡的人都会有这样的感：白天奔波忙碌，倒还能冲淡离愁，到了夜深人静的时候，思乡的情绪，就难免一阵阵地在心头泛起波澜。在月明之夜，尤其是月色如霜的秋夜更是如此。

“疑是地上霜”中的“疑”字，生动地表达了诗人睡梦初醒，迷离恍惚中将照射在床前的清冷月光误作铺在地面的浓霜。“霜”字用得更妙，既形容了月光的皎洁，又表达了季节的寒冷，还烘托出诗人飘泊他乡的孤寂凄凉之情。

后两句通过动作神态的刻画，深化思乡之情。“望”字照应了前句的“疑”字，表明诗人已从迷朦转为清醒，他翘首凝望着月亮，不禁想起，此刻他的故乡也正处在这轮明月的照耀下，自然引出了“低头思故乡”的结句。“

低头”这一动作描画出诗人完全处于沉思之中。“思”字给读者留下丰富的想象：那家乡的父老兄弟、亲朋好友，那家乡的一山一水、一草一木，那逝去的年华与往事，无不在思念之中。

李白的《静夜思》创作于唐玄宗***十四年（726年）九月十五日的扬州旅舍，时李白26岁。

李白（701～762），字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉，与杜甫并称“李杜”。

其诗以抒情为主，表现出蔑视权贵的傲岸精神，对人民疾苦表示同情，又善于描绘自然景色，表达对祖国山河的热爱。

诗风雄奇豪放，想像丰富，语言流转自然，音律和谐多变，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养和素材，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。存世诗文千余篇，有《李太白集》30卷。

到此，以上就是小编对于高中语文必修3江苏通***字的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修3江苏通***字的3点解答对大家有用。