bsmseo 发布于2024-08-11 18:48:08 高中数学 38 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修二函数笔记的问题,于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修二函数笔记的解答,让我们一起看看吧。
举例说明如下:f(x-2)=f(x+2),那么f(x)=f(x+4),即函数周期是4。
接下来,f(x)是偶函数,那么f(x-2)=f(2-x)。
而题目中又给出了f(x-2)=f(x+2)。所以f(2-x)=f(2+x),所以函数关于x=2对称。
而f(x)又是周期为4的周期函数,所以函数的对称轴也是周期性的,所以对称轴为x=2+4n(n为整数)。扩展资料周期函数的性质共分以下几个类型:
(1)若T(≠0)是f(x)的周期,则-T也是f(x)的周期。
(2)若T(≠0)是f(x)的周期,则nT(n为任意非零整数)也是f(x)的周期。
(3)若T1与T2都是f(x)的周期,则T1±T2也是f(x)的周期。
(4)若f(x)有最小正周期T*,那么f(x)的任何正周期T一定是T*的正整数倍。
(5)若T1、T2是f(x)的两个周期,且T1/T2是无理数,则f(x)不存在最小正周期。
(6)周期函数f(x)的定义域M必定是至少一方***的***。
(一)对称轴:若y=f(x)满足f(a+x)=f(a-x)或f(x)=f(2a-x),则直线x=a就是其图象的一条对称轴。
(二)周期:设T≠0,(1)若f(x+T)=f(x-T),则2T是一个周期。
(2)若f(x)+f(x+T)=A,则2T是一个周期。
(3)若f(x)*f(x+T)=A(A≠0),则2T是一个周期。两者关系是:若一个函数具有两个及以上的对称性,则它就具有周期性。
首先,f(x-2)=f(x+2),那么f(x)=f(x+4),即函数周期是4接下来,f(x)是偶函数,那么f(x-2)=f(2-x)而题目中又给出了f(x-2)=f(x+2)所以f(2-x)=f(2+x),所以函数关于x=2对称而f(x)又是周期为4的周期函数,所以函数的对称轴也是周期性的,所以对称轴为x=2+4n(n为整数)
在初中教材中,对二次函数作了一定的介绍,由于初中学生基础薄弱,数学素养较低,受其接受能力的限制,这部份内容的学习多半是机械式的重复讲解与练习,很难从本质上加以理解。高中数学教材对函数的基本概念和基本性质做了比较系统的介绍,要求学生对函数知识有比较灵活应用。
正如《高中数学教学大纲》所指出:在数学教学过程中要注重培养学生数学地提出问题、分析问题和解决问题的能力,发展学生的创新意识和应用意识,提高学生数学探究能力、数学建模能力和数学交流能力,进一步发展学生的数学实践能力,努力培养学生数学思维能力,包括:空间想象、直觉猜想、归纳抽象、符号表示、运算求解、演绎证明、体系构建等诸多方面,能够对客观事物中的数量关系和数学模式作出思考和判断。可以说,函数的思想、方法贯穿于整个高中数学教与学,其中,二次函数有着基础性的地位和作用,任何时候都不可轻视。
高一上学期数学必修一函数一章,是高考的重点,也是难点。又由于孩子刚从初中升入高中,初中和高中的学习方法有所不同,初中和高中的知识容量完全不同,不管是课后还是课堂。所以,孩子有所不适应,感觉数学比较难,也是正常的,只要找对方法,只有尽快适应高中的学习生活,就一定能提高高中的数学成绩!
要学好函数,要做到一下几点
一.要明白函数部分的知识,我们都要掌握哪些知识点,分点,分重点去学习。函数部分应该掌握的知识点有(1)函数的定义(2)函数的定义域(3)函数的值域(4)函数的性质(5)函数性质的应用(6)具体的指数函数,对数函数,幂函数等。初学者对函数的性质中的单调性与奇偶性应该是难点与重点!
二.做好预习,做好记录
由于函数部分是整个高中数学中的难点与重点,要学好这部分内容,必须做好预习,预习中有哪些不明白的内容,做好记录。
三.抓住课堂,解决疑难
课堂是学生学习知识,解决疑难的注要阵地。注意老师解释知识的来龙去脉,解决预习中存在的问题,巩固已有知识,提高知识的应用。毕竟老师在课堂上是“授之以渔”。
四.巩固知识,提高应用的灵活性
利用课后时间,一般有固定的数学学习时间最好,加强练习,可以是课堂知识的同类型,也可以是课堂知识的变形,巩固已有知识,加深知识间的联系,提高应用的灵活性!
希望我的回答,对你有帮助。也希望孩子能顺利渡过高中的学习生活,提高学习成绩!做一个全面发展的中学生!
到此,以上就是小编对于高中数学必修二函数笔记的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修二函数笔记的3点解答对大家有用。
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