普通高中英语必修1教案，普通高中教科书英语必修第一册教案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于普通高中英语必修1教案的问题，于是小编就整理了3个相关介绍普通高中英语必修1教案的解答，让我们一起看看吧。

1. 西安交通工程学院学前教育专业开设英语课吗？
2. 有什么方法能让老师在网上给学生在线授课？
3. 说说你小时候挨老师管教最严重但至今还心怀感激的经历？

西安交通工程学院学前教育专业开设英语课吗？

西安交通工程学院学前教育专业通常会开设英语课程。学前教育专业的培养目标是为学生提供扎实的教育学理论基础和专业知识，使他们能够胜任幼儿教育工作。

在这个过程中，英语作为一门重要的外语，通常也会被列为必修课程之一。通过学习英语，学生可以提高自己的语言能力，并为将来的教育工作做好准备。当然，具体的课程设置可能会因学校和专业的不同而有所差异，建议你进一步咨询西安交通工程学院或相关部门，以获取准确的信息。

开设，1.文化课：政治、语文、英语、高数、

2.才艺课：乐理、视唱练耳、琴法、美术（绘画、手工）舞蹈、

3.专业课：现代汉语口语（普通话）、幼儿文学、儿歌创编、看图说话、幼儿卫生学、幼儿心理学、发展心理学、教育学、五大领域说课、教案编写、课程研发

有什么方法能让老师在网上给学生在线授课？

网络授课是基于互联网络的远程在线互动培训课堂。一般系统采用音***传输以及数据协同等网络传输技术，模拟真实课堂环境，通过网络给学生提供有效地培训环境。以Enter Online为例，每一个学员在连接互联网的计算机上安装Enter Online客户端，使用Enter Online在线培训系统提供的学员账号，登陆Enter Online客户端，即可参加由培训学校提供的在线培训课程。

网上授课的方式比较多，从渠道分有两种:一是录播；二是直播？录播就是***取提前录制、剪辑***的方式将授课内容准备好，上传到网络平台可供学生随时、反复调取观看。这种方式的缺陷在于学生与老师无法进行及时有效的互动；直播就是通过网络直播平台，跨越空间和时间限制实时向学生进行授课，师生之互动性强；

如老师对直播平台的操作不熟练，也可以***取qq***的方式进行直播

1.微软系统可以用专门的录课软件制作***，制作微课给学生看。这些***可以发布在qq，微信群供学生学习。

2.如果是苹果系统，苹果自带keynote可以录制上课***给学生观看，不过这个需要转换格式。

3.当然也可以用照相机，摄像机，手机等有***录制功能的器材录制***给学生看。

4.如果要互动的话，qq和微信，可以开***通话，全部上线学习。

那得老师有网上授课的能力才行，网上授课是一个复杂的过程，需要录像剪辑配字幕，后台的点名，记录时长，电子作业，批改程序等等等，一般需要很长时间的准备期才会有此形式。现在高校提倡鼓励教师网上授课，甚至以项目资助的形式请老师们参与网上授课，相信不久的将来网上授课将成必然。

随着互联网+的应用，尤其是5G时代的来临，许多行业将被大数据取代。老师网络授课也是必然，以后许多课程将是教研组的结晶。当前，可通过QQ群丶微信群丶直播平台也很多。

说说你小时候挨老师管教最严重但至今还心怀感激的经历？

我小时候挨老师管教最严重但至今还心怀感激的经历几乎没有，但是在高中的时候挨老师管教最严重但至今还心怀感激的一次经历是这样的——

那是我上高二第一学期，我当时担任高二一班的班长兼团支部书记。记得有一次，我们学校要在县委礼堂举行元旦文艺演出，事前我的政治课老师、学校团委书记崔老师找到我，要我组织我们班的学生将演出所用的道具及凳子等提前搬运到礼堂。说实话，从学校到县委礼堂足足有一里多路，又是晚上，道路两旁根本没有路灯，崔老师与我私人关系特好，遇到这样的事情，总是只找我们班，大家一直都有怨言，作为班长兼团支部书记的我，不知遭到班上多少学生的埋怨。所以这次按照崔老师的要求，我只安排我们班学生将上述东西运送到县委礼堂，并没有要求他们再把它搬回来。演出结束后，我第一时间返回学校睡了。不料迷迷糊糊中，我听到他***雷霆地把我从被窝里拉了出来，劈头盖脑地训了一顿，罢了，他要我自己去把那些东西搬回来。我气哄哄地说：“不去，谁爱去谁去！这么大个学校，几十个班级，为什么每次都找我们班！”

大家看我也发了火，生怕闹僵，几个同学便连拉带拖地将我拉走了，到了县委礼堂一看，什么东西也没有了。我战战兢兢地回到学校，敲响了崔老师的房门，他将我拉到凳子上坐下，语重心长地对我说：“我知道你有怨气，但你要理解我的苦心，这么大一所学校，凡事我为什么就想到了你，因为我信任你，我想给你创造更多的锻炼机会……”

听罢他的言语，我恍然大悟，深为自己的狭隘意识而感到羞愧。我立即跪在崔老师面前，深刻地做了检讨。从此不但再也没有推脱过任何领导分配给我的过重的工作任务，而且总是抓住这一切锻炼自己的机会，争取出色完成领导交付的工资任务，自己的组织管理水平提早得到了锻炼，终生受益匪浅。

初中时，我写了一篇作文，写调皮男同桌数学考试不及格，老师让他举着试卷，绕校园好几圈（有点像电影里的***游街)，很多同学围观、嘲笑……我表达了对同学的同情，对老师做法的不理解。

语文老师把作文给数学老师看了，数学老师气得脸发青，当众把我从教室喊到办公室，大约十几个老师过来围观，你一句我一言，说我忘恩负义，说我翅膀还没长硬，就“揭露”老师，说我是造反的“红卫兵”……我觉得委屈：就描写了一个真实场景，同情男同学，一个12、3岁的孩子，哪能承受那么多的“大帽子”？……我只低头哭，没有一句申辩。

从此，数学老师上课，一说到尊师话题，就故意停下来，好几秒时间盯着我，直到全班同学都扭头来看我……

语文老师没想到，他只是和数学老师交流一下的，不曾想有这样结果，不停安抚我，说我是个诚实孩子，***情实感，有自己看法，没错。做教师的母亲也觉得，我并没有错，受到这种待遇，找到校长，给我换了一个班。

听说数学老师每一届都拿我做反面教材。那个男同学长大后事业有成，一直记得我对他的“仗义”，至今是我的“铁粉儿”。[大笑][大笑]

后来，我做了语文老师，这件事成为我的警示牌：做一个宽容慈善的长辈，要多向孩子们学习，做朋友，不能那样对待我和男同学一样的学生，不要分数唯一论，要努力保护学生的自尊心，多理解家长，对学生所谓负能量的作文，我都私下和他们交流，听他们的心声，教会他们多角度看问题……

随着年纪增加，我也能理解数学老师：他从***年代过来，他有知识、环境和时代的局限。那时师生关系并不平等，他高高在上，听惯了赞美，容不下学生平等的说几句真话……

这堂深刻的课，却让我一生受用：我还是喜欢***情实感，还成为了一个体恤学生，理解有个性孩子举动的亲善老师，也保持了和女儿的同理心。

到此，以上就是小编对于普通高中英语必修1教案的问题就介绍到这了，希望介绍关于普通高中英语必修1教案的3点解答对大家有用。