bsmseo 发布于2024-08-12 01:27:54 高中语文 23 次
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出师表是初中三年级的课文。这篇表文以议论为主,兼用记叙和抒情。以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞,以此兴复汉室 还于旧都;同时也表达自己以身许国,忠贞不二的思想。
全文既不借助于华丽的辞藻,又不引用古老的典故,多以四字句行文。
<考试大纲》规定必背名篇 1文言文 《论语》6则《生于忧患,死于安乐》《鱼我所欲也》《逍遥游》《劝学》《曹*论战》《出师表》《桃花源记》《三峡》《师说》《陋室铭》《阿房宫赋》《岳阳楼记》《醉翁亭记》《记成天寺夜游》《赤壁赋》《爱莲说》《送东阳马生序(节选)》 2 诗词曲 《关雎》《蒹葭》《氓》《离骚》《观沧海》《饮酒*结庐在人境》《送杜少府之任蜀州》《次北固山下》《使至塞上》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难*金樽清酒斗十千》《蜀道难》《望岳》《春望》《登高》《茅屋为秋风所破歌》《白雪歌送武判官归京》《酬乐天扬州初逢席上见赠》《钱塘湖春行》《观刈麦》《琵琶行》《雁门太守行》《赤壁》杜牧 《泊秦淮》《夜雨寄北》《无题*相见时难别亦难》《锦瑟》《相见欢*无言独上西楼》《虞美人*春花秋月何时了》《渔家傲*塞下秋来风景异》《浣溪沙*一曲新词酒一杯》《登飞来峰》《江城子*密州出猎》《水调歌头*明月几时有》《念奴娇*大江东去》《游山西村》《破阵子*醉里挑灯看剑》《永遇乐*千古江山》《过零丁洋》《天净沙*秋思》《山坡羊*潼关怀古》《己亥杂诗*浩荡离愁白日斜》
答案是肯定的。
奇门遁甲号称“帝王之述”,所涉及的范畴极广,涵括兵法、天文、地理、制械、风水等多个领域,而现今时代的奇门遁甲则主要以预测未来趋吉避凶为主,因其操作便利且准确性极高而被世人所追捧。《奇门遁甲》应该是几代人总结创作而成,最后归于黄帝之名,距今有五千多年历史。而诸葛亮(181一234)年,距今只有一千多年,作为出色的军事家,这本奇书应该是他必修之课,在书上也记载了他在实战中的运用。
应该懂的,奇门遁甲非玄学妙术,乃是以我国传统易学演变而来,并非玄而又玄,它是根据阴阳四时变化,设立的阵法,在古代冷兵器时代,因天气变化而设局,以地理变化而设阵,目的是借天时与地利,有借兵之意。
从《三国演义》书中一路读来,以诸葛亮的智慧设一八阵图当是不难。单从描述来看原文“:……昔小婿入川之时,于此布下石阵,名八阵图,反复八门,按遁甲休,生,伤,杜,景,死,惊,开。每日每时,变化无端,可比十万精兵……”说的虽玄,细想因势利导,利用山川地理有利条件,按照科学道理进行布局并不为过。
根据《三国志》记载:“亮躬耕陇亩,好为《梁父吟》,身长八尺,每自比于管仲,乐毅,时人莫之许也!惟博陵崔州平,颖川徐庶元直与亮友善,谓为信然。”再看他《隆中对》,劝孙权联刘抗曹,《出师表》及遗留下来的书集,如开方作牧,权制,南征,北出,计算,训厉,综核……兵要,……科令……军令……”等他是深兵要的,《奇门遁甲》不过是诸兵要的一种,作为大谋略家应是知道并会融汇贯通,再创新招的。
所以我以为诸葛亮不但懂,还会用,只是他不过用此为一工具而己!
真的诸葛亮不懂奇门遁甲,但是懂五行八卦,天文地理,现在学的科学地理知识有,还懂很多我们都不懂的知识,都是历史上留下的知识,有的未找到而已。因为不懂所以把他神话成神了,不过人家对学的东西的运用确实可以堪称神一般。这才是真的诸葛亮自己理解吧?
可以说奇门遁甲没有人会,只是有些谣言而已!中国开端人类,神话只是为了治理。
诸葛亮一生鞠躬尽瘁死而后已,值得尊敬,但是你说他有神话力量,那么就是谎话了。
咱们说说诸葛亮他26岁出山,出山前他研究和熟悉的战术和地理,这些都是打战的技巧,而且经常研究一些歪门邪道的东西。
大家可能对他妻子黄月英不了解,黄月英聪明指数比诸葛亮高,诸葛亮很多都是和他妻子讨论的。所以没有那么神话。
诸葛亮一生没有带出任何武将,能人,唯一一个能用的学生,马谡也是他亲手斩的。
他七出祁山,不听任何人的意见,已经输了一半。
54岁生命就划上句号,证明他劳累过度的同时还心胸狭窄。
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