高中语文必修2成绩分析，高中语文必修2成绩分析怎么写

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修2成绩分析的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修2成绩分析的解答，让我们一起看看吧。

1. 语文必修二有几课？
2. 人教版高一语文有几个版本？
3. 高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？

语文必修二有几课？

第一单元:1、荷塘月色 2、故都的秋3、囚绿记

第二单元:　4、《诗经》两首（氓　***薇) 5、离骚　6、孔雀东南飞　并序 7、诗三首（涉江***芙蓉、短歌行、归园田居(其一))

第三单元:8、兰亭集序 　9、赤壁赋 10、游褒禅山记

第四单元:11、就任北京大学校长之演说 12、我有一个梦想 13、在马克思墓前的讲话

人教版高一语文有几个版本？

  新课标人教版、人教版两个版本

另外还有

沪教版、苏教版、粤教版、语文版、鲁教版、北京版。语文学是偏重从文献角度研究语言和文字的学科总称，一般包括文字学、训诂学、音韵学、校勘学等。中国由于古代文献丰富，文字比较特殊。

语文比较发达，广义的语文也应该包括语言学，也就是语言学和文字学的总称，但由于国际学术分科中语言学是一大类，所以反而是语文学从属于语言学，成为语言学的一个分支。

不是一年出版的，有改变，现在教材变化快。版本第一单元是沁园春长沙，雨巷、再别康桥、大堰河我的保姆是07年3月第2版的。

另一个是那一年的不清楚，但都是人教版的，教版的高中语文必修有五本，分别是 必修一、必修二、必修三、必修四、必修五 。而选修则是老师根据不同地区或是不同教材而进行选择性的教学。

高一年级语文必修2《离骚》的一词多义，词类活用，古今异义和句式结构，急用？

一词多义 ：长： 长太息以掩涕兮（副词，长久）； 长余佩之陆离（使……加长）

善： 亦余心之所善兮（以为是好的）； 谣诼（zhuó）谓余以善淫（擅长）

以为： 制芰（jì）荷以为衣兮（用……做）； 余独好修以为常（认为）

修： 余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（美好）；退将复修吾初服（整理） ；余独好修姱以为常（美，美好）

词类活用：鞿羁：余虽好修姱（kuā）以鞿（jī）羁兮（名作动，约束）

淫：谣诼谓余以善淫（动作名，***的事）

群：鸷鸟之不群兮（名作动，合群）

死：伏清白以死直兮（为动用法，为……而死）

屈、抑：屈心而抑志兮（使动，使……受委屈，使……受压抑）

步：步余马于兰皋兮（使动，使……步行）

高：高余冠之岌岌兮（使动，使……加高）

长：长余佩之陆离 （使动，使……加长）

古今异义的词 ：浩荡：怨灵修之浩荡（古义：荒唐。今义：形容水势广阔而壮大）

工巧：固时俗之工巧兮（古义：善于投机取巧。今义：技艺巧妙）

改错：偭规矩而改错（古义：改变措施。今义：改正错误）

穷困：吾独穷困乎此时也（古义：处境困窘。今义：经济困难）

流亡：宁溘死以流亡兮（古义：随流水而消逝。今义：因灾害或政治原因被迫离开家乡或祖国）

句式结构：不吾知其亦已兮（宾语前置）

唯昭质其犹未兮（固定句式）

高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离（定语后置）

余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。（被动句）

虽体解吾犹未变亏（被动句）

扩展资料

《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗，是中国古代最长的抒情诗。《离骚》***用了浪漫主义的表现手法，赋、比、兴三种修辞手法灵活穿插转换。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象，表达作者悲叹了无知音，举世溷浊，时不我予的情感。

到此，以上就是小编对于高中语文必修2成绩分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修2成绩分析的3点解答对大家有用。