bsmseo 发布于2024-08-15 16:16:26 高中语文 22 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修三的重点知识的问题,于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修三的重点知识的解答,让我们一起看看吧。
李商隐诗两首
原文:
《锦瑟 》
[唐] 李商隐
锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆,只是当时已惘然。
《马嵬》
[唐] 李商隐
海外徒闻更***,他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝,无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马,当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子,不及卢家有莫愁。
拓展资料:
1.《锦瑟》译文精美的瑟为什么竟有五十根弦,一弦一柱都叫我追忆青春年华。庄周翩翩起舞睡梦中化为蝴蝶,望帝把自己的幽恨托身于杜鹃。沧海明月高照,鲛人泣泪皆成珠;蓝田红日和暖,可看到良玉生烟。如此情怀哪里是现在回忆起来才感到无限怅恨呢?即使在当年早已是令人不胜怅惘了。2.《马嵬》译文徒然听到传说,海外还有***,来生未可预知,今生就此罢休。空听到禁卫军,夜间击打刀斗,不再有宫中鸡人,报晓敲击更筹。六军已经约定,全都驻马不前,遥想当年七夕,我们还嗤笑织女牛郎。如何历经四纪,身份贵为天子,却不及卢家夫婿,朝朝夕夕陪伴莫愁。
必修一: 《劝学(节选)》 , 《师说》 , 《赤壁赋》
《始得西山宴游记》
必修二: 《六国论》 , 《阿房宫赋》 , 《念奴娇·赤壁怀古》
《永遇乐·京口北固亭怀古》
必修三: 《指南录后序》 , 《五人墓碑记》 ,《离骚(节选)》
《烛之武退秦师》 , 《谏太宗十思疏》
《廉颇蔺相如列传》 , 《鸿门宴》
附:融会贯通
《秋水(节选)》 , 《非攻(节选)》
不同地区使用不同的教材,教材的版本也不一样,下面为你列举不同版本的高中语文教材的数量。
人教版(旧):一共13本教材,必修六本,选修七本。
人教版(新):一共五本教材,必修两本,选择性必修三本。
北师大版:一共十四本,必修五本,选修九本。
苏教版:一共十五本,必修五本,选修十本。
粤教版:一共十九本,必修五本,选修十四本。
通过上述情况来看,人教版新教材的数量是最少的,而北师大版、苏教版、粤教版的教材数量都偏多。
高中文言文学习不需要死记硬背,这是语文学科体系的学习要求,需要学生通过大量的阅读理解积累,根据高中语文课程要求,按照文言文教学大纲规定,加大文言文鉴赏力度,平时按照教师的教学要求,做到文言文鉴析分析、识记、了解等,才能够精准出发,培养文言文课程延伸。
高考语文学科学习过程中,的确文言文不需要死记硬背,学生按照语文课程学习要求,在学习语文课程内容体系的同时,加大语文课外阅读是非常必要的。各高中学校都配备了阅读鉴赏课本,同时按照语文学科课程需要,开设了专门的阅读课,学生在阅览室进行专门的阅读,学生进行全面的必要的大量阅读,语文学科科任教师全程进行指导。
高考试题中对于文言文的考查力度非常大,有专门的文言文理解题型,学生平时要严阵以待,进行专题专练,通过大量的模拟考试检测自身文言文知识贮备能力,不断拓展训练文言文知识体系,提升综合应用能力,才能够在做题之时达到游刃有余的效果。
因此,学生从现在开始,加大文言文知识的阅读理解和贮备积累。最为有效的途径是加大阅读量,加大文言文知识体系的基础贮备和积累。
平时要通过阅读来提升对于古文知识的思维应变能力。学生利用课余时间安排一定的阅读***,例如阅读《红楼梦》、《三国演义》等四大名著或者白话文著作,增强古文知识贮备和预感,增强文言文知识理解力,根本不需要对于基础教材内容的死记硬背。
纵观每年的高考语文试题,古文知识总要占据一部分,诗词填空必须有的,古文知识必须按照教学大纲规定太复习,但是,高考肯定不会出现学生学过的古文课文进行赏析填空,理解,做题,而是每年都不一样,出现在试卷上的大都是学生没有做过的课外知识。因此,学生在学习书本知识的同时,加大古文知识的课外阅读量,加大知识的积累。从而在考试时,运用学过的知识和自己增长的课外知识有效结合,达到做题时游刃有余,而不是看到没学过的知识很茫然,不知从何下手。学习要灵活而不是书呆子,死记硬背,做到以不变应万变
到此,以上就是小编对于高中语文必修三的重点知识的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修三的重点知识的4点解答对大家有用。
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