高中英语必修三的所有从句，高中英语必修三的所有从句结构

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修三的所有从句的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修三的所有从句的解答，让我们一起看看吧。

1. 3-9年级英语都学了哪些从句？
2. 英语主句和从句的时态该怎样搭配？

3-9年级英语都学了哪些从句？

3-9年级英语都学了这些从句：

状语从句，这是最早学习的从句主要是从时间状语从句开始学起的。

宾语从句，宾语从句出现在比较高的年级，在八年级就正式进入学习范围了。在直接引语变间接引语的练习中，会大量使用宾语从句。

定语从句，定语从句学得比较浅，这个主要放在高中学习是高中的学习重点。

英语主句和从句的时态该怎样搭配？

合乎逻辑即可。

一般情况下，主从句时态是分别由语境决定的，并不互相牵制，互相影响。宾语从句除外。

以定语从句为例，

He married a girl whose father is a billionaire.

He married a girl whose father was a billionaire.

He married a girl whose father has been a billionnaire.

三个句子都没错，只是表意有差别。

第一个表示他娶的女孩的父亲是个亿万富翁；第二个表示女孩的父亲过去是个亿万富翁，现在是不是不知道；第三个表示女孩的父亲曾经是个百万富翁，现在已经不是了。

宾语从句涉及到主从句时态的牵制问题，因为涉及到间接引语。也就是从句的动作和主句的动作时间上有联系，所以要考虑主从句时态的搭配。

例如，宾语从句主句是过去时态，从句应该也在过去时态的范围内的时态。

• He said his son was studying English.
  

• 他说他的儿子正在学英语。
  

主句一般过去时，从句过去进行时。

• He said his son had passed CET-4.
  

• 他说他的儿子已经过了英语四级。
  

从句动作发生于主句动作之前。主句一般过去时，从句过去完成时。

一般是一致原则，i think he is a good boy.

特殊的例如if引导的从句主将从现

you will be late if you get up late.

含有完成时的句子具体而定

he thought he had already finished .but he didn't.

再学习时候多记多积累就行了

这个感觉还是按语意来较好。

1. 他昨天说她下午到这里。

(中文有歧义的句子)

2. 他昨天说她昨天下午到这里。

(中文意思明确)

3. 他昨天说她今天下午到这里。

(中文意思明确)

对应的示例英文：

1a. He said she would come here in the afternoon. 意思比较明确, 但不全等于中文

1b. Yesterday afternoon, he said she would come here. 意思比较明确，但不全等于中文

1c Yesterday, he said she would come here in the afternoon. 意思明确

2. He said yesterday she would come here in the afternoon. 意思明确, 同1c.

3a. He said yesterday she would come here in the afternoon. 意思不明确，与2搞不清

3b. He said yesterday she will come here this afternoon. 意思明确，与中文相等

3c. He said yesterday she would come here this afternoon. 时态一致原则。3b中的she还没到，3c中的she可能到了，也可能没到。3c 这句应该还有其它的意思。

时态这种玩意，脱离了语境就比较难办。

到此，以上就是小编对于高中英语必修三的所有从句的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修三的所有从句的2点解答对大家有用。