bsmseo 发布于2024-08-15 23:05:03 高中英语 33 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中英语必修一友谊教案的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修一友谊教案的解答,让我们一起看看吧。
故事名称:小羊吉米
教案目标:
1. 帮助幼儿培养阅读兴趣和习惯。
2. 提高幼儿的听说能力和语言表达能力。
3. 培养幼儿的想象力和创造力。
4. 培养幼儿的社交能力和合作意识。
教案内容:
1. 导入:通过观看小羊吉米的图片或***,引起幼儿的兴趣和好奇心。
2. 阅读故事:教师朗读《小羊吉米》故事,让幼儿跟随故事情节,理解故事内容。
3. 讨论与互动:教师引导幼儿讨论故事中的人物、情节和道德教育意义,鼓励幼儿表达自己的观点和想法。
4. 创作活动:让幼儿根据故事情节进行绘画、手工制作或角色扮演,培养幼儿的想象力和创造力。
5. 故事复述:鼓励幼儿用自己的语言复述故事,提高幼儿的语言表达能力。
6. 结束:总结故事中的教育意义,鼓励幼儿将故事中的道德价值观应用到日常生活中。
教案评估:
观察幼儿在故事讨论和创作活动中的参与程度和表现,评估幼儿的听说能力、语言表达能力和创造力的发展情况。
《小羊吉米》是一个可爱的童话故事,可以用来作为幼儿教育的教案。故事可以帮助幼儿学习遵守规则、做正确的事情和从错误中吸取教训。
指导幼儿通过故事内容的学习,可以使他们明白别人的想法以及自己所做的事情所带来的结果。
可以帮助幼儿学会发现自己的品质,控制自己的情绪,学会克服困难和挑战,并学会正确的行为。
在一个阳光明媚的春天,一只高高的长颈鹿悠闲地走到树林里,对面来了一只矮矮的小山羊。 忽然,它们争吵了起来,也不知为什么事情?仔细一听原来是他们在争吵长得高好,还是长得矮好。长颈鹿昂着头一边吃着树上鲜嫩的树叶边对小山羊说:“长得高好,长得高可以吃到鲜嫩树叶。”小山羊气急败坏的说:“长得矮好,长得矮方便吃到嫩嫩的青草,还可以方便喝到河里的清水。”长颈鹿又傲慢地对小山羊说:“长得高不用怕被别人欺负,还可以看的更远。”小山羊没有再争辩,只是低着头吃着青草,对长颈鹿说:“你也尝尝吧!和树叶的味道不一样。”长颈鹿体会到了友情。便和小山羊一起开心的吃起了青草。 原来高有高得好,矮有矮得好,原本是争吵的对手,最好却成为一对相互关心的好朋友!
活动目标:
1.培养自信心,愿意在集体中展示自己,锻炼口语表达能力。
2.初步了解自己,能用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式介绍自己。
3.加深对同伴的了解,增进和朋友间的友谊。
活动重点、难点:
能用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式比较连贯说话。
活动准备:
1.小朋友知道自己的姓名等信息。
2.设置情境,请一位老师当魔法仙子。设有"男生世界"(有恐龙玩具、机器人等)、"女生城堡"(有芭比娃娃、饰品等)。
活动过程:
1.设置情境,激发兴趣。
--旁白:听,有人敲门,谁来了?噢,是"魔法仙子"来了。
--"魔法仙子"自我介绍:我叫魔法仙子,今年7岁,我是个女孩子,我最喜欢听童话故事。
--旁白:"魔法仙子"想和大家做朋友,她很想知道你们叫什么名字,几岁了,是男孩还是女孩,谁愿意来告诉她?
2.小朋友自愿进行自我介绍。
--引导小朋友用“我叫XX,今年X岁,我是X孩子,喜欢XX”句式介绍自己。
--先请几名幼儿做示范,"魔法仙子"表扬他们的勇敢、大方,并赠送小礼物,和他们握手交朋友。
3.游戏互动。
--幼儿在活动室自由站起, 在《找朋友》歌声里,随歌词提示找一个同伴,歌声停止后相互介绍自己。
--对于胆小、内向的小朋友要耐心引导。
4.游戏:男孩世界、女孩城堡。
--"快乐天使"提出游戏要求:我还给大家带来了"男孩世界"、"女孩城堡"两个游戏乐园,如果小朋友能正确地介绍自己,就能到两个乐园里去玩。
--教师和"快乐天使"分别把关两个游戏乐园"大门",鼓励幼儿正确大胆地介绍自己,并欢迎大家进去玩。
--幼儿在游戏乐园自由游戏,教师请注意鼓励幼儿在游戏中大胆地交朋友,自由找朋友交流。
5.活动小结:
今天,我们学习了如何进行简单的自我介绍,大家都学会了吗?老师希望大家能用今天活动的内容大胆地去交朋友,勇敢地展示自己,相信聪明的你一定会做到的!
6.任务:回家请爷爷奶奶、爸爸妈妈介绍自己。
家园同步:家长多带孩子出门与人交往,鼓励孩子大胆、主动地向别人介绍自己。
活动反思:
情境设置很好地吸引了小朋友们的注意力,大部分小朋友可以主动地参与到活动中来,但也有小部分比较被动,需要及时、耐心引导。尽量给出充足的时间让小朋友们自由介绍,发挥他们的主动性。
到此,以上就是小编对于高中英语必修一友谊教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修一友谊教案的2点解答对大家有用。
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