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高中语文必修3课***释,高中语文必修3课文

bsmseo 发布于2024-08-17 00:00:19 高中语文 15 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修3课下注释的问题,于是小编就整理了1个相关介绍高中语文必修3课***释的解答,让我们一起看看吧。

  1. 孟子三章重点注释?

孟子三章重点注释?

孟子三章》出自孟子,文章分别为:《生于忧患,死于安乐》《得道多助,失道寡助》《富贵不能淫》《鱼我所欲也》等,经典文言文。具体可参考人教版八年级上册的语文课本,里面就有明确的叙述。课文分别出自于《孟子·告子下》《孟子·公孙丑下》《孟子·滕文公下》《孟子·告子上

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(图片来源网络,侵删)

《生于忧患,死于安乐》选自《孟子·告子下》

是一篇论证严密、雄辩有力的说理散文。作者先列举六位经过贫困、挫折的磨炼而终于担当大任的人的事例,证明忧患可以激励人奋发有为,磨难可以促使人有新成就。接着,作者从一个人的发展和一个国家的兴亡两个不同的角度进一步论证忧患则生、安乐则亡的道理。最后水到渠成,得出“生于忧患,而死于安乐”的结论。全文采用列举历史事例和讲道理相结合的写法,逐层推论,使文章紧凑,论证缜密;此外,文章多用排比句和对仗句,即使语气错落有致,又造成一种势不可挡的气势,有力地增强了论辩的说服力

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《得道多助,失道寡助》出自《孟子·公孙丑下》

指站在正义、仁义方面,会得到多数人的支持帮助;违背道义、仁义,必然陷于孤立。文章通过对"天时"、"地利"、"人和",并将这三者加以比较,层层递进。论证了"天时不如地利,地利不如人和"的道理。

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《富贵不能淫》出自《孟子·滕文公下》

淫,按古语正解,应释为“过分”,即整句为富贵权势不能使自己的言语举止过分、超越常理;另一解为”迷惑“,即整句意思为不受富贵权势所迷惑,明道而行正;如若将”淫“释为”***“、”***“,是现代人见文生意,严格讲偏离本意。

《鱼我所欲也》出自《孟子·告子上》

是孟子以他的性善论为依据,对人的生死观进行深入讨论的一篇代表作。强调“正义”比“生命”更重要,主张舍生取义。孟子性善,自认为“羞恶之心,人皆有之”,人就应该保持善良的本性,加强平时的修养及教育,不做有悖礼仪的事。孟子对这一思想,认为是中华民族传统道德修养的精华,影响深远的事。

关于这个问题,孟子三章的重点注释如下:

1. “人之初,性本善”:这是孟子的核心思想之一,认为人天生就有善良的本性,只需要受到正确的教育和引导就能发扬光大。

2. “教之以义,不以富贵”:孟子认为,教育的目的是让人知道什么是对的,什么是错的,而不是为了追求财富和地位。

3. “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之”:孟子强调了爱和敬的重要性,认为只有我们去爱和尊重别人,别人才会回报我们同样的感情。

4. “苟日新,日日新,又日新”:这是孟子的名言,意思是只要每天都有所进步,不断学习和改进,就能不断创造新的成就。

5. “天下之人皆以己为贵,而我独以人为贵”:孟子强调了人的尊严和平等,认为所有人都应该被同等尊重和对待,而不是被分成等级和阶层。

6. “知止而后有定,定而后能静,静而后能安,安而后能虑,虑而后能得”:孟子认为,只有掌握适度和平衡的生活方式,才能获得内心的安宁和智慧。

到此,以上就是小编对于高中语文必修3课***释的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修3课***释的1点解答对大家有用。

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