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人教版必修二高中英语教案,最新人教版高中英语必修二教案

bsmseo 发布于2024-08-18 04:46:44 高中英语 31 次

大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于人教版必修二高中英语教案的问题,于是小编就整理了3个相关介绍人教版必修二高中英语教案的解答,让我们一起看看吧。

  1. 公共英语等级考试过了三级可以免考自学考试中的英语二吗?
  2. 准备2021年专硕但是英语极其的差,英语二该怎么学?
  3. 什么是宾语?如何理解和运用英语中的宾语从句?

公共英语等级考试过了***可以免考自学考试中的英语二吗?

公共英语等级考试不是过了***就可以免考自学考试中的英语二,英语二和***没有任何关系。 全国英语等级考试(PublicEnglishTestSystem,简称PETS),是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国***的教育交流合作项目,在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。级别划分为PETS-1至5级。

人教版必修二高中英语教案,最新人教版高中英语必修二教案
(图片来源网络,侵删)

准备2021年专硕但是英语极其的差,英语二该怎么学?

你好,当初考研英语78分,过来人给你几点建议:

1.背单词,单词量是基础,必须重视,做好***每天被多少个单词,经常自己考考自己。

人教版必修二高中英语教案,最新人教版高中英语必修二教案
(图片来源网络,侵删)

2.做阅读,每天至少保证做两篇英语阅读来持续提升语感。

3.学语法,有的句型你单词全会也不见得能翻译出来,所以系统的学一遍语法是必要的,最好找个老师。

人教版必修二高中英语教案,最新人教版高中英语必修二教案
(图片来源网络,侵删)

4.研究真题,这个最重要了,做完十年真题你会发现出题设置陷阱的套路惊人的相似!因此,你要从出题人的角度去考虑,每个题的陷阱一般都怎么设置,总结出来。

5.制作作文模板,把你读者感觉好的句子都记下来,然后把具体的人物事物抠掉,就是你的模板了。

6.珍惜生命,远离完型。这个题真的是难度大分数少,如果时间充足就专门练一下,不够的话果断放弃,因为英语差的话你真正考试的时候也不会有时间做这个题型。

以上,希望能够帮到你!

谢谢邀请。

我本人英语差不多都还给英语老师了,接触的少也就忘得快。我就分享一下我在校学习英语的方法吧,希望对你有帮助。

第一,我觉得最基础的就是单词了。可以网上购买一本英语二的单词书,规定的时间内做好背单词的***,每天可以背30个,边读边写的话效果会更好哦,记忆的本质是重复,每天晚上睡觉前在复习巩固一下。

第二,我觉得就是语法了。语法的话就是老师讲的加上自己平时总结的,不建议直接背语法,可以直接背带有语法的句子,这样的话,会有语感一举两得。

第三,我觉得就是整句子了。前面的两个基础好的话,写句子也就会事半功倍,自己可以背一些万能句型,写作文的时候也会简单很多。

最后但同样重要的是,一定要多做题多总结。错题本不可少,把自己容易错的题型记录下来,至少做到一周一看,避免下次再犯同样的错误。

坚持就是胜利,到2021年还有时间准备,可能开始会有难度,但坚持下来就会发现收获不小哦。

学习英语无非就是听说读写,缺少任何一个部分都会对其他版块有很大影响

提供以下几个参考建议

发音规律:

1.集中几天时间突破英语发音:48个音标和26个字母最为基础。

2.把字母和音标基础解决之后,需要把字母和音标进行转化,进行单词记忆。

3.而在解决音标和字母的时候需要解决书写,一定要工整和规范。

4.把从最开始的26个字母和音标的听说读写都要解决。

语法规律:

1.词汇解决到位,需要解决语法整体框架。

2.其次就是语法大框架体系之下的每一个细节知识点。

训练机制:

根据自己的时间截止点安排每天训练时间,每次学习过之前的内容,一定要做复习巩固,及时把每次发音规律和语法规律的每个知识点训练到位。

英语准备的大方向就是这样,可以根据自己的具体情况去定制学习***。

每天就背单词+翻译真题阅读。能把真题阅读翻译8成,80分就有了。作文语感强就脑补,语感不强就背模板。阅读做多了你会品到出题人的心思,只可意会不可言传,你会发现这个题目这样出,就只能选这个答案,你会发现最后错的题都是卡在个别词汇不明白,不过这种题特别少。大概到什么程度呢,就是给你一个句子,你不知道这个句子的主语是什么意思,但是你可以通过上下文推出这个主语大概是个什么东西。

我也在摸索,

1,语法书要看烂,无论口语还是考试,这个是最重要,也容易做到。一定要理解记忆,这是基础。

2,背单词,多多益善,背句子记单词,不要只记意思。

3,理解基础上,多读多写多说

什么是宾语?如何理解和运用英语中的宾语从句

01 什么是宾语

既然宾语从句有“宾语”二字,它肯定跟“宾语”有关。

我们知道,宾语是跟在动作后面的东西或人,比如:

这就好理解了:做宾语的句子,就是宾语从句

根据 “主 + 谓 + 宾” ,看看在下面这句话中,哪部分为宾语从句?

I know that you are broke.

谓语就是动词,动词后接宾语,动宾动宾,这是最常见的动宾结构

除了跟在动词后面,宾语从句还可以放在这两个地方:

P.S. 系表结构常用的形容词包括:h***y, pleased, glad, satisfied, sure, certain, afraid, surprised 等。

02 三类连接词

连接词,或引导词,就是用来连接主句和宾语从句的词;共3类:

1)从句是陈述句:that / 不填

注:陈述句包括肯定句、否定句。

2) 从句是一般疑问句:whether / if

3) 从句是特殊疑问句:特殊疑问词,如when, how, what等

其中,第3)类又分为连接代词和连接副词,两者的区别就是代词和副词的区别,这里不展开,怕把大家绕晕;反正,这类词就是我们在特殊疑问句里面会用到的疑问词。

03 陈述句语序

用心观察宾语从句的基本句式,无外乎:

连接词 + 主语 + 谓语 + ……

显然,紧随连接词后的,均是“主语+谓语”结构,即我们常听到的:宾语从句用陈述句语序。

04 转述别人的原话

宾语从句,就像一个加工厂,把别人说的原话“XXX”,从自己的角度加工一遍再说出来;这种加工方式,专业说法为:转述

引号里的原话叫做“直接引语”;用自己的话转述出来的宾语从句,就叫“间接引语”。这两个概念,大家在课堂上可能会听老师说起,到时可别恍恍惚惚不知所云~

我们看几个转述的例句:

***设抖森2年前和霉霉分手后说“I feel a bit down” ,这是一个陈述句,我们加工时,除了想到连接词用 that (或不填),还要考虑到这是过去发生的事情,所以主句“Tom said”用过去时,宾语从句也随之变成过去时。时态下一part马上讲,别方。

“Did Loki die?” 是一般疑问句(能用 yes / no 来回答的问句),转述时连接词用表示“是否”的 whether(或 if),后接陈述句语序“Loki died”。为什么是died 呢?因为我的问题“did Loki die”就是一般过去式吖,不管句子怎么调整位置,时态一定得考虑到哦。

直接引语 “When will the series based on Loki come out?” 是一般将来时的特殊疑问句,用特殊疑问词连接宾语从句,毫无悬念用 when;后接主语 + 谓语的陈述句语序,还是要把时态带上哦~

05 时态:现在对多种,过去对过去

请拿小本本记好:

1)主句是一般现在时,从句可以是多种时态:

2)主句是一般过去时,从句是过去的某种时态:

3)从句是客观事实、真理时,用一般现在时,不受主句影响:

Grandma told me that God listens.

P.S. 等大家学到高阶的时候,时态会变得更复杂。比如,主句不再局限于一般现在时或一般过去时,而是现在相关的时态以及过去相关的时态,当然这是后话了。

06 否定转移

如果主句满足以下三要素,从句的否定要转移到主句上来:

缺一条都不成立。

I don't think that he is going to help you.

我看他不会帮你的。

有人问:虫虫,这个句子能不能改为:I think that he isn't going to help you 呢?

别吧,这不就成了 Chinglish ╮( ̄⊿ ̄)╭

我们试着造句,找找感觉呗:

1)我不信他会骗我。
2)我猜她还没嫁出去。

07 简化:疑问词 + to do

当主句和宾语从句的主语都是同一个人时,从句可以简化为:疑问词 + to do

尝试简化这个句子:

I need to know how I can force their cooperation.

08 特殊情况

拿出小本本就对了~

1 引导陈述句时,不能省略 that的情况:

P.S. 形式宾语有点像傀儡皇帝,只是占个坑,形式形式而已;掌握实际意义的,其实是后面由 that 引导的宾语从句,如 make it clear that… ;think it + 形容词 + that ;find it + 形容词 + that…

2 引导一般疑问句时,只用 whether 不用 if 的情况:


「虫虫讲英语」老少咸宜的英语学习号 —— 有时候,语法换一种方式讲,就听懂了。

到此,以上就是小编对于人教版必修二高中英语教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于人教版必修二高中英语教案的3点解答对大家有用。

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