高中英语必修2的课文翻译，高中英语必修2的课文翻译人教版

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修2的课文翻译的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中英语必修2的课文翻译的解答，让我们一起看看吧。

1. 人教版七年级上册英语课本Unit8 Section B 2b翻译，急急急？
2. 所谓理与气，此决是二物.但在物上看，则二物浑沦，不可分开。直译出来是什么意思？
3. 什么是宾语？如何理解和运用英语中的宾语从句？

人教版七年级上册英语课本Unit8 Section B 2b翻译，急急急？

亲爱的同学们:

本学期我们学校为全体同学精心设置了一些有趣又好玩的课外活动.9月21日当天,我们会在下午进行秋游哟.而10月呢,是个更美妙的月份.在10月的12日和15日,学校准备了两场球赛,分别是足球和排球.而校庆日当然是10月22日当天了.全体同学的父母亲们都欢迎来到学校参观.下个月,学校准备了一场艺术节.时间定在11月的第三天.而月底的11月30日学校举办的是英文派对.在12月的第三天,学校举办的是书售会,地点是校图书馆.

这学期会是一个非常忙碌的学期哟!大家都愉快呀!

扩展知识：

作为一种以英语为主体而进行的语言转换活动，英语翻译是用英语来表达另一种语言或用另一种语言表达英语的语言之间互相表达的活动。英语翻译既包括中译英、英译中，同时也包括英韩互译、日英互译以及英语和其它语种的互译。

英语翻译中有直译和意义两种基本翻译方法，另有增译法、省译法、转译法、拆句法、合并法、正译法、反译法、倒置法、包孕法等技巧。

所谓理与气，此决是二物.但在物上看，则二物浑沦，不可分开。直译出来是什么意思？

“理与气”，是宋儒的创造，最早的权威是北宋关中张载，即张横渠，南宋朱熹虽然师承二陈，但还是接受张横渠的理气说，并在其基础上有所发挥。

“气”既指生天生地的阴阳之气，也指天赋于人、区别于他人的特质；理则指“天道”、“自然之理”，用现代的观点看就是客观规律。宋儒关于理与气关系的基本观点就是“天命流行，于穆不已，其赋于人，为性之善，是曰天理”，总之，就是理生于气，寓于气，非气不可生，非气亦不可见。

什么是宾语？如何理解和运用英语中的宾语从句？

01 什么是宾语

既然宾语从句有“宾语”二字，它肯定跟“宾语”有关。

我们知道，宾语是跟在动作后面的东西或人，比如：

这就好理解了：做宾语的句子，就是宾语从句。

根据 “主 + 谓 + 宾” ，看看在下面这句话中，哪部分为宾语从句？

I know that you are broke.

谓语就是动词，动词后接宾语，动宾动宾，这是最常见的动宾结构。

除了跟在动词后面，宾语从句还可以放在这两个地方：

P.S. 系表结构常用的形容词包括：h***y, pleased, glad, satisfied, sure, certain, afraid, surprised 等。

02 三类连接词

连接词，或引导词，就是用来连接主句和宾语从句的词；共3类：

1）从句是陈述句：that / 不填

注：陈述句包括肯定句、否定句。

2) 从句是一般疑问句：whether / if

3) 从句是特殊疑问句：特殊疑问词，如when, how, what等

其中，第3）类又分为连接代词和连接副词，两者的区别就是代词和副词的区别，这里不展开，怕把大家绕晕；反正，这类词就是我们在特殊疑问句里面会用到的疑问词。

03 陈述句语序

用心观察宾语从句的基本句式，无外乎：

连接词 + 主语 + 谓语 + ……

显然，紧随连接词后的，均是“主语+谓语”结构，即我们常听到的：宾语从句用陈述句语序。

04 转述别人的原话

宾语从句，就像一个加工厂，把别人说的原话“XXX”，从自己的角度加工一遍再说出来；这种加工方式，专业说法为：转述。

引号里的原话叫做“直接引语”；用自己的话转述出来的宾语从句，就叫“间接引语”。这两个概念，大家在课堂上可能会听老师说起，到时可别恍恍惚惚不知所云～

我们看几个转述的例句：

***设抖森2年前和霉霉分手后说“I feel a bit down” ，这是一个陈述句，我们加工时，除了想到连接词用 that （或不填），还要考虑到这是过去发生的事情，所以主句“Tom said”用过去时，宾语从句也随之变成过去时。时态下一part马上讲，别方。

“Did Loki die?” 是一般疑问句（能用 yes / no 来回答的问句），转述时连接词用表示“是否”的 whether（或 if），后接陈述句语序“Loki died”。为什么是died 呢？因为我的问题“did Loki die”就是一般过去式吖，不管句子怎么调整位置，时态一定得考虑到哦。

直接引语 “When will the series based on Loki come out?” 是一般将来时的特殊疑问句，用特殊疑问词连接宾语从句，毫无悬念用 when；后接主语 + 谓语的陈述句语序，还是要把时态带上哦～

05 时态：现在对多种，过去对过去

请拿小本本记好：

1）主句是一般现在时，从句可以是多种时态：

2）主句是一般过去时，从句是过去的某种时态：

3）从句是客观事实、真理时，用一般现在时，不受主句影响：

Grandma told me that God listens.

P.S. 等大家学到高阶的时候，时态会变得更复杂。比如，主句不再局限于一般现在时或一般过去时，而是现在相关的时态以及过去相关的时态，当然这是后话了。

06 否定转移

如果主句满足以下三要素，从句的否定要转移到主句上来：

缺一条都不成立。

I don't think that he is going to help you.

我看他不会帮你的。

有人问：虫虫，这个句子能不能改为：I think that he isn't going to help you 呢？

别吧，这不就成了 Chinglish ╮(￣⊿￣)╭

我们试着造句，找找感觉呗：

1）我不信他会骗我。

2）我猜她还没嫁出去。

07 简化：疑问词 + to do

当主句和宾语从句的主语都是同一个人时，从句可以简化为：疑问词 + to do

尝试简化这个句子：

I need to know how I can force their cooperation.

08 特殊情况

拿出小本本就对了～

1 引导陈述句时，不能省略 that的情况：

P.S. 形式宾语有点像傀儡皇帝，只是占个坑，形式形式而已；掌握实际意义的，其实是后面由 that 引导的宾语从句，如 make it clear that… ；think it + 形容词 + that ；find it + 形容词 + that…

2 引导一般疑问句时，只用 whether 不用 if 的情况：

「虫虫讲英语」老少咸宜的英语学习号 —— 有时候，语法换一种方式讲，就听懂了。

到此，以上就是小编对于高中英语必修2的课文翻译的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修2的课文翻译的3点解答对大家有用。