高中语文必修一琵琶行古今，高一必修一语文琵琶行

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修一琵琶行古今的问题，于是小编就整理了4个相关介绍高中语文必修一琵琶行古今的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文必修三《琵琶行》需要背么？
2. 琵琶行并序古今异义？
3. 李白的琵琶行全诗？
4. 琵琶行里没有哪个成语？

高中语文必修三《琵琶行》需要背么？

第一单元是***，没有背的

第二单元开始：第四课，蜀道难。背诵全文。

第五课，杜甫诗三首，全部背。

第六课，琵琶行，书上是要求背诵全部。

第七课，李商隐诗两首，全部背。

第三单元，第八课，寡人之于国也，全文背。

第九课，劝学，全部背。

第十课，过秦论，背诵最后三段。

第十一课，师说，不背。

没有了。我都是按照课后的要求发的。

琵琶行并序古今异义？

《琵琶行》古今异义词：【明年秋，送客湓浦口】 古义：第二年 今义：今年的第二年 ；【因为长句，歌以赠之】 古义：是副词和动词构成的两个 词，这里是“因此作”的意思 今义：表原因的连词

【老大嫁作商人妇】 古义：年龄大 今义：兄弟排序第一 【梦啼妆泪红阑干】 古义：纵横散乱、参差错杂 今义：用竹、石、金属专制成的拦 挡物 【铁骑突出刀枪鸣】 古义：突然出现 今义：超出一般，冲出 【整顿衣裳起敛容】 古义：整理，理一理 今义：使不健全的健全起来 【凄凄不似向前声】 古义：原来的，先前的 今义：是介词和方位名词构成的一 个词，向前方 【暮去朝来颜色故】 古义：容颜 今义：色彩

1.余左迁九江郡司马。“左”，古义:贬官，降职。今义:方向，与右相对。

2.明年秋。“明年”，古义:第二年。今义:今年的下一年。

3.铁骑突出刀枪鸣。“突出”，古义:突然出现。今义:使超过一般，冲出。

4.整顿衣裳起敛容。“整顿”，古义:整理。今义:使紊乱的变为整齐，使不健全的健全起来。

5.暮去朝来颜色故。“颜色”，古义:容颜。今义:色彩。

6.老大嫁作商人妇。“老大”，古义:年纪大。今义:兄弟中排第一。

7.去来江口守空船。“去来”，古义:去了之后。今义:去和来。

李白的琵琶行全诗？

李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，字太白号青莲居士，人称诗仙，有李白斗酒诗百篇的传说，他与杜甫白居易并称三大诗人。他的代表作有静夜思月下独酌蜀道难等。

琵琶行是唐代伟大现实主义诗人白居易的代表作品，他一生倡导新乐府运动，并创作出大量诗歌。

《琵琶行》作者是白居易。开头两句是:浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。著名典故“司马青衫”就是出自于《琵琶行》了。另外，其中的千古名句主要是:“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”“大珠小珠落玉盘”等等。

琵琶行里没有哪个成语？

是

司马青衫

　　司马青衫(sīmǎqīngshān)

　　解释司马：古代官名，唐代诗人白居易曾贬官为江州司马。司马的衣衫为泪水所湿。形容极度悲伤。

　　出处白居易《琵琶行》诗：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”

　　示例我岂学做重婚王允愚？岂湿着～泪？（明·王世贞《鸣凤记》第二十九出）

　　用法作主语、宾语、定语；形容极度悲伤

　　司马青衫，作为典故，出自于白居易《琵琶行》中的诗句：“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。”后来高中语文课文王实甫《长亭送别》“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”、林觉民《与妻书》“司马春衫，吾不能学太上之忘情也”都用到这个典故。　　

　　白居易任江州司马，在送客上船时，偶然听得琵琶声，于是邀请琵琶女演奏。在和琵琶女对话中，白居易了解了琵琶女的身世，觉得他们两人命运相同，写出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的惊人句，并为之泪湿青衫。青衫，是白居易司马身份的标志。　　

　　“司马青衫”表达的是“座中泣下谁最多，江州司马青衫湿”的意思。因此，古代诗人常用此典故来表示由于内心痛苦而伤心流泪。宋司马光《锦堂春》“席上青衫湿透，算感旧、何止琵琶。”是说“伤心事”还不止琵琶女的身世。金吴激《人月圆》从“南朝千古伤心事”一直说到“江州司马，青衫泪湿，同是天涯”也是指伤心事太多，其中“同是天涯”还用了白居易“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的句子。元白朴《夺锦标》在新亭眺望时触目伤心，也说到“谁念江州司马，沦落天涯，青衫未免沾湿”，这里就是写自己的悲痛了。　

　　还有反用这个典故的，如刘镇《水龙吟》“笑多情司马，留春无计，湿青衫泪”和辛弃疾《满江红》“笑江州、司马太多情，青衫湿”。不过这些反用，表面上是旷达的样子，实际上蕴含着更多的悲痛。

到此，以上就是小编对于高中语文必修一琵琶行古今的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修一琵琶行古今的4点解答对大家有用。