bsmseo 发布于2024-08-22 22:43:02 高中数学 24 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修五求积求商法的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中数学必修五求积求商法的解答,让我们一起看看吧。
比较幂的方法有两种:(1)将幂化为同底,比较指数的大小,指数越大,幂越大;(2)将幂化为同指,比较底数的大小,底数越大,幂越大。除此之外,我们会再介绍两种比较幂的大小的方法。
方法一:指数比较法
将不同的数幂化为同底数幂,比较指数的大小,如底数为2、4、8等可以将底数统一为2,底数为3,9,27等可以将底数统一为3.
分析:根据幂的乘方法则“底数不变,指数相乘”,将a,b,c的底数统一为3,然后比较指数的大小。
方法二:底数比较法
将不同的数幂转化为指数相同,比较底数的大小,如指数为11,22,33等可以将指数统一为11,指数为20,30,40等可以将指数统一为10.
分析:观察幂,底数分别为3,4,5,无法统一。继续观察,指数为33,44,55,找到三个数的最大公因数为11,那么根据幂的乘方法则可将指数都转化为11,然后再比较底数的大小。
先观察底数和指数的特点,然后将幂统一为指数相同或底数相同,再进行比较大小。
方法三:作商比较法
比较大小常用的方法:作差法与作商法,在幂的大小比较中,我们也可以选择作商法进行比较。
分析:无法直接比较大小,也无法转化为底数相同或指数相同,我们可以借助积的乘方法则,将99拆成11×9,然后再进行比较,或者直接将两式相除,根据P/Q<1,则P<Q;P/Q=1,则P=Q;P/Q>1,则P>Q,进行比较大小。
方法四:缩放法(寻找中间变量)
若上述三种方法都没法比较两个幂的大小,我们可以寻找中间变量,即若a>b,b>c,那么a>c。
分析:观察幂,可以发现底数15接近16,底数33接近32,利用缩放法进行比较大小。
答:(1)先从三位数的最高位数起数两位,试看有几个两位数,然后商数在第二个高位上填写几;
(2)如果两位数不够,就扩大到三个数位,试看这三个数里有几个两位数,然后商数填在三个数的最低数位上。
(3)以此类推。
答案是:“利用竖式适商法来运算。”
步骤1.利用竖式中的百位数、十位数除以被除数,适商的得数就是最大位的得数。
2.继续用百、十、个位数的余数适当求商数,得到的商数就是个位的商数。
1 三位数可以被两位数整除,也可以有余数
2 当三位数能够被两位数整除时,余数为0,此时商为三位数除以两位数的结果;当三位数不能被两位数整除时,余数为不为0,此时商为整除的商加上余数除以两位数的结果。
3 例如,456除以23,商为19余9,因此456除以23的结果为19又9/23。
从被除数的高位除起,先用除数试除被除数的前两位数,如果比除数小,再试除前三位数。除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。求出每一位商,余下的数必须比除数小。
三位数除以两位数,先看被除数前两位;两位不够看三位,除到哪位商那位;不够商1用0占,每次除后要比较,余数要比除数小,最后验算不能少。
初学数学除法时三位数除以两位数时,一般要列式,先写上除数三位数,然後再在左侧写上两位数被除數,从高位到低位除起,除数除不尽时加小数点添0,再至最后除尽或约等数。
到此,以上就是小编对于高中数学必修五求积求商法的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修五求积求商法的2点解答对大家有用。
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