bsmseo 发布于2024-08-24 04:23:11 高中语文 21 次
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朱自清散文代表作是:春、绿、背影、荷塘月色、匆匆。
1、《春》是现代散文家朱自清的作品。《春》是朱自清的散文名篇,最初发表于1933年7月,此后长期被中国中学语文教材选用。
2、《绿》是中国现代散文家朱自清于1924年2月所作的一篇写景散文。全文以热情的笔调,对梅雨潭的景物进行了细致的描写,颂扬了祖国大自然的绚丽风光,写得清新细腻,漂亮缜密,精致玲珑,诗意盎然。表达了作者对美好境界的赞美和追求。
1、 《匆匆》
2、 《歌声》
3、 《浆声灯影里的秦淮河》
4、 《温州的踪迹》
5、 《背影》
6、 《航船的文明》
7、 《荷塘月色》
8、 《女人》
9、 《<梅花>后记》
10、 《白种人——上帝的骄子》
11、 《怀魏握青君》
12、 《阿河》
13、 《儿女》
14、 《哀韦杰三君》
15、 《旅行杂记》
16、 《飘零》
17、 《说梦》
18、 《白***》
19、 《海行杂记》
20、 《一封信》
21、 《序》
22、 《春》
河对汉,绿对红。雨伯对雷公。
烟楼对雪洞月殿对天宫。
云叆叇,日曈曚。
蜡屐对渔篷。
过天星似箭,吐魄月如弓。
驿旅客逢梅子雨,池亭人挹藕花风。
茅店村前,皓月坠林鸡唱韵;板桥路上,青霜锁道马行踪天对地,雨对风。
大陆对长空。
山花对海树,赤日对苍穹。
雷隐隐,雾蒙蒙。日下对天中。
风高秋月白,雨霁晚霞红。
牛女二星河左右,参商两曜斗西东。
十月塞边,飒(飒寒霜惊戍旅;三冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。
阅读本应该是无功利的,是人类了解外界的通道,也是人类获取知识的主要途径,而自从读书成为人类晋升求职的工具之后,阅读的纯洁性遭到破坏,变成了死读书读死书这样一种局面;阅读教学由单向的教师讲析变成双向的师生问答,但最终都是教师把自己对文本的理解强加给学生,学生并没有因阅读文本而心灵感动,精神世界丰富起来,阅读能力得以提高。这种教学是死的静的是只能增加不能发展的,因此我们提倡绿色阅读:注重学生与文本之间的交流,精神的对话,注重情智生态平衡,为学生一生的发展奠基,这才是阅读教学的本来面目。
绿色阅读体现了《语文课程标准》新的内涵,遵循了母语教学的规律,。当学生面对文本的时候,其实就是面对前人或他人生命的凝结。绿色阅读能帮助新的克服个人生命的局限,感受世间的真情,从而使生命变的丰盈,变得灵动,变得滋润起来。由此感悟生命的美好,感受生命的尊严,形成良好的文化素养。绿色阅读应该是体验式阅读,探究式阅读,对话式阅读,开放式阅读。
一、绿色阅读是体验式阅读
1、阅读课的开始先让学生自己读书
2、阅读课的过程中让学生进行角色体验
二、绿色阅读是探究式阅读
1、质疑阅读
2、比较阅读
三、绿色阅读是对话式阅读
1、平等真诚的对话
2、对话沿兴趣点、疑问点因势利导
四、绿色阅读是开放式的阅读
1、阅读与生活联系
2、课内阅读与课外阅读结合
绿色阅读是一种环保节能的阅读方式。它通过数字化技术和网络传输实现,大量节约纸张、油墨等***,减少造纸、印刷等环节的能源消耗,从而达到节能环保的目的。
绿色阅读的实践方式主要有:
1. 电子书阅读:使用电子书阅读器或智能手机,可以使用数字版的图书、杂志等电子阅读物,避免繁琐的传统书籍制作过程。并且还支持调整字体和背景颜色等个性化设置,适合不同的读者需求。
2. 在线阅读:使用网络技术,可以在线阅读各种数字媒体,例如各种新闻、文化分享平台等。甚至可以在网络上找到实体书的电子版,不必购买实体书。
3. 省纸环保:纸张***是不可再生***之一,省纸环保成为一种重要的环保行动。例如,绿色阅读的过程中,可以使用草稿纸或者双面打印以减少纸张的使用。此外,还可以回收使用废旧书籍、纸质包装等,做到***循环利用。
总而言之,绿色阅读利用数字化技术和网络传输,实现节能环保,有利于推动可持续发展,并提高阅读效率和信息获取的便捷性和灵活性。
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