bsmseo 发布于2024-08-25 22:59:43 高中语文 23 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中语文必修一诗词竞赛题的问题,于是小编就整理了5个相关介绍高中语文必修一诗词竞赛题的解答,让我们一起看看吧。
1.《关雎》(《诗经》)
2.《蒹葭》(《诗经》)
3.《氓》《诗经》
4.《离骚》屈原
5.《观沧海》曹操(东汉)
6.《饮酒》陶渊明(晋)
7.《归园田居》(少无适俗韵)陶渊明(晋) 8.《送杜少府之任蜀州》王勃(唐)
9.《春江花月夜》张若虚(唐)
10.《次北固山下》王湾(唐)
11.《使至塞上》王维(唐)
12.《山居秋暝》王维(唐)
13.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白(唐)
14.《行路难》李白(唐)
15.《蜀道难》李白(唐)
16.《望岳》杜甫(唐)
17.《春望》杜甫(唐)
18.《登高》杜甫
19.《茅屋为秋风所破歌》杜甫(唐)
20.《燕歌行》高适(唐)
21.《白雪歌送武判官归京》岑参(唐)
22.《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡(唐)
23.《钱塘湖春行》白居易(唐)
24.《观刈麦》白居易(唐)
25.《琵琶行》白居易(唐)
高中语文必修一最后共有四首古诗。它们分别为:
一、《登金陵凤凰台》其作者为唐代诗人李白。
二、《等快阁》其作者为宋代诗人黄庭坚。
三、《八声甘州.对潇潇暮雨洒江天》其作者为宋代诗人柳永。
四、《水龙吟.等建康赏心亭》其作者为宋代诗人辛弃疾。这几首古诗都是必背古诗。
咏怀古迹
群山万壑赴荆棘,生长明妃还有村。一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏。画图省识春风面,环佩空归月夜魂。千载琵琶作胡语,分明怨恨曲中论。
登高
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客,百年多病独登台。艰苦苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
必修一
沁园春·长沙
烛之武退秦师
荆轲刺秦王
鸿门宴
必修二
《诗经》两首(氓、***薇)
离骚
孔雀东南飞并序
诗三首[涉江***芙蓉、短歌行、归园田居(其一)]
兰亭集序
赤壁赋
游褒禅山记
必修三
蜀道难
杜甫诗三首[秋兴八首(其一)、咏怀古迹(其三)、登高]
琵琶行并序
李商隐诗两首[锦瑟、马嵬(其二)]
寡人之于国也
劝学
过秦论
师说
必修四
窦娥冤
柳永词两首(望海潮、雨霖铃)
苏轼词两首(念奴娇赤壁怀古、定风波)
辛弃疾词两首(水龙吟 登建康赏心亭、永遇乐京口北固亭怀古)
李清照词两首(醉花阴、声声慢)
廉颇蔺相如列传
苏武传
张衡传
必修五
归去来兮辞并序
滕王阁序
逍遥游
陈情表
【原创问答】如果说古今诗词哪句最美?这是见仁见智的泛题,往往从诗词中抽出那么一两句,前不沾村、后不搭店,有点不过瘾!那么,我就借此话题来与大家分享一首美感丰富、十足的诗歌《锦瑟》。
大家都知道,李商隐的《锦瑟》一诗,一千多年来赏析者无数,喜爱者无数,被誉为千古美感绝唱!当然了,每个人生活经历和情感体验有异,理解的程度不尽相同,解析的角度也自然不一。但是,各自欣赏到的美,莫不深深地烙上各自的生命履迹和情感色彩,且读后能让人久久不语。
《锦瑟》(七律)唐•李商隐
锦瑟无端五十弦,
一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶,
望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪,
蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆?
只是当时己惘然。
一、对诗的理解
首先,说诗名《锦瑟》,何为“锦瑟”?“瑟”是古代的一种乐器;“锦”是装饰华美的意思。所以“锦瑟”是指装饰华美的瑟。
其二,虽然诗名为“锦瑟”,但这首诗并不是专为说这种乐器。了解李商隐的人都晓得,他善于作无题诗,他的很多诗是没有题目的,有的虽有题目,其实也就是以诗的开头几个字为题,并不代表整首诗的主题,这首《锦瑟》就是如此。
其三,有关“锦瑟”有一个典故:古时候,天上的泰帝殿中有一个仙女,叫素女,有一回,泰帝请素女鼓瑟,就是上面说的锦瑟。这个锦瑟有五十根弦,我国古代的琴一般为五弦或七弦,筝是十三弦,琵琶是四弦,很少有五十弦这么多的,所以锦瑟弹出来的声音比所有的乐器都庄重而悲哀。正因为素女弹瑟的声乐太悲怆了,让听的人无不流泪,泰帝就让人把五十弦改成了二十五弦。
从这个典故我们就可以看出,“锦瑟”两个字是包含了很深的含义和复杂的感情在里面的。
因此,诗的第一句:
锦瑟无端五十弦
就让人引发很多联想,也奠定了整首诗的感情基调,锦瑟为什么无缘无故是五十弦呢?
一弦一柱思华年
这锦瑟的声音如此悲哀,它的每一根弦的拨动都会引起人们对美好年华的追思。
庄生晓梦迷蝴蝶
这是诗人引用了一个典故,也就是大家所熟知的“庄周梦蝶”的故事。诗人在诗里加了两个字,一个“晓”,一个“迷”。给这个典故赋予了更加独特的感***彩。“晓”是天快亮的意思,“晓梦”就是天亮时分的梦,说明这个梦境很短暂,因为天一亮,人也马上就要醒了。“迷”是痴迷这种美好的感觉,但这种感觉却是短暂的、虚幻的、转瞬即逝的。
望帝春心托杜鹃
这也是一个典故。当我们读李商隐的诗读多了就会发现,他十分喜欢用典,而且每每用得恰到好处,这也是李诗一个十分鲜明的特点。
“望帝”是古代神话中蜀国的君主,他因为做错了事,主动禅位给自已的丞相,然后就走了。他人虽然离开了,然而一直心系自已的国家,在死后变成了一只杜鹃鸟,天天朝着故国啼鸣,一直叫到啼血。所谓“春心”就是指思念,望帝将自己的思念寄托在杜鹃身上,日日哀鸣。
沧海月明珠有泪
蓝田日暖玉生烟
这两句没有典故,但也是有来历的。古人传说,每当月明之夜,蚌壳张开,以月华滋养珠光。
所谓“珠有泪”,在《搜神记》中记载“南海之外,有鲛人,水居如鱼,不废织绩,其眼泣,则能出珠。”
意思是说,在南海外有一种鲛人,像鱼一样住在水里,一直在纺织,他们的眼泪可以变成珍珠。
这两句诗的大意就是:沧海之上,明月如雪,珍珠在月光下映射出点点泪痕。(蓝田,即陕西的蓝田山,是产玉的地方)温暖的日光照射在蓝田山上,玉石笼罩在一片烟霭迷蒙之中。
末联:
此情可待成追忆
只是当时己惘然
意思是说:这种情感等到追忆的时候,才感到怅恨吗?其实在当时就已经惘然了。
我们把整首诗的每一句连起来,全诗的轮廓大意就是:
锦瑟为什么有五十根弦,一弦一柱都让人追忆那美好的年华。庄周痴迷于梦中的蝴蝶,却转瞬即逝。望帝将思念寄托于杜鹃,日日哀鸣。沧海的明月下,珍珠泛着泪光。蓝田的暖阳中,玉石升起青烟,这种情感等到成了追忆的时候才怅恨吗?其实在当时就已经是惘然了。
二、诗人想表达什么
此上只是我们对《锦瑟》这首诗的字面意思的理解。那么这首诗的主旨是什么?想表达什么呢?
大家都知道,古人作诗都是要抒情言志的,每首诗都是有所指向的,比如,李白的《静夜思》说得是对故乡的思念;杜甫的《春夜喜雨》说得是春雨降临时的喜悦。我们反观李商隐的这首诗,引用了很多典故,每句话都蕴含深意、意境优美,读来让人有一种莫名的感动。但是到底所谓何事、所指何人,作者没有明说,他人更无法索解。***就曾说:“这首诗讲的什么事,我理解不着。折开一句一句叫我解释,我连文义也解不出来。”
对于这个问题,许多诗论家进行了研究,形成了各种各样的说法,其中比较有代表性的有四种:
一是“党争说”;二是“青衣说”;三是“悼亡说”;四是“自慨说”。以上种种说法,各执一词,都没有十分充分的理由和证据。
三、结语
我觉得,不管这首诗的真相如何,都不影响它的经典和卓越。因为我们即使不能理解它的真意,也依然被它深深的打动着,我想这也许就是这首诗流传千年而不衰的真正原因吧!
记着关注“百味写春秋”哟
谢谢!
到此,以上就是小编对于高中语文必修一诗词竞赛题的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修一诗词竞赛题的5点解答对大家有用。
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