高中数学必修一书面笔记，高中数学必修一的笔记

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修一书面笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中数学必修一书面笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中数学要不要记笔记，要怎样记才有好的效果？
2. 高中数学笔记该怎样做更好，大概格式怎样？
3. 高中数学笔记该如何做？

高中数学要不要记笔记，要怎样记才有好的效果？

高中数学不用记笔记，一共就几个公式，只要把公式熟记并加以灵活应用，也就是找一些例题做，记住做过多的题目也有副作用，学习例题的方法才是最重要的，当然你要想加以巩固也是可以的。如果是老师讲解题目的时候，还是要把老师的方法记住，笔记选择性的记录，比如说关键性的步骤，然后回家再加以总结。

这是我的学习方法，不知是否奏效

在此祝学习进步，高考顺利！加油！

高中数学笔记该怎样做更好，大概格式怎样？

课堂笔记是课上做的么?对于一些反应快的确实可以课堂上记笔记，但是一定要听懂老师所讲的，再做笔记。如果仅仅为了做笔记，这个面上的工程，那根本毫无意义。老师上面讲，你和复印机一样，把它***下来，而自己根本没听懂。这个笔记做了有什么用？纯粹瞎忙。其实很多学生是有两本笔记的，一份是上课跟随老师节奏，做的笔记大纲，另一份是课后凭借自己理解做的完整笔记。

笔记是不是需要把老师的内容都记录下来？如果这样也叫笔记，那直接让老师统一复印不就得了。笔记一定是符合自己的。内容肯定是自己还不太懂的概念，定理，解题思路。把这个定义、定理和数学公式的推理推导过程写出来。还有就是典型例题，能放到例题里的，绝对是最经典的。这个必须认真的写下来，工整的写好题目，然后把解题步骤全部写下来每一步的依据，方便自己复习查阅。这时候的付出你会在中高考里彻底尝到甜头。

高中数学笔记该如何做？

　　(一)、记提纲

　　老师讲课大多有提纲，并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上，这些提纲反映了授课内容的重点、难点，并且有条理性，因而比较重要，故应记在笔记本上。

　　(二)、记问题

　　将课堂上未听懂的问题及时记下来，便于课后请教同学或老师，把问题弄懂弄通。

　　(三)、记疑点

　　对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下，这类疑点，有可能是自己理解错误造成的，也有可能是老师讲课疏忽造成的，记下来后，便于课后与老师商榷。

　　(四)、记方法

　　勤记老师讲的解题技巧、思路及方法，这对于启迪思维，开阔视野，开发智力，培养能力，并对提高解题水平大有益处。

　　(五)、记总结

　　注意记住老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握基本概念、公式、定理，寻找存在问题、找到规律，融会贯通课堂内容都很有作用。

　　如何训练学生的记笔记能力。笔记分为听课笔记，读书笔记，两者的有机结合，可以在充分发挥学生主体作用的基础上，构建自己的知识体系，培养学生终身学习的能力。然而学生的记笔记的习惯和方法，必须经过良好的训练，才能充分发挥笔记的作用。英国的哈里麦克多斯认为，通过课本进行学习时，在具备下列两个条件时，阅读时做纲要性的笔记是最有效的学习方法。必须先把课文通读一遍，以求得一个总的印象。学生必须用自己的话来做笔记。根据这两个条件，我认为培养学生做笔记的能力，应着力培养学生以下几个方面的能力。

　　第一、训练学生详述事物的意思，使之清楚明晰，并能做出自己的判断的阐释能力。

　　第二、训练学生说出事物间是如何相关联的，对一事物的要点或本质做一个简要的说明，以及在多大程度上彼此相同或互相影响的叙述能力。

　　第三、训练学生要养成在学习过程中大致记下在学习时你所产生的问题的良好习惯，提高学生发现问题提出问题的能力。

　　第四、应指导学生根据自己的认知特点和知识能力程度，记下课堂教学的要点和重点，课堂教学中使自己弄懂的实例和事实及实验，知识形成的过程。学习困难的学生可记详细一点，尤其要重视记下分析解决问题的典型思路和方法技巧等，让笔记成为自己的.探索新知识的激发点。

到此，以上就是小编对于高中数学必修一书面笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修一书面笔记的3点解答对大家有用。