高中语文必修五鸿门宴翻译，高中语文课文鸿门宴翻译

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修五鸿门宴翻译的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中语文必修五鸿门宴翻译的解答，让我们一起看看吧。

1. 为击破沛公军的为是什么意思？
2. 鸿门宴的重点句子及赏析？

为击破沛公军的为是什么意思？

“为击破沛公军”翻译成现代文意思是项羽非常恼火，就攻破函谷关。为：介词，替，给。“为击破沛公军”作为省略句，省略了介词宾语“我（指代项羽）”，应为“为我击破沛公军”。

出自汉代史学家、文学家司马迁创作的一篇史传文《鸿门宴》，文章叙述的是秦朝灭亡后（公元前206年）两支抗秦军队的领袖项羽和刘邦在秦朝都城咸阳郊外的鸿门举行的一次宴会。

全文以刘邦赴项营请罪为核心，连同赴营以前和逃席以后分为三个部分，以曹无伤告密、项羽决定进攻始。

以项羽受璧、曹无伤被诛终，按项羽是否发动进攻、刘邦能否安然逃席两个问题逐层展开故事。情节跌宕起伏，形象生动鲜明，组织周密严谨，语言精练优美。

鸿门宴的重点句子及赏析？

1、“秋毫不敢有所近”

我进入关中，一丝一毫都不敢取。

秋毫，原来指秋天鸟儿身上长出的小细毛，后来泛指一切细小的东西。近，是接近，靠近的意思的。

2、“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”

现在项庄拔剑起舞,他的用意常常在沛公身上。

3、“***如不能举，刑人如不能胜”

***只担心不能杀完，对人用刑只担心不能用尽，表达了主人公的凶恶残暴。 (如:副词，只) ...唯恐，生怕的意思 ***唯恐杀不完，对人用刑生怕不能用尽酷刑

4、“劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人"

有这么大的功劳，您没有给予很大的封赏，（您）听信小人的谗言还要杀死有功的人

这句话里关键是“细”字，这儿指小人的谗言.5、“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”

做大事不必顾及小节，讲大礼不必计较小的谦让。现在人家正好比是菜刀和砧板，我们则好比是鱼和肉，告辞干什么呢

鸿门宴句子赏析:

沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南……”“旦日”即明日，“臣”是刘邦自谦的称呼，“戮”是联合，一同的意思，“河北”、“河南”指黄河北岸、黄河南岸。

全句译为：沛公第二天一早就带着百多个骑兵来拜见项王，到达鸿门，赔不是说“臣仆跟将军合力同心攻打秦王朝，将军在黄河北岸作战，臣仆在黄河南岸作战。”2、沛公则置车骑：脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷一阳一间行。

“置”，放弃。“车骑”指战车。

“道”用作动词，取道。“间”可译作从小路或秘密地。

全句译为：刘邦就丢下他的车马与随从人员，独自骑马与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人拿着剑及盾牌，快步离去。从骊山下，经过芷一阳一抄小路逃走。

“沛公军霸上，未得与项羽相见。”

实际是刘邦攻破咸阳进入秦宫见到“宫室帷帐狗马重宝妇女以千数”之后，就打算“止宫休舍”了。只是因为樊哙、张良劝谏，他才“封秦重宝财物 府库，还军霸上”。可见在如何独吞农民起义胜利果实上，刘邦这一军事 集团，一开始就是具有深谋熟虑，是有***有步骤的。

刘邦接受“鲰生”建议而守关拒内，这是因他自恃持有怀王信约，自认为是名正 言顺；但对于项羽这样一个强大敌手，还是怵惮三分，想到如何虚委与蛇待机行事未敢率然与之抗衡的。

到此，以上就是小编对于高中语文必修五鸿门宴翻译的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修五鸿门宴翻译的2点解答对大家有用。