bsmseo 发布于2024-09-03 10:20:58 高中英语 10 次
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衣服的单词: clothes [?kl?uez] n.衣服,服装 toggery ['t?g?ri] n. 衣服 tog [t?g] n.衣服 v.给穿上 rig-out ['rig'aut]n. 准备, 衣服 vestment [?vestm?nt]n.(作礼拜时教士的)法衣,官服 raiment ['reim?nt] n.衣服, [诗]衣饰,<古>服装 attirement 衣服 wearing ***arel n. 衣服, 服装 dud [d?d] adj.无价值的 n.哑弹, 无用的人或物 (复数)duds: 衣服,个人物品 ***arel [?'p?r?l] n.衣服, 装具vt.装饰, 使 ... 穿衣 clobber ['kl?b?] v.狠揍, 不断地打击, 彻底打垮, 使受到严重的经济损失 n.<口>衣服或装备 duds [d?dz]n. <口>衣服, 旧衣, 服饰 名词dud的复数形式 clothing [?kl?uei?]n.[总称]服装,衣着 array [?'rei] n.一系列, 大批, 数组,列队, 盛装vt.排列, 部署,打扮 dress [dres] n.服装, 女装 v.打扮, 穿衣, 穿着, 给(某人)穿衣 adj. 适于正式场合的 garment ['gɑ:m?nt] n.衣服 vt.给 ... 披上衣服,覆上 ... bib and tucker n. 衣服
首先,我们需要制定一份***。这份***需要包含要学习的单词、学习单词的时间和方式等。在学习单词时,最好能够分配一定的学习时间,如每天30分钟,这样可以让孩子不会感到压力。
单词是学习英语的基础,单词量越多越好,另外就是孩子的口语表达能力,其次是语法。英语口语表达能力一直是中国孩子学习英语的的短板。再好的英语成绩,如果没有熟练标准的口语表达,就会影响英语的实际运用,缺少实际应用,学习英语的价值就会减少。
高中生和大学生为了英语的实际运用能力,就会创造各种机会和环境练习英语口语表达,增加口语表达能力,也就达到了学习英语的目的。英语语法是根据口语表达能力同步进行的,可见,口语表达能力的重要性。
可以让孩子多浏览英语书籍,用英语阅读,中英文翻译,用英语写作文,网站***直播对话练习等,有少到多,不断积累和巩固,都是锻炼孩子英语口语表达的有效方法。
英语口语表达可以锻炼孩子的记忆和反应能力。在家里,家长可以***孩子练习口语,让孩子从中学会发现问题,纠正错误的良好学习习惯。学任何知识,不要贪多嚼不烂,还要根据孩子学习英语的兴趣,慢慢提升和熟练。有前有后,有主有次的学习习惯,就是循序渐进的过程。
很多大学生学习英语很好,就是发音不标准,无法在实践中熟练运用,影响了交际能力,因为从小没有打好口语基础,有些发音习惯很难改变过来,再纠正就需要加倍努力。
不要给孩子过多的学习压力,这样会影响孩子的学习兴趣,家长多想办法引导孩子,培养孩子的良好习惯,才能达到孩子主动学习的目的!
到此,以上就是小编对于高中英语必修四单词巧记法的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中英语必修四单词巧记法的3点解答对大家有用。
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