高中语文必修五藤王阁序，高中语文必修五滕王阁序原文

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1. 滕王阁序初中还是高中？
2. 滕王阁序是什么时候学的？
3. 滕王阁序琵琶行在课本第几页？

滕王阁序初中还是高中？

王勃的《滕王阁序》是人教版高中语文必修中的一篇文言文。

主要内容：

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。

全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。文章除少数虚词以外，通篇对偶。句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当，显得典雅而工巧。

赏析：

全篇***用对偶句，不但字面相对，而且音韵大体相对。如“天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数”、“屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时”、“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”等，一句中平仄交替，上下句之间又平仄相对。如此讲求音律，又不影响意义表达，写出来的句子抑扬顿挫，富于乐感，富于诗意。这篇序文，如“物华天宝”、“俊***星驰”、“紫电青霜”、“钟鸣鼎食”、“青雀黄龙”、“睢园绿竹”、“邺水朱华”等，都是讲求辞***的典型例子。文章辞***华美，赏心悦目。

这篇序文用了大量典故来叙事抒情，有的是历史故事，有的是前人文句，而运用的手法又有所不同，有的是明用，如“冯唐易老，李广难封”；有的是暗用，如“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”；有的是正用，如“孟尝高洁，空余报国之情”；有的是反用，如“阮籍猖狂，岂效穷途之哭”。典故的运用，加强了文章的表达效果。

《腾王阁序》是高中语文课本上学的。作者：王勃。朝代：初唐。名句“穷且益坚，不坠青云之志”，既是作者自己托物言志，气吞山河的一个写照；也激励了一代又一代青年学子，勤奋学习，报效国家。初唐四杰名天下，不朽诗篇耀中华，此序不愧是中华优秀传统文化中一颗璀璨明珠。

滕王阁序是什么时候学的？

在高中必修五学的。

《滕王阁序》是唐代文学家王勃创作的一篇骈文。文章由洪都的地势、人才写到宴会，写滕王阁的壮丽，眺望的广远，扣紧秋日，景色鲜明；再从宴会娱游写到人生遇合，抒发身世之感；接着写作者的遭遇并表白要自励志节，最后以应命赋诗和自谦之辞作结。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。文章除少数虚词以外，通篇对偶。句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当，显得典雅而工巧

滕王阁序琵琶行在课本第几页？

第二单元第六课165页

答案：。《滕王阁序》在高中语文课本必修第五册第二单元第六课。是王勃的作品。全文表露了作者的抱负和怀才不遇的愤懑心情。

文章除少数虚词以外，通篇对偶。句法以四字句、六字句为多，对得整齐；又几乎是通篇用典，用得比较自然而恰当，显得典雅而工巧。

到此，以上就是小编对于高中语文必修五藤王阁序的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修五藤王阁序的3点解答对大家有用。