高中语文必修三琵琶行笔记，高中必修三语文琵琶行原文

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三琵琶行笔记的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修三琵琶行笔记的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文必修三《琵琶行》需要背么？
2. 高中语文《琵琶行·并序》+诗前小序的内容和作用？
3. 琵琶行背诵技巧和口诀？

高中语文必修三《琵琶行》需要背么？

第一单元是***，没有背的

第二单元开始：第四课，蜀道难。背诵全文。

第五课，杜甫诗三首，全部背。

第六课，琵琶行，书上是要求背诵全部。

第七课，李商隐诗两首，全部背。

第三单元，第八课，寡人之于国也，全文背。

第九课，劝学，全部背。

第十课，过秦论，背诵最后三段。

第十一课，师说，不背。

没有了。我都是按照课后的要求发的。

高中语文《琵琶行·并序》+诗前小序的内容和作用？

小序：

元和十年，余左迁九江郡司马。明年秋，送客湓浦口，闻舟中夜弹琵琶者。

听其音，铮铮然有京都声。问其人，本长安倡女，尝学琶琵于穆曹二善才。

年长色衰，委身为贾人妇。遂令酒使快弹数曲。曲罢悯然，自叙少小时

欢乐事，今漂沦憔悴，转徒于江湖间余出官二年，恬然自安，感斯人言，

是夕始觉有迁谪意。因为长句歌以赠之，凡六百一十六言。命曰《琵琶行》。

作用：

简要扼要地解释时间，地点，人物和故事的主要过程，概述琵琶女的生活经历，解释诗歌的写作动机，奠定了整首诗的悲伤和悲伤的情感基调。

扩展资料：

在这首诗中，白居易着重塑造了琵琶女的形象，深刻地反映了封建社会中受到侮辱和贬低的乐伎、艺人的悲惨命运，并表达了“同是天涯沦落人”的想法。

白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，祖籍太原，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。

琵琶行背诵技巧和口诀？

一、读熟法。古人说：“读书百遍，其义自见”。“凡读书……须要读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记，只是要多诵数遍，自然上口，久远不忘。”

二、尝试背诵法。朗读三二遍后，就试着背。若背不出来，就打开课本看一看，然后再背，直到完全会背为止。

三、分解背诵法。把文章分成若干部分，一部分一部分，一层次一层次地熟读、背记。被分解成几部分或几个层次的内容能背下来了，再连起来整体背诵。

四、摘关键词（提纲）法。把要背的课文中的关键词摘出，写在本子上，按关键词的提示，时而俯首闭目，时而张眼瞅书，自己考自己。

五、背默结合法。自己认为已能背诵了，就默写一次；默毕，翻开书页自己校正。凡有错处或漏处，自己划上记号，重新背记。再背再默，再默再背，直到连标点符号也无误为止。

六、浮现形象法。适用于背诵情景交融，文字画面强的文章与诗词。运用此法，还可在纸上随意地画简笔画，让画助背。

快速有效的背诵方法

一．明确目的，集中精力背诵一篇课文或者一段必须掌握的语句，最忌东张西望，漫不经心，注意力分散。如果是一篇很简单的文字，背了几天后仍老出错，这肯定是用心不专的缘故。至于出现“前记后忘”的现象，则是正常的，这时千万不要向这种暂时困难屈服而打退堂鼓。

二．反复阅读与再现相结合背诵一篇短文，仅仅读几遍是行不通的，一定要熟读到滚瓜烂熟的程度才行。单纯地反复阅读效果并不好，学习者应该在文章还没有完全记住前积极进行尝试再现，回忆不起来时再阅读。这样容易记住，保持时间也长。

三．加强默写，强化训练 所谓“眼过千遍，不如手抄一遍”。这也是运用内部语言背诵的一种形式，既用脑，又动手，可加深对文章的记忆。因为文字本身就是一种图形和符号，经常默写可帮助我们促进右脑的开发。

到此，以上就是小编对于高中语文必修三琵琶行笔记的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三琵琶行笔记的3点解答对大家有用。