bsmseo 发布于2024-09-08 02:45:32 高中语文 35 次
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心田上的百合花
我眺望心田上的百合花,
它们一朵朵娇***滴,
绽放在这个美丽的季节里,
如同一颗颗美丽的珍珠。
它们的花瓣柔软而洁白,
如同云朵一般轻盈,
在轻风中摇曳着,
仿佛在跳动着生命的旋律。
它们的芬芳让人陶醉,
如同一首动人心魄的歌曲,
让人心旷神怡,
仿佛置身在一个美丽的梦境。
心田上的百合花,
是大自然赐予我们的礼物,
它们的美丽让人感到无限的喜悦,
让我们感受到生命的无限可能。
赏析:
这首诗描述了作者眺望心田上的百合花的美丽景象,通过对百合花的形态、颜色、芬芳等细节描写,表达了作者对大自然的赞美和对生命的热爱。整首诗语言简洁,意境深远,让人感受到了作者内心的***和对生命的热爱。同时,诗歌也传递了一种积极向上、充满希望的情感,让人感到生命的无限可能和美好。
第一单元
1 沁园春·长沙/***
2 立在地球边上放号/郭沫若
红烛/闻一多
*峨日朵雪峰之侧/昌耀
*致云雀/雪莱
3 百合花/茹志娟
*哦,香雪/***
单元学习任务
第二单元
4 喜看稻菽千重浪
——记首届国家最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲
*心有一团火,温暖众人心/林为民
*“探界者”钟扬/叶雨婷
5 以工匠精神雕琢时代品质/李斌
6 芣苢/《诗经·周南》
文氏外孙入村收麦/苏辙
单元学习任务
第三单元
7 短歌行/曹操
*归园田居(其一)/陶渊明
8 梦游天姥吟留别/李白
登高/杜甫
*琵琶行并序/白居易
9 念奴娇·赤壁怀古/苏轼
*永遇乐·京口北固亭怀古/辛弃疾
*声声慢(寻寻觅觅)/李清照
单元学习任务
第四单元
家乡文化生活
学习活动
一 记录家乡的人和物
二 家乡文化生活现状调查
三 参与家乡文化建设
第五单元
整本书阅读
《乡土中国》
第六单元
10 劝学/荀子
*师说/韩愈
12 拿来主义/鲁迅
13 读书:目的和前提/黑塞
*上图书馆/王佐良
单元学习任务
第七单元
14 故都的秋/郁达夫
*荷塘月色/朱自清
15 我与地坛(节选)/史铁生
16 赤壁赋/苏轼
*登泰山记/姚鼐
单元学习任务
第八单元
词语积累与词语解释
学习活动
一 丰富词语积累
二 把握古今词义的联系与区别
三 词义的辨析和词语的使用
古诗词诵读
静女/《诗经·邶风》
涉江***芙蓉/《古诗十九首》
虞美人(春花秋月何时了)/李煜
鹊桥仙(纤云弄巧)/秦观
谢邀!这问题不好回答!那得看什么课文了!是情意绵绵的,还是慷慨激昂的还是非常悲伤的!没有一首音乐适合所有的课文,如果有的话就是静音!不放任何音乐!还是根据需要朗诵的课文去选择音乐吧!!!
到此,以上就是小编对于高中语文必修一百合花朗读的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修一百合花朗读的3点解答对大家有用。
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