高中数学必修五优质课堂，高中数学必修五优质课堂答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中数学必修五优质课堂的问题，于是小编就整理了6个相关介绍高中数学必修五优质课堂的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中数学必修5本分别讲的是哪些内容？
2. 必修五难吗？数学？
3. 高中数学选修和必修是什么意思？
4. 高中的补课老师有哪些好的？
5. 为什么高中数学必修不是按必修一到必修五的顺序讲的？
6. 怎样委婉地告诉高中数学老师她讲课太快，我们已经听不懂了？

高中数学必修5本分别讲的是哪些内容？

高中数学必修5本选修部分，理科生是选修2系列，文科生是1系列。高一是必修1到4，半个学期完一本高二学必修5和选修，高三复习高一必修1学函数，包括指数函数和对数函数和幂函数必须二是立体几何和解析几何，我认为最难必须三学算法，统计，概率必须四学三角函数，平面向量

必修五难吗？数学？

必修五，第一章是解三角形，主要学习正弦定理和余弦定理，不难；

第二章是数列，主要学习等差数列与等比数列，重点是4个公式，不难；

第三章是不等式，先学习不等式的性质，与初中所学差别不大，再学习一元二次不等式的解法（主要依靠二次函数图象）也不难，还有一个均值不等式（主要是条件的转化），有点难度但不大。

因此数学必修***难，好好学，就一定能成功。

高中数学选修和必修是什么意思？

这是新课改的内容，呵呵，我正好是第一批。

必修基本上在高一学完，但是学的顺序不一样，在黑龙江这里数学是1，4，5，2，3，按这个顺序学的，不知道你是哪里人？

选修也是分学校的，有的学校能做到真正意义上的选修，有的不能。

还有文理学的选修也不一样。但是必修都学，太细了，你还是上当地学校问问，你也好辅导

高中的补课老师有哪些好的？

这个一个看在什么地方？一个看是什么学校，好学校相对好老师多一点！如著名高中的在职教师，或者刚退休的老师，再或者是一直做高考培训辅导方面的老师，他们几乎都会研究与了解这方面的知识体系。

为什么高中数学必修不是按必修一到必修五的顺序讲的？

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

竹径通幽处，禅房花木深。

寒雨连江夜人吴，平明送客楚山孤。

日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

且如今年冬，未休关西卒。

柴门闻犬吠，风雪夜归人。

国破山河在，城春草木深。

怎样委婉地告诉高中数学老师她讲课太快，我们已经听不懂了？

谢悟空问答之邀！

这样做学生累不累，自己的老师需要废这些心思吗？还不抓紧告诉老师，等你想好“委婉”的措辞，黄花菜都凉了。有问题告诉老师，是学生的正当权利，直接跟老师谈就是最好的方法，没必要绕弯子，老师就喜欢直接了当，这也是帮助老师提高教学水平，老师会接受并注意改进的。

早该跟老师交流了，学习中遇到问题，就该及时告诉老师，才能及时想办法解决。像这样，已经听不懂了，是不是觉得有点危机感了？还犹犹豫豫，瞻前顾后，这怎么能解决问题？

别再犹豫啦，跟老师说清楚吧，应该相信老师的胸怀。

不用委婉，直接跟老师说就行了，老师一般都不是玻璃心。另外老师一般都有授课***，如果真的影响到了授课***，我相信会有很多办法解决。但是首先你们要先让老师知道。

如果只是个别人跟不上了，建议提前预习，并想办法在下面把拉下的功课补上

学校老师照顾的是大多数学生，不太容易就个别同学给予单独辅导。你可以从以下三个方面补足：

把没听懂的记下来，课后自己去找相应的课本自学一下；

多积累几个不会的知识点去找老师询问；

可以利用课余时间网上补习基础知识。

另外，把课本上的习题至少做两遍！！！

学生对于老师，大可不必这么纠结，可以直接跟老师提出。想要委婉的提，既浪费时间，又容易造成误会，结果还不一定好，没有必要。

但如果不是因为老师能力水平有限讲解不清，造成你听不懂，那么你首先应该从自己身上努力。

高中不是义务教育，高中生的目标也非常简单和明确，就是考一所理想的大学，越优秀的高中越要拿学生的成绩说话。

因为高考压力，高中的时间就显得非常的宝贵。优秀的高中老师都要有自己的一套讲课节奏，更要想方设法提高学习效率，那么在上课时就要争分夺秒，很多时候就顾及不到一部分学生在课上的接受程度。那么学生在课下的复习再消化就格外重要。

所以，跟老师直接提出自己“听不懂”很有必要，但自己下功夫尽快赶上，攻克知识点，跟上老师的进度更重要。

你好，很高兴回答你的问题。我们这代人大多经历过高中阶段，数学听不懂是很正常的情况，其实老师也知道。我高考数学满分，中考数学118，我说我刚上高中的时候也听不懂你怎么想？高中数学听不懂有很多因素。

首先，高中数学比初中数学理论性更强更抽象。这是由教育性质决定的，初中属于义务教育阶段，义务教育的目的是为了服务于日常生活，所以初中知识和社会生活联系更紧密更易懂，高中教育不是义务教育，是为大学研究做准备的所以理论会多一些比较难懂。

第二，学习方法和思维的转变需要时间。鉴于初中和高中数学不同的特点，高中数学对思维的要求更高方法性更强，如果同学们不能转思维方式和学习方法数学滑铁卢不可避免，同学们在对知识的认识上要重塑，而重塑需要时间。

第三，一些同学思维能力不足依靠死记硬背上的高中，这种方法在高中是行不通的。

其实，笔者想说你上课听不懂是正常现象，听得懂才不正常，高中数学要完全吃透至少需要课后再读教材七八遍。要想学好数学，你需要在转变思维模式和改善学习方法的同时不断提高思维能力。

到此，以上就是小编对于高中数学必修五优质课堂的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中数学必修五优质课堂的6点解答对大家有用。