高中英语必修3主要语法点，高中英语必修3主要语法点有哪些

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中英语必修3主要tedlink>2点的问题，于是小编就整理了2个相关介绍高中英语必修3主要语法点的解答，让我们一起看看吧。

1. 高一下册英语零基础，语法啥的都不会，每天就背几个单词，有啥学习方式？
2. 初中英语语法冠词部分，学生最易错的是哪些问题？

高一下册英语零基础，语法啥的都不会，每天就背几个单词，有啥学习方式？

高一下册英语共5个单元。教材中所囊括的知识点和语法并不多。在这5个单元当中，就涉及到两个语法项目：第1单元和第5单元两个单元学习一个语法项目——定语从句。第2单元、第3单元、第4单元三个单元学习一个语法项目——被动语态。

每天背单词是一个好习惯。在英语学习当中，知识点和语法就好比一根长线。而单词就像一颗颗零散的珍珠。只要把知识点和语法这个长线穿在单词这些粒粒的珍珠上，就把英语学成了艺术品。

一，继续坚持背单词的好习惯，但方法要对，要提高效率。

背单词是学英语的重中之重。每天背几个单词，这个好习惯一定要继续下去。但背完了之后会不会用所背的单词，就要靠做教材跟踪训练题来体现。只背单词不做题，就好比把***放在空中。单词这些***不落在题这块土壤里，怎能生根发芽呢？

另外，只有用正确的方法去背单词，才能省时又高效。不要孤立地去背一个单词。要把单词溶于句子和段落当中来背。这样才能知道所背单词所用语境与前后搭配习惯，把单词背活了。

二，找英语老师一对一补语法。

语法包括词法和句法。难了不会，会了不难。语法就像一层窗户纸，找一个有爱心、有耐心的英语老师帮着把这一层窗户纸捅破。会点拨的老师，几节课就可以把高一的语法点帮助补充上来。

上文中我们提到，高一下册英语只涉及到两个语法项目：定语从句，被动语态。其中，高一上册就已经开始学习定语从句。所以，可以找老师单独把定语从句这一个大的高中语法项目系统的帮助补充上来。

被动语态这个语法项目，在初中就已经涉及。所以并不陌生。就是主谓宾结构中宾语做主语，然后套用被动语态的构成模式：主语＋be done 。就这么简单。

三，课堂做好知识点笔记，如果有不清楚的知识点，需及时问明白。

课堂是学习英语的主要输入渠道。认真听老师讲的每一个知识点，然后科学合理地做好笔记。这样，在做题的过程中遇到不清楚的知识点，可以及时查阅笔记。

如果查阅笔记还不明白，就需要及时地请教老师或同学。学问，学不明白的就及时问；问明白了再继续学。只要这样来学习，没有学不会的知识点。

遵循以上所提到的三方面建议，就会把英语学习中的单词、语法、知识点三个模块有机结合。按照这种学习英语方式去落实，抱着必胜的信心，怀着持久的恒心，一定会把高一下册英语学得如火纯青。

我是邬老师英语视角，从不同的视角看英语。个人意见，有不妥之处，请批评指正。欢迎关注、点赞、转发、评论。

学习方式有很多，推荐如下几个：

1.如果你深刻意识到你的语法是弱项，那么就开始系统学习语法，学习老师讲过的语法，不懂的就问老师，各个击破，还可以买一本辅导书加强理解，其实语法并不是很难，花时间去掌握了规律，你就会运用了。

2.背单词是每个学语言的人都要做的事。背单词的当时也有很多：音标记忆，联想记忆，卡片记忆，选择方便自己记忆的方式，每天10到20个。

3.多背诵，背诵对话和作文，背多了，语感强了，有些词语和句子可能自然而然就会运用了。

首先，能坚持背单词是很好的。如果词汇量少的话，可能一篇文章读下来，都不知道是什么意思，会严重影响做题。坚持下去，词汇量越来越大，做阅读理解、完形填空，应该是没问题的。

而不懂语法，会直接影响写作、单词填空和改错。时间充足，只要你努力，就可以大大提高你的英语基础，提升成绩。对于学英语，我的分享有以下，希望对你有帮助。

一、上课认真听讲。这是最重要的。老师在上课文时，对于重要的句子肯定会进行剖析，你一定要听懂，不行下课再问问，然后做好笔记，以便日后复习。

二、多读课文。多读课文能提升你的语感，也许你不懂，但你知道填什么。对于一些句型，可以背下来，写作时照葫芦画瓢，能降低错误率。

三、利用语法书。也可以挑选一本语法书，没事多翻翻，遇到不清楚的查查。

相信在你的不懈努力下，你的英语水平一定会大大改善的。

高一下册英语，因为不确定你是哪一个版本的课本，但是英语学习阶段所学的内容和语法大致一致，所以浅淡一下我的学习方法仅够供参考：

首先，要端正对英语学习的态度，态度决定一切。对一件事情有好的态度，才会能有平心静气学下去的可能，因为应试教育下我们作为学生更多把英语学习当做一个学科在学习，其实不然，要从长远来看，你要把学习英语当做是一项技能来学习，就像在游戏里打怪学习技能一样，端正态度这是首要。

其次，词汇量很重要，于我个人而言，词汇量是英语学习的基础，任何语法句子文章的构成都是由一个个单词来构成，所以扩大词汇量很重要很重要。题主现在是高一，距离高考还有两年时间，可以先从日常词汇量下手，抓住碎片化时间去记单词。记单词要有方法，我当初用碎片化时间，就是我从高一开始一天准备二十个单词，写在一张纸上，一天内课间，或者是写题写累了，都去看五分钟，然后早上晨读会在完成晨读任务之后，再去挤出时间去背，晚上睡觉前再温习一遍，一周一总结，一周一复习。

最后，贵在坚持，现在高一，有任何学习方法都不如跟着老师的步伐安安稳稳一步一个脚印走好每一步。语法不会的话，平心静气一点点学（推荐使用新概念英语）；词汇不足，就养成习惯去背，扩大词汇。高考面前还是要多做题，真的有用；如果练习高考听力的话，可以每天适当听一些英语的文章或者英语的***，每天就听一点点，让自己弄懂，哪怕就是三四句话，积少成多保持语感。英语学习应该贯穿一辈子，语言的魅力真的无懈可击，希望能帮到题主，加油！

初中英语语法冠词部分，学生最易错的是哪些问题？

冠词部分最容易错的，首先是a和an的用法。这个是英语中的不定冠词，他们两个在用的时候，a是用在辅音音素开头的可数名词前an是用在元音音素发音开头的可数名词前，都是表示一个。

但是在实际使用的过程当中呢，有的单词是以元音字母开头的，但是它的发音呢却是以辅音开始的发音，比如:university就是以元音字母u开头的，发音却是辅音开头〔j〕。因此用a而不是用an。

还有的单词完全相反，第一个字母是辅音字母，而发音的开始音却是元音，比如说hour，h不发音，后边的发音跟our一样，是以双元音发音开头的，所以一个小时要用an hour！

掌握这个需要学会音标，也要明白这个原理，就不会再错了！

初中英语语法冠词部分的教学，大多数的老师教的和学生学的都是死记硬背的语法，所以考生才会觉得抓破头皮学不会。

一、泛指特指

泛指和特指的问题，就足以让大多数的同学抓破脑袋了。

写语法书的人用泛指和特指这两个我们日常中不用的词去理解英语本身就是一种非常大的错误。很多人因为不理解中文什么是泛指，什么是特指，所以就没有办法区分，什么时候用定不冠词a或者an什么时候用定冠词the。

实际很简单的:

只要翻译成"有个"，"一个"，"某个"的这种表达。就是用不定冠词a或者an。

只要翻译成"那个"，那就是用定冠词the。

所以最重要的不是用语法规则去判断到底是用定冠词还是不定冠词，而应该从句子的意思出发，只有理解了句子要表达的意思，你才能够判断出应该用哪个冠词。

二、什么时候用a什么时候用an

与法规的书上说的是以元音开头的单词用an以辅音开头的单词用a。

但是很多同学就误以为是以元音字母开头就是an，以虎音字母开头就所以就把an hour错写成a hour。把a University错写成an University.

三、固定用法。

一开始学冠词的时候，我们能够通过一些语法规则以及逻辑上面的判断去选择冠词，但是有的时候我们就会遇到固定用法。

比如说在高考的时候，出现过非常多次的a feeling of。这是一个固定搭配，如果没有背过这个固定用法，仅凭语法规则，你就会很容易选择错误答案。

四、零冠词

完全没有冠词也是一种情况。比如成为加上某种执业：become doctor

除了完全没有冠词以外的情况以外，还有既可以用冠词，又可以不用冠词的情况。

这些内容只是靠语法规则是不行的，必须还要结合例句死记硬背。

总之，冠词这一块的内容背多了，自然能够熟能生巧。

举例子说明一些易错的题型仅供参考

易错知识点清单

1. 不定冠词a，an的区别

a用在以辅音音素开头的单词前，an用在以元音音素开头的单词前，判断一个词是元音开头，还是辅音开头，是根据其读音,而不是根据其字母。如:

It's an interesting movie.

它是一部很有趣的电影。

There is an “h” in the word “hour”.

单词word里面有一个h。

(1)在26个字母中，前面用an的字母有“a,e,f,h,i,l,m,n,o,r,s,x”,其他用a。

(2)要注意区别以u开头的单词

an umbrella,an unusual story,an unh***y boy,a university,a useful book

【速记口诀】

确定用“a”还是“an”，不看字母看读音：

不见“原因(元音)”别施“恩(n)”。

2. 有、无定冠词的区别

3. 序数词前面用定冠词与不定冠词的区别。

“the + 序数词”表示“第几……”;“a + 序数词”表示“又一，再一”。如：

You are so close to the answer. Try a second time.你很接近答案了，再试一次。

4. a number of与the number of

a number of意思是“许多”，作主语时谓语动词用复数形式；the number of意思是“……的数目，……的数量 ”，作主语时谓语动词用单数形式。如：

A number of people come here on vocation in summer.

许多人夏天来这里度***。

The number of the birds is decreasing every year.每年鸟的数量都在递减。

5. a、an特殊位置

(1) 当名词被such,half,what修饰时,不定冠词放在这些词后。如：

I h***e never seen such a beautiful bird before.我从未见过如此美丽的鸟儿。

He bought half a kilo of pork.

他买了半斤猪肉。

What an amazing flower!

多迷人的花儿呀!

(2) 当名词前面的形容词前有so，how，too等词时，不定冠词应放在形容词后。如：

He is so forgetful a person that you h***e to remind him of some thing again and again.

他是如此健忘的一个人，一件事你不得不一遍一遍地提醒他。

How tall a tree it is!这树多高呀!

(3) 当名词前面有形容词quite，rather或very时，不定冠词置于quite和rather之后，very之前。如：

quite an attractive film一部吸引人的电影

rather a lazy guy一个相当懒惰的家伙

a very ***art boy一个非常机灵的男孩

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提分策略

近几年中考英语试题除了单独考查定冠词和不定冠词之外，还综合考查冠词和零冠词及其固定搭配的用法。

准确判定特指与泛指是正确解答大部分中考冠词试题的关键。英语中的特指就是指特定的人或物，一般情况下，尽管不直接点名道姓，但大家都心知肚明,尤其是前文中出现过的。泛指则是指一般的或一类人或物,不具有特定的特征，大家也无法、也没必要知晓究竟是哪一个。需要注意的是,特指和泛指与名词的可数不可数无关。

【例1】　(2014· 河北·26)Let's take photo! Everyone,cheese!

A. a　　B. an　　C. the　　D.不填

【解析】　考查冠词的用法。“take a photo/photos(拍照)”是固定搭配,句中的photo是泛指。故选A。

【答案】　A

【例2】　(2014· 山东聊城·21)—Daming,what's your dream?

—I want to be engineer some day.

A. a　　B. an　　C. the　　D.不填

【解析】　考查冠词的用法。句中的engineer是泛指以元音音素开头的，应该用不定冠词。故选B。

【答案】　B

【例3】　(2013·吉林·36)Look! There is elephant on the grass. It is playing with a ball.

A. an　　B. a　　C. the

【解析】　考查冠词的用法。不定冠词a和an有“一”的意思，表示泛指。根据句意“——看！草地上有一头大象。它在玩球。”可以判断用不定冠词，又由于elephant以元音开头，须用an。所以选择答案A。

【答案】　A

3

专项训练

1. (2014·江苏苏州·1)—What cold weather it is in Harbin!

—Yes. It's unusual experience for us because we are used to living in the south.

A./;a B. a;a C./;an D. a;an

2. (2014·上海奉贤区·28)Hurry up! If we miss last bus,we'll h***e to get home bytaxi.

A. a;/ B. the;a C. the;/ D. a;a

3. (2014·江苏泰州 ·1)There is 8-year-old boy playing Chinese chess with his friend in the classroom.

A. a;/ B. an;/ C. a;the D. an;the

4. (2014· 江苏扬州·1)—H***e you seen film cominghome,directed by Zhang Yimou?

—Of course,I h***e never seen such moving one.

A. the;an B./;a

C. the;a D./;an

5. (2014·江苏江阴·1)Although it seemed to be painful experience,he still found itfun.

A. a;/ B./;a C. a;the D. a;a

6. (2014·安徽合肥·31)He wrote song,which turned out to be rather popular with young.

A. a;a B. a;the C. the;a D./;the

7. (2014·内蒙古赤峰·31)—Where are the students?

—They are playing football with students from Hilltop School.

A. boys;/ B. boy;the

C. boy;/ D. boys;the

8. (2013·北京海淀)Peter is honest boy and good friend of mine.

A. a;the B. the;an C. a;an D. an;a

9. (2013·重庆)—How was dinner at Mike's house?

—It was great. Mike's mum is wonderful cook.

A. a;the B. the;a

C. the;the D. a;an

10. (2013·江西)On April 12,1961,27-year-old Yuri Gagarin(尤里·加加林) became the first human to go into space.

A. the;不填 B. the;the

C. a;不填 D. a;the

11. (2013·浙江杭州)There's ***le on the table. ***le is for my little brother.

A. a;An B. an;An

C. the;An D. an;The

12. (2013·湖南长沙)There is report in today's newspaper. It's about meeting that will be held in our city.

A. a;the B. an;the

C. the;the D. a;a

13. (2013·上海)—Listen! Someone is playing piano.

—Wow! beautiful music! I like it very much.

A. a;what B. an;How

C. the;What D./;How

14. (2013·湖北)—Do you know man standing there?

—I only know he's from European country.

A. a;an B. the;the

C. the;a D. a;the

15. (2013·广东汕头)—Did you get there by bike?

—No,I took taxi.

A. a;a B.不填;a

C. the;the D. a;the

【答案与解析】

1. C　解析：考查零冠词和不定冠词的用法。故选C。weather是不可数名词,cold之前不用冠词。应答句中的形容词是元音音素开头,应该用不定冠词an。故选C。

2. C　解析：考查冠词的用法。从句中的bus是特指,应该用定冠词。“by bus(乘公共汽车)”是固定搭配。故选C。

3. B　解析：考查不定冠词和零冠词的用法。“一个8岁的男孩”应该用不定冠词an。“下象棋”名词前不用冠词。故选B。

4. C　解析：考查冠词的用法。“film”是特指,之前应该用定冠词the。应答句中的moving是以辅音因素开头的，应该用不定冠词a。故选C。

5. A　解析：考查不定冠词和零冠词的用法。形容词“painful”是以辅音因素开头的，之前应该用不定冠词a。fun是不可数名词，之前不用冠词。故选A。

6. B　解析：考查冠词的用法。song是第一次提到,应该用不定冠词。young是形容词,之前加定冠词，成为名词，即名词化的形容词。故选B。

7. B　解析：考查名词所有格和冠词的用法。名词boy作定语时，用单数形式,应答句中的students是特指，之前应该用定冠词。故选B。

8. D　解析：考查冠词的用法。a用在以辅音(指辅音音素)开头的词前,an用在以元音(指元音音素)开头的词前。“honest”是以元音音素开头前面应用冠词an，“good”以辅音因素开头前面应用冠词a。句意:彼得是一个诚实的小男孩,并且他是我的好朋友之一。故选D。

9. B　解析：考查冠词的用法。定冠词the用在名词前表特指，不定冠词用在名词前表一类。问句是指麦克家的晚餐，故是特指；答语是说麦克的妈妈是一个极好的厨师，是泛指。a用于辅音音素开头的词前，故选B。

10. A　解析：考查冠词的用法。由句意:在1961年4月12号,27岁的尤里·加加林成为进入太空的第一人。第一个空后的名词属于特指，应该用the，而space作“太空”时一般不用冠词。故选A。

11. D　解析：考查冠词的用法。泛指用不定冠词，***le是元音音素开头的用an；再次提到上文的人或物用定冠词the。故选D。

12. A　解析：考查冠词的用法。report为可数名词单数，这里表示“一”；这里的sports meeting是特指“在我们的城市举行的会议”,故用the。

13. C　解析：考查冠词的用法。在球类运动前，不加任何冠词；在乐器前必须加定冠词the，play the piano “弹钢琴”。第二空是感叹句，其中的music是不可数名词，所以用what来感叹，所以选C。

14. C　解析：考查冠词的用法。句意:你认识站在那里的那个男的吗?——我只知道他来自一个欧洲国家，第一个空后名词是特指，第二个空格是泛指,并且Europe是以辅音因素开头的名词。因此答案选C。

15. B　解析：考查冠词的用法。by直接加交通工具表示方式，take a taxi是固定词组。故选B。

到此，以上就是小编对于高中英语必修3主要语法点的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中英语必修3主要语法点的2点解答对大家有用。