高中语文必修三点金训练，高中语文必修三点金训练答案

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于高中语文必修三点金训练的问题，于是小编就整理了3个相关介绍高中语文必修三点金训练的解答，让我们一起看看吧。

1. 高中语文有答题模板吗？
2. 怎样提升语文成绩？
3. 为保护汉字我们要做什么至少三点？

高中语文有答题模板吗？

诚谢邀请。宽泛而言每科都有答题模板。掌握一定答题模板技巧，让自己语文成绩大幅提高，是每个高中生的心愿。下面谈谈我的看法。

基于语文学科的特殊性，它的答题模板不像理科那么明显，这也是学生学语文感到困难的地方。语文试题，各类阅读材料分析题按照答题思路都有一定的答题思维模式。常用的是总分总和概括+实例。举例如下。

一.诗歌鉴赏题

“形象分析题”：总结形象特点-结合诗句具体分析-总结人物形象的意义。也就是总-分-总，分析时可加上手法分析。

“情境分析题”：总结诗歌情境特点（一般用“本诗描写了~~的意境”来概括）-就整首诗句逐一分析-总结意境的作用或意义。

“炼字”效果题：解词-放在句中解释-从手法、意义、音韵等角度分析“炼字”的效果-总结

二.现代文

分析论述题包括探究题，都要看清题干要求，确定答题有效区间，紧扣文本进行答题。

人物传记类中回答每道题时一定要列序数条理清晰地概括分点阐述，“简答”题可不举文中例子;“详细论述”则是分点概括+实例

***类：答题时***的要素，情感中心都要了然于心，然后针对题干要求作答。不管是“人物形象”分析，环境分析，还是情节分析，答题时也可用总分总模式，也要看清题干要求，分析时不离开文本，结合文本分析，记着概括+实例。

不管哪种问题都要掌握一个原则：紧扣文本，抓住中心，条理清晰。巧用模板，踏上学习的台阶，祝你语文学习突飞猛进！

我的模板怎么样？欢迎留言补充指正。👏👏👏

（我是泜河泛舟，真诚与大家一起关注教育，分享经验共享美好。图片来自网络如有侵权告知删除）

我是高三语文教师，最近两天有高二学生向我要答题模板。我借该问题谈谈我的想法。

高中语文到底有没有答题模板呢？

我说没有吧，网上铺天盖地的答题模板，尤其是高中学生在初中便收集了大量的答题模板。我说有吧，这些模板如果真的有用，那么语文是不是都可以得高分呢？但近18年的语文教学经验告诉我，语文得高分并非易事。

我的观点：语文与其说有答题模板，不如说有规范的答题思路。

举例说明。

试题

问题： 这首诗后四句接连用典，表达了诗人的哪些思想情感？ （6分）

送别杜审言

［唐］宋之问

卧病人事绝，嗟君万里行。

河桥不相送，江树远含情。

别路追孙楚，维舟吊屈平。

可惜龙泉剑，流落在丰城。

模板：用……之典，表达……之情。

3分答案

①运用孙楚与屈原之典。他们均有才华而不得志，作者“追孙楚”“吊屈平”也体表现了自己的不得志，体现自己壮志难酬的苦闷。

②运用龙剑之典。诗人借物喻已，有才的人需有志之士挖掘，表现了作者一展宏图的信心，体现了诗人乐观心境。

这是考90多分的学生的答案，判3分。

分析：虽然用到了模板，但是情感分析有误。所以，典故给3分，情感0分。

6分答案

①用孙楚之典，表达对友人才华的赞赏之情。

②用屈平之典，表达对友人不幸遭遇的同情。

③用龙泉剑之典，表达对友人才华被埋没的惋惜和能被后人赏识的期盼。

3分答案和6分答案区别在于情感分析的精准！

小结

答题模板，代表一种清晰的答题思路，有利学生组织的答案更规范。但是，一道题的得分本质上还是依赖准确的分析和表达。

如果答非所问，仅有答题模板是没有用的。只有形式上的规范和内容上的准确合二为一，才是语文答题的真正秘诀。

坦白的说是有的，而且很有用。

很多人说学习语文主要是靠平常的积累，没有什么捷径可寻。这句话我是赞同的，因为学习语文和考好语文是两码事。

一方面指的是文化素养，一方面就是考试成绩。

想要提高考试成绩当然是可以依靠答题模板进行提升的，但文化素养确确实实是日积月累，才可以慢慢提升的。

很直白地说就是，语文试卷中呈现的部分，只有作文是与文化素养关联最多的，其余部分更多地还是应试，所以说想提高成绩，就需要掌握一套答题的方法，当你真正吸收掌握了以后，成绩也会逐步提升上来的。

怎样提升语文成绩？

一、背课文。可能有些同学觉得这个没什么用，要说背，自己也背了， 可是你背的火候兴许不够。背课文要把所有课后标注要求背诵的古诗词、文言文以及作 者简介全部背下来，并且不能出现错别字，为默写奠定基础。

二、背基础知识。除了要求背诵的课文以外，语文还会涉及到很多基础 知识要背，这些也都有无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需 要会。比如成语、字音、字形、文学常识等等。

三、多阅读。课内文章无论是选修还是必修，最好都通读一遍，课外卷子和 资料短文也尽量多阅读，扩展知识面，增强语感。

多读经典+注意语文基础+多联系。

我认为，提高语文成绩需要做到三点：一是多读经典，多接触经典作品，尤其是文学经典，这有助于扩大词汇，提高语感和阅读理解能力。

二是注意语文基础，如拼音、符号、字义、句式、篇章等等，系统地学习和掌握这些基础知识，有利于加深和巩固自己的语文功底。

三是多联系，即多写作业、课外作文，与同学交流，听音频、***，以及参加语文讲座、比赛，不断积累经验，提高自己的表达、写作能力，从而提升语文成绩。

要提升语文成绩，我从以下几个方面入手，第一，要狠抓基础知识的积累。这一点毋庸置疑，俗话说的好，基础不牢，地动山摇。

第二，在大语文时代，你要重视课外阅读的宽度和深度。那尽可能的去读一些课外书。

第三，要整理自己的错题集。

为保护汉字我们要做什么至少三点？

首先，规范汉字书写。这一点，学校要作出表率。教师身体力行练习“三笔”字，写出规范字。强化学生手写训练，记牢汉字，对汉字书写有必要尝试等级达标，提高书写水平。

其次，重视语文教育。应将语文教育贯穿于教育的全过程，英语水平低就拿不到文凭或职称，一人汉语水平低照样拿文凭……进行汉语水平测试已势在必行。

第三，发挥媒体示范作用。电影、电视、网络、报社要发挥带头示范作用。拒绝不规范语言，纠正公众场合不规范用字。正确使用汉字，杜绝错别字。

到此，以上就是小编对于高中语文必修三点金训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于高中语文必修三点金训练的3点解答对大家有用。