bsmseo 发布于2024-09-16 03:31:30 高中语文 20 次
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于必修四高中语文古诗词必备的问题，于是小编就整理了5个相关介绍必修四高中语文古诗词必备的解答，让我们一起看看吧。
1、古诗词《登高》——杜甫
2、诗词《锦瑟》——李商隐
3、诗词《念奴娇赤壁怀古》——苏轼
4、诗词《永遇乐京口北固亭怀古》——辛弃疾
5、古诗词《虞美人》——李煜
6、诗词《氓》——诗经
8、必背文言文之《师说》——韩愈
9、《赤壁赋》——苏轼，必背文言文
10、文言文《蜀道难》——李白
11、文言文《阿房宫赋》——杜牧
12、必背文言文《琵琶行》——白居易
13、文言文《离骚》(节选)——屈原
14、文言文《逍遥游》——庄子
1.
静女《诗经》
2.
无衣《诗经》
3.
氓《诗经》
4.
《离骚》(屈原)
5.
迢迢牵牛星《古诗十九首》
6.
《短歌行》(曹操)
7.
《归园田居(其一)》陶潜
8.
《春江花月夜》(张若虚)
9.
《山居秋暝》(王维)
10.
《蜀道难》(李白)
《荀子·劝学》
1.人们常说，活到老，学到老，《劝学》篇中的“学不可以已”这句话印证了这句话。
2.韩愈《师说》中“是故***不必不如师，师不必贤于***”这句话与荀子《劝学》中的“青，取之于蓝，而青于蓝”观点相同。
3.荀子在《劝学》中说，君子需要通过广泛学习来提升自己的两个句子是：君子博学而日参省乎已，则知明而行无过矣。
4.《劝学》开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐了学习要持之以恒的句子是：锲而舍之，朽木不折；锲而不金，金石可镂。
80，90,后的你，一晃就快老了，已不是那个懵懂无知天真幼稚的孩提了，你还记得那些年我们一起背过的古诗词文章吗：《陈情表》；《岳阳楼记》；《邹忌讽齐王纳谏》；《出师表》《鸿门宴》片段；《赠汪伦》；《锦瑟》；《琵琶行》；《静夜思》；《春晓》；《草船借箭》；《沁园春.雪》；《离骚》；《再别康桥》；小伙伴们你们还记得哪些诗词名句？
按理说，课后表明要背的一定要背过。
就算是老师没讲，你自己学的，也要背过。
考试出现不算是超纲。
另：《中国古代诗歌散文欣赏》摘选的经典的诗文是经过历史沉淀而来，文质兼美。
背过对你的写作提升及文学修养的培养古诗文鉴赏能力的提高都有好处。
语文老师小天儿告诉你哦，背过，只有好处没有坏处。
背诵小技巧： 1、有信心一定能背过。
2、熟读成诵，一定要诗文大意疏通，注音标好。
第一次读就要读对，读准。
3、理清诗文的层次。
每段是在讲什么，段与段之间有什么联系。
4、有***。
把这些篇目都勾出来。
抄到小本子上。
揣在兜里，每天背多少，根据自己情况定***。
坚持。
好同学，下定决心，一定行，加油！
必修8篇
1.《劝学》荀子
2.《屈原列传》司马迁
3.《谏太宗十思疏》魏徵
4.《师说》韩愈
5.《阿房宫赋》杜牧
6.《六国论》苏洵
7.《游褒禅山记》王安石
8.《赤壁赋》苏轼
选修10篇
1.《子路曾皙冉有公西华侍坐（《论语》）
2.《报任安书》（司马迁）
3.《过秦论（上）》（贾谊）
4.《马援诫兄子严敦书《后汉书》
5.《陈情表》（李密）
6.《归去来兮辞（并序）》 陶潜
7.《种树郭橐驼传》（柳宗元）
8.《五代史伶官传序》（欧阳修）
9.《石钟山记》（苏轼）
10.《登泰山记》（姚鼐）
诗词曲40篇
1.静女《诗经》
2.无衣《诗经》
3.氓《诗经》
4.《离骚》（屈原）
5.迢迢牵牛星《古诗十九首》
6.《短歌行》（曹操）
7.《归园田居（其一）》陶潜
8.《春江花月夜》（张若虚）
9.《山居秋暝》（王维）
10.《蜀道难》（李白）
11.《梦游天姥吟留别》（李白）
12.《越中览古》（李白）
13.《将进酒》（李白）
14.《蜀相》（杜甫）
15.《客至》（杜甫）
16.《登高》（杜甫）
17.《登岳阳楼》（杜甫）
18.《石头城》（刘禹锡）
19.《琵琶行（并序）》白居易
20.《李凭箜篌引》（李贺）
21.《菩萨蛮》（温庭筠）
22.《锦瑟》（李商隐）
23.《浪淘沙》（李煜）
24.《虞美人》（李煜）
25.《雨霖铃》（柳永）
26.《桂枝香》（王安石）
27.《江城子》（苏轼）
28.《念奴娇》（苏轼）
29.《登快阁》（黄庭坚）
30.《鹊桥仙》（秦观）
31.《苏幕遮》（周邦彦）
32.《一剪梅》（李清照）
33.《声声慢》（李清照）
34.《书愤》（陆游）
35.《临安春雨初霁》（陆游）
36.《永遇乐》（辛弃疾）
37.《菩萨蛮》（辛弃疾）
38.《青玉案》（辛弃疾）
39.《扬州慢》（姜夔）
40.《长亭送别》（王实甫）
第一部分 高中14篇
1.《劝学》荀子
2.《逍遥游》
到此，以上就是小编对于必修四高中语文古诗词必备的问题就介绍到这了，希望介绍关于必修四高中语文古诗词必备的5点解答对大家有用。
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