bsmseo 发布于2024-09-17 00:05:56 高中数学 20 次
大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于高中数学必修四易错点的问题,于是小编就整理了2个相关介绍高中数学必修四易错点的解答,让我们一起看看吧。
知识要点:
(1)观察物体的角度。
要从不同的位置角度观察,才能更全面地认识一个物体。
四年级主要是从上面、前面、侧面(左面、右面)来观察物体,暂时不涉及后面和下面。
(2)从不同位置观察同一个物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。
(3)从同一个位置观察不同的物体,所看到的图形有可能一样,也有可能不一样。
(4)观察物体的方法
观察小立方体堆成的物体,首先数看到了几个面,再看它的排列顺序。
四年级数学观察物体易错点的归纳:
1.数一数,这个立方图形***有多少个小正方体。 思维流程: 错误原因:学生只数出看得见的,而遗漏掉看不见的。
2.数一数,各有多少方块。 ( )个( )个( )个( )个 【易错点2】、添加一个小正方体,使得从某一个方向看到的形状不变
以下是新北师大版四年级数学下册的知识点归纳及部分易错题:
- 小数的认识意义和加减法:
- 小数的计数单位为十分之一、百分之一、千分之一等,分别写作 0.1、0.01、0.001 等。
- 每相邻的两个计数单位之间进率是 10。
- 小数的数位是十分位、百分位、千分位等,最高位是十分位,整数部分最低位是个位,个位与十分位的进率是 10。
- 小数的数位顺序表。
- 低级单位转化为高级单位时,先将这个低级单位的数写成分数的形式,再写成小数的形式。例如,1 分米=1/10 米=0.1 米,1 厘米=1/100 米=0.01 米,1 克=1/1000 千克=0.001 千克,1 千克=1/1000 吨=0.001 吨。
- 小数的大小比较:先比较整数部分;如果整数部分相同,就比较小数部分十分位;十分位相同,就比较百分位;以此类推,直到比较出大小。
- 小数的基本性质:小数末尾添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。理解 0.1 与 0.10 的区别联系:0.1 表示 1 个 0.1,0.10 表示 10 个 0.01,意义不同,但 0.1=0.10,两个数大小相等。运用小数的基本性质可以不改变数的大小,改写小数或化简小数。
- 小数乘法:
- 小数乘法的意义:与整数乘法的意义有所不同,它是整数乘法意义的进一步扩展。
- 小数乘法的运算法则:先按照整数乘法的法则算出积,再看因数中一共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,位数不够时,在乘得的整数积的左边添“0”补足,在数出积的数位即可。
- 积的近似数:求积的近似数的方法,先按照小数乘法的计算方法算出积,再看需要保留几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点,若积的末尾有“0”可以去掉。
- 认识方程:
- 方程的定义:含有未知数的等式叫方程。
- 方程的解:使方程左右两边相等的未知数的值叫做方程的解。
- 解方程:求方程的解的过程叫做解方程。
- 列方程解应用题的一般步骤:
- 分析题意,找出等量关系。
- 设未知数,一般用 x 表示。
- 根据等量关系列出方程。
- 解方程。
- 检验并写出答案。
以上是新北师大版四年级数学下册的部分知识点归纳和易错题,希望对你有所帮助。
到此,以上就是小编对于高中数学必修四易错点的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中数学必修四易错点的2点解答对大家有用。
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