bsmseo 发布于2024-09-18 08:28:46 高中语文 37 次
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1.《石钟山记》中苏轼借“________________,________________,可乎?”明示自己在实践中穷究事理、驳斥旧说的决心。
2.《石钟山记》中苏轼实地考察,深夜乘小舟至绝壁下,看到大石侧立千尺,用比喻手法写出石头形态的句子是“________________,________________”。
3.《石钟山记》中苏轼刚要回去,听到有大声从水上发出,“________________”一句写出了声音的特点。
4.《石钟山记》中用“________________,________________”两句点出郦道元不能知道石钟山命名真相的原因。
【答案】
1.事不目见耳闻 而臆断其有无
2.如猛兽奇鬼 森然欲搏人
3.噌吰如钟鼓不绝
4.士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下 故莫能知
1 可能会考到,但不是经常考到。
2 因为石钟山记是一篇经典古文,具有一定的文学价值和历史意义。
但是在考试中,并不是每次都会出现该篇文章,也不是每个学校或考试都要求学生进行该篇文章的默写和理解性答题。
3 在备考过程中,还是需要认真复习该篇文章,因为无论是否出现在考试中,掌握该篇文章的理解和默写能力都是提高语文水平的必要步骤。
三年级语文要会默写的内容包括但不限于:
汉字:学生需要掌握三年级语文课本中出现的常用汉字,包括独体字、合体字、形声字等,能够正确书写、拼写。
词语:学生需要掌握三年级语文课本中出现的常用词语,包括动词、名词、形容词等,能够正确书写、拼写。
句子:学生需要掌握三年级语文课本中出现的常用句子,包括陈述句、疑问句、祈使句等,能够正确书写、拼写。
古诗词:学生需要掌握三年级语文课本中出现的常用古诗词,包括《咏鹅》、《登鹳雀楼》等,能够正确背诵、默写。
阅读理解:学生需要掌握阅读理解的基本方法,能够理解课文的主要内容,回答问题。
写作:学生需要掌握基本的写作技巧,能够书写短文,表达自己的意思。
总之,三年级语文要会默写的内容很多,需要学生在学习中不断积累、练习。
在三年级语文学习中,需要掌握的汉字数量逐渐增加,但并不是所有汉字都需要默写。以下是一些需要默写的汉字:
写汉字时,需要注意汉字的笔画顺序和结构,比如“人”、“口”、“金”等。
掌握汉字的偏旁部首和基本笔画,比如“木”、“水”、“火”等。
了解汉字的音节和拼音,掌握拼音的拼写规则和声调标注方法。
学习一些常用汉字的组合和拼写规则,比如“老师”、“同学”、“家人”等。
了解一些汉字的繁体字和简化字,比如“书”、“画”、“纸”等。
除了以上需要默写的汉字外,还有一些汉字需要认识和了解,比如一些姓氏、地名、物品名称等。但需要注意的是,三年级语文的学习重点还是应该放在识字、阅读和写作上,不要过分强调默写汉字的数量。
新课标高考语文要求背诵默写的 64篇(首)古诗文目录 高中14篇 荀子《劝学》 庄子《逍遥游》 韩愈《师说》 杜牧《阿房宫赋》 苏轼《赤壁赋》 诗经•卫风•氓》 屈原《离骚》 李白《蜀道难》 杜甫《登高》 白居易《琵琶行》 李商隐《锦瑟》 李煜 《虞美人》(春花秋月何时了) 苏轼《念奴娇》(大江东去) 辛弃疾《永遇乐》(千古江山)。
初中50篇 《孔子语录》 孟子《鱼我所欲也》《生于忧患,死于安乐》 《左传•曹刿论战》 《战国策•邹忌讽齐王纳谏》 诸葛亮《出师表》 陶潜《桃花源记》 郦道元《三峡》 韩愈《杂说(四)》 刘禹锡《陋室铭》 柳宗元《小石潭记》 范仲淹《岳阳楼记》 欧阳修《醉翁亭记》 周敦颐《爱莲说》 苏轼《记承天寺夜游》 宋濂《送东阳马生序(节选)》 《诗经•关雎》《诗经•蒹葭》 曹操《观沧海》 陶潜《饮酒》 王勃《送杜少府之任蜀州》 王湾《次北固山下》 王维《使至塞上》 李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《行路难》 杜甫《望岳》《春望》 《茅屋为秋风所破歌》 岑参《白雪歌送武判官归京》 韩愈《早春呈水部张十八员外》 刘禹锡 《酬乐天扬州初逢席上见赠》 白居易《观刈麦》《钱塘湖春行》 李贺《雁门太守行》 杜牧《赤壁》《泊秦淮》 李商隐《夜雨寄北》《无题》 李煜《相见欢》 范仲淹《渔家傲》 晏殊《浣溪沙》 王安石《登飞来峰》 苏轼《江城子•密州出猎》 《水调歌头》 陆游《游山西村》 辛弃疾《破阵子》 文天祥《过零丁洋》 马致远《天净沙•秋思》 张养浩《山坡羊•潼关怀古》 龚自珍《己亥杂诗》 需要说明的是:课本要求背诵的和高考要求背诵的篇目是有出入的,课文后要求背诵的,高考不考;高考考的,课文后没有要求背诵。本人的意见是:无论是高考要求背诵的还是课本要求背诵的,全都背诵下来,不只为那高考的六分,而是为了作文和自己的文学修养。到此,以上就是小编对于高中语文必修理解性三默写的问题就介绍到这了,希望介绍关于高中语文必修理解性三默写的3点解答对大家有用。
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